Geri Dön

Saat Çizim Testinin şizofreni hastalarında değerlendirilmesi

Clock Drawing Test in patients with schizophrenia

  1. Tez No: 460702
  2. Yazar: ASLIHAN DEĞERLİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ASLIHAN DÖNMEZ, UZMAN CELAL ŞALÇİNİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Değerlendirme, Hasta takibi, Hastalar, Psikiyatrik değerlendirme, Saat Çizim Testi, Testler, Çizim, Ölçme-değerlendirme, Şizofreni, Evaluation, Follow up studies, Patients, Psychiatric analysis, Clock Drawing Test, Tests, Drawing, Measurement and evaluation, Schizophrenia
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı şizofreni hastaları ile sağlıklı kontrol grubunun saat çizim testi performanslarını karşılaştırmaktır. 50 şizofreni hastası - cinsiyet – eşleştirilmiş sağlıklı kontrol ile karşılaştırıldı. Saat Çizim Testi ve Mini Mental Test (MMT) tüm katılımcılara uygulandı. Şizofreni hastalarının semptom şiddeti Pozitif ve Negatif Sendrom Ölçeği (PANSS) ve Kısa Psikiyatrik Değerlendirme Ölçeği (BPRS) ile değerlendirildi. Şizofreni hastaların, kontrol grubuna göre saat çizim testi performansının istatistiksel olarak anlamlı düşük skorlara sahip olduğu tespit edildi. MMT skorları ve eğitim seviyesi ortak değişken olarak alındığında da, iki grup arasındaki farkın önemli derecede olduğu tespit edildi. Niteleyici saat analizinde şizofreni grubu frontal (ön) süreçlere ilişkin belirli hatalar çizdi: numaraları doğru yere yerleştirmede güçlük, dakika hedeflerini belirtmede başarısızlık, yelkovanı dakika numaralarından kaydırmak (yelkovanla sayıyı eşleştirememek gibi) ve yelkovan çizimde başarısızlık gibi. Hastaların genel psikopatoloji testinden aldıkları puanla saat çizme testi performansları arasında anlamlı ve ters yönde ilişki bulundu. Sonuç olarak; saat çizim testinin şizofrenide kognitif bozukluğun doğasını tespit etmek için yeterince hassas olduğu ve bu testteki performans düşüklüğünün genel hastalık şiddeti ile orantılı olduğu tespit edildi. Bu sonuçlar saat çizme testinin şizofrenide bilişsel durumunu değerlendirirken kullanılabilecek pratik ve yararlı bir test olduğunu düşündürmektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to compare the performance of the time-drawing test of schizophrenia patients with the healthy control group. 50 schizophrenic patients - compared with sex-matched healthy controls. The clock drawing test and Mini Mental Test (MMT) were applied to all participants. Symptom severity of schizophrenia patients was assessed by Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS) and Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS). The schizophrenia patients were found to have statistically significant lower scores on the performance of the clock drawing test than the control group. When the MMT scores and education level were taken as a covariate, the difference between the two groups was found to be significant. In the qualitative clock analysis, the schizophrenia group made certain mistakes about the frontal processes: difficulty in positioning numbers correctly, failing to specify minute targets, shifting the minute hand from minute numbers (such as not counting with the minute hand and numbering) and failing in minute hand drawing. There was a significant and inverse correlation between the scores of the patients psychopathology test and the scores of the scratch test. As a result; Hour drawing test was sufficiently sensitive to detect the nature of schizophrenia cognitive impairment and that the performance impairment in this test was proportional to the overall disease severity. These results suggest that the time-lapse test is a practical and useful test that can be used to assess the cognitive status of schizophrenia.

Benzer Tezler

  1. Alzheimer hastalığının prognozunda ortalama trombosit hacminin (MPV) belirlenmesinin önemi

    The importance of determining mean platelet volume (MPV) in the prognosis of alzheimer's disease

    ABDULLAH KÜÇÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    BiyolojiEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Biyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADNAN AYHANCİ

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA NAZLI DURMAZ ÇELİK

  2. Kemoterapi tedavisi alan çocuklarda hareketli resim panosu kullanılarak çizim/boyama aktivitelerini içeren hemşirelik programının anksiyeteyi azaltmadaki etkisi

    The effect of a nursing program involving drawing/painting activities using a movable picture board on reducing anxiety in children undergoing chemotherapy

    ESRA İRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAkdeniz Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE EFE

  3. Tremor dominant olan ve olmayan Parkinson hastalarının cerebrum ve cerebellum hacimlerinin ölçülmesi ve hafif kognitif bozukluk ile ilişkisinin değerlendirilmesi

    Measurement of cerebrum and cerebellum volumes of Parkinson's disease patients with and without tremor dominant and evaluation of the relationship with mild cognitive impairment

    KÜBRA ERTEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    AnatomiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Anatomi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ FARUK ÖZYAŞAR

  4. Multipl skleroz hastalarında bilişsel etkilenme varlığının ve özelliklerinin değerlendirilmesi

    Examination of cognitive abilities in multiple sclerosis patients,

    NAZAN YAMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    NörolojiZonguldak Karaelmas Üniversitesi

    Nöroloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYSUN ÜNAL

  5. Yaşlı bireylerde kognitif denge ve yürüme eğitimi ile çift görev eğitiminin düşme riski üzerine etkinliğinin araştırılması

    Investigation of effects of cognitive, balance and walking education with dual task training on fall risk in elderly

    LEYLA ATAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LÜTFÜ HANOĞLU