Geri Dön

Öğrenci ebeveynlerinin genel özyeterlilik ve sağlık okuryazarlığı düzeylerinin Ankara'da iki ilkokul örneğinde incelenmesi

General self-efficacy and health literacy levels of students parents: investigation on two primary schools in Ankara

PDF İndir

  1. Tez No: 461173
  2. Yazar: BERHİV ALTUN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEÇİL ÖZKAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Ana-baba, Ankara, Sağlık okuryazarlığı, Öz yeterlilik, Öğrenciler, Parents, Ankara, Health literacy, Self-efficacy, Students
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Araştırmada İki ilkokulda öğrenim gören öğrencilerin ebeveynlerinin sağlık okuryazarlığı düzeyinin özyeterlilik üzerinde etkili olabileceği öngörülerek bu ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ankara İlinde 30 Mayıs - 3 Haziran 2016 tarihleri arasında, İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı Çankaya ve Sincan İlçelerinde yer alan iki ilkokulda öğrenim gören öğrencilerin ebeveynlerinden 226'sına ulaşılmıştır. Ulaşım yüzdesi %92,2'dir. Veri kaynağı olarak içerisinde tanımlayıcı sorular, sağlık okuryazarlığı ve genel özyeterlilik ölçeklerinin bulunduğu anket formu kullanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak alınmıştır. Araştırmaya katılan ebeveynlerin %64,62sı annelerden oluşmaktadır. Katılımcıların yaş ortalaması 37,30±5 ve ortancası 55 (24-60)'tir. Katılımcıların %68,6'sı lise ve üstü eğitim düzeyinde, %40,7'si ev hanımıdır. Çalışmamızda yetersiz-sınırlı sağlık okuryazarlığı düzeyi %64,6; sağlık okuryazarlığı indeksi ortalaması 29,99±9,12; ortancası 29,68(3,13-50,0); genel özyeterlilik ortalaması 62,63±10,34; ortancası 62 (39-83) bulunmuştur. Katılımcıların eğitim düzeyi ile sağlık okuryazarlığı ve genel özyeterlilik düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunmuştur (p<0,001). Çalışmada genel özyeterlilik ve sağlık okuryazarlığı arasında pozitif yönde ve güçlü düzeyde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır (r=0,70; p<0,05). Katılımcıların yaşı ile genel özyeterlilik skoru arasında pozitif yönde ve zayıf düzeyde bir ilişki saptanmıştır (r=0,20; p<0,05). Katılımcı ebeveynin cinsiyeti ile genel özyeterlilik arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur ve erkeklerde genel özyeterlilik puanının daha yüksek olduğu saptanmıştır (OR:4,14;%95GA.1,31-13,01)(p<0,05). Bu çalışma ülkemizde sağlık okuryazarlığı ve genel özyeterliliği birlikte değerlendiren ilk çalışmadır. Sağlık okuryazarlığı ile ilgili çalışmalar ülkemizde son yıllarda artmış olsa da, dünyadaki alanyazın dikkate alındığında henüz yeterli sayıda çalışma bulunmamaktadır, daha geniş tabanlı sağlık okuryazarlığı araştırmalarına ihtiyaç vardır.

Özet (Çeviri)

It was aimed to examine this relationship by foreseeing that the health literacy level of the parents of the students of the two primary schools may have an effect on self-efficacy. Between May 30 and June 3, 2016 in Ankara, 226 of the parents of the students attending the two primary schools in Çankaya and Sincan Districts of the Provincial Directorate of National Education were reached. The participation rate is 92.2%. As a data source, a questionnaire containing descriptive questions, health literacy and general self-efficacy scales was used. p<0.05 was considered statistically significant. 64,62% of the parents participating in the study are composed of mothers. The mean age of the participants was 37.30 ± 5 and the median was 55 (24-60). 68,6% of the participants were in high school or above education level and 40,7% were housewife. In our study, the level of inadequate-limited health literacy was 64.6%; the health literacy index average 29.99 ± 9.12; median 29.68 (3,13-50,0); general self-efficacy average 62,63 ± 10,34; median 62 (39-83) were found. A statistically significant relationship was found between education level, health literacy and general self-efficacy levels (p<0.001). A statistically significant, positive and powerful relationship was found between the general self-efficacy and health literacy in the study (r = 0,70; p<0,05). There was a positive and weak relationship between general self-efficacy score and age of participants (r = 0,20; p<0,05). A statistically significant difference was found between the sex and general self-efficacy of the participant parents and the general self-efficacy score is higher in males (OR: 4,14; 95% GA.1,31-13,01) (p<0,05). This is the first study evaluating health literacy and general self-efficacy together in our country. While studies on health literacy have increased in recent years in our country, there is not yet enough work to be done considering the global literature, and there is a need for more broad-based health literacy studies.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    313067

    Zihinsel engelli ergenlerin sosyal beceri düzeyleri ve davranış problemleri ile ebeveynlerinin genel öz yeterlilik algı düzeylerinin karşılaştırılarak incelenmesi

    Social skill levels in adolescents with mental disabilities and behavior problems levels of perception by comparing parents' general investigation of self-efficacy

    GÜLSÜM ELİF ÇORBACI SERİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALEV GİRLİ

  2. Tez No

    268514

    The roles of affective, socioeconomic status and school factors on mathematics achievement: A structural equation modeling study

    Duyuşsal, sosyoekonomik durum ve okul faktörlerinin matematik başarısı üzerindeki rolü: Bir yapısal eşitlik modellemesi çalışması

    ÖZGE MERT KALENDER

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SAFURE BULUT

  3. Tez No

    258110

    Otistik bozukluğu olan çocuğa sahip ebeveynlerin öz yeterlik algılarının belirlenmesi

    The examination of self-efficacy perceptions of families of children with autistic disorder

    YÜCEL BERAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. ATİLLA CAVKAYTAR

  4. Tez No

    662389

    Velilerin çocuklarının eğitimine katılımı ve öz yeterlilik algıları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

    Investigating the relationship between parents' participation in their children's education and their self-efficacy levels according to some variables

    FUAT ÇANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUAT ANAR

  5. Tez No

    220531

    Anadolu ve genel liselerde çalışan öğretmenlerin ders başarılarının öğrenciler tarafından değerlendirilmesi

    Evaluating by students,about teachingsuccess of the teachers working in anatolian and regular highschools

    İLHAMİ AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL

Geri Dön