Geri Dön

Bologna süreci ve Türkiye

Turkey and Bologna process

PDF İndir

  1. Tez No: 458699
  2. Yazar: AYŞE ASLI SAYSEN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT KUDRET YURTSEVEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Bologna, Erasmus, Uluslararasılaşma, Bologna süreci, Ekonomik kalkınma, Erasmus öğrenci değişim programı, Yükseköğretim, Bologna, Erasmus, Internationalization, Bologna process, Economic development, Erasmus student exchange programme, Higher education
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Uluslararası eğitimin en yeni dalı olarak hareketlilik kavramı yerini giderek genişletmektedir. Bunun nedeni, ülkelerin kalkınma kavramına ve dolayısıyla bireysel refaha atfettikleri önemin artmasıdır. Bu amaçla da ülkeler kalkınmak için çeşitli politikalar geliştirmekte ve uygulamaya çalışmaktadır. Kalkınmayı etkileyen ve ülkenin azgelişmiş, gelişmekte olan ya da gelişmiş olmasına sebep olan çok çeşitli faktörler mevcuttur. Bu faktörlerden biri de eğitimdir ve eğitim ile kalkınma arasında pozitif bir ilişkinin olduğu kabul edilmektedir. Bu çalışmada eğitim ve kalkınma arasındaki ilişki çeşitli göstergelerle ortaya konulacak ve Türkiye açısından bu ilişkinin durumu incelenecektir.

Özet (Çeviri)

As being the newest department of international education, the development mobility has been expanding its place in economic literature. The reason is that, the importance the countries attributed to the concept of development and accordingly to the individual prosperity has increased. For this purpose, countries have made various policies to develop and have tried to carry out them. There are several factors that affect the development and that cause a country to be underdeveloped, developing or developed. One of these factors is education and it has been accepted that there is a positive relation between education and development. In this study, the relation between education and development will be presented with various indicators and the status of this relation will be examined in terms of Turkey.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    382064

    Yükseköğretim kurumlarında görev yapan öğretim elemanlarının bologna süreci ve Türkiye yükseköğretim yeterlilikler çerçevesine ilişkin görüşleri (Kırıkkale üniversitesi örneği)

    Views of academic personnel serving at higher education institutions on bologna process and national qualifications framework for higher education in Turkey (Kırıkkale university sample)

    ERDEM YÖNTEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ŞANAL

  2. Tez No

    527241

    Türkiye'de lojistik eğitimi, lojistik eğitim standartları, mesleki yeterlilik ve Bologna süreci, AB üye ülkeleri ile Türkiye kıyaslaması

    Logistics education in Turkey, logistics education standards, vocational competence and Bologna process, comparison of EU countries with Turkey

    ESRA ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    UlaşımMaltepe Üniversitesi

    Uluslararası Ticaret ve Lojistik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK KÜÇÜK

  3. Tez No

    331921

    Social agents, national states and international institutions: Restructuring of higher education in Turkey and the Bologna process

    Sosyal özneler, ulusal devletler ve uluslararası kurumlar: Türkiye'de yüksek öğretimin yeniden yapılandırılması ve Bologna süreci

    DAMLA ASLI ALTAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Siyaset ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. ELVAN GÜLÖKSÜZ

  4. Tez No

    399632

    Bologna Süreci kapsamında yükseköğretimde akademik program etkinliğinin ölçülmesi: Türkiye üniversitelerinde bir uygulama

    Measurement of hi̇gher educati̇on academi̇c program effi̇ci̇ency i̇n Bologna Process: An appli̇cati̇on for Turki̇sh uni̇versi̇ti̇es

    AKIN ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYDIN ULUCAN

  5. Tez No

    270130

    The implementation of the principles of the Bologna process in English courses in Bachelor' s degree programmes in Turkey

    Bolonya süreci prensiplerinin, Türkiye? de dört yıllık eğitimde verilen İngilizce ders içeriklerine uygulanması

    SEVGÜL AKBUZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Avrupa Birliği Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEYSEL KILIÇ

Geri Dön