Geri Dön

Dicle Üniversitesi'nde tıp fakültesi ve diğer fakültelerde son sınıf öğrencilerinde kronik yorgunluk ve depresyon sıklığının değerlendirilmesi

Last year students at Dicle University Faculty of Medicine and other faculties to assess the prevalence of chronic fatigue and depression

  1. Tez No: 452863
  2. Yazar: İLKNUR ASLAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. M. HALİS TANRIVERDİ
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Üniversite öğrencileri, kronik yorgunluk sendromu, depresyon, University students, chronic fatigue syndrome, depression
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dicle Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Kronik yorgunluk sendromu (KYS) sakatlayıcı, multisistemik belirtilerle, kronik dalgalı seyir gösteren, etyopatogenetik mekanizmaları henüz aydınlatılamamış ve etkin bir tedavisi bulunmayan bir hastalıktır. Bireysel, sosyal, mesleki, eğitimsel ve ruhsal fonksiyonlarını kısıtlayan, bununla birlikte uyku bozukluğu, konsantrasyon ve hafıza zayıflığı gibi çeşitli semptomların bulunduğu kronik bir hastalıktır.Çalışmadaki amaç; Diyarbakır Dicle Üniversitesi'ndeki fakültelerdeki son sınıf öğrencilerinin, kronik yorgunluk sendromu ve depresyon açısından ne durumda olduklarını incelemek, bu sendromun ve depresyonun oluşumunda rol alan etmenleri değerlendirmek ve elde edilen verilere dayanarak KYS'nun üstesinden gelmek için alınacak önlemlere ışık tutmaktır.Materyal ve Metod: Çalışmaya 230'u (%43,8) kız ve 295'i (%56,2) erkek olmak üzere 525 kişi katıldı. Yüz yüze görüşme yöntemiyle yapılan anket formu, açık uçlu sorular ve iki veya daha fazla seçmeli soruların yer aldığı yarı yapılandırılmış bir formdu. Demografik özellikler, çalışma koşulları, alışkanlıklar ve boş zaman uğraşısı ile ilgili 22 soru içermekteydi. Ankete CDC (Center for Disease Control)'nin KYS değerlendirme kriterleri ile 17 itemli HAM-D (Hamilton Depresyon Değerlendirme Ölçeği) indeksi de eklenmiştir. Student t testi, Ki-Kare (Fisher's exact) One Way ANOVA (Bonferroni) testi, Pearson korelasyon testi kullanıldı. Lojistik regresyon analizi (Odds Ratio=OR ve %95 Güven Aralığı) kullanıldı. Veriler Ortalama±SD olarak gösterildi. p<0.05 istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi.Bulgular: Çalışmamızda KYS (kronik yorgunluk sendromu), IKY (idiyopatik kronik yorgunluk), UY (uzamış yorgunluk), YY (yorgunluk yok) gruplarındaki öğrencilerde yaş ortalaması, aylık gider ve BMI açısından farklılık bulunmuyordu. Öğrencilerin %2'i KYS olarak kabul edildi. Kız öğrencilerde daha fazla KYS tespit edildi. 92 öğrencide (%18) minör depresyon, 20 öğrencide (%4) major depresyon tespit edildi. KYS olgularında daha yüksek HAM-D ölçek değeri saptandı. Cinsiyet, dinlendirmeyen uyku, sosyal yaşantı, sağlık algısı KYS ile ilişkili tespit edildi.VIISonuç: Öğrencilerin okul stresleri ve sosyal yaşantı durumları depresyon ve KYS gelişiminde etkilidir. Bu açıdan üniversitelerdeki rehberlik çalışmaları ve sosyal destek üniteleri geliştirilmelidir.

Özet (Çeviri)

Objective: Chronic fatigue syndrome (CFS) is a debilitating disease and has a chronic fluctuating course with multisystemic symptoms. Its etiopathogenetic mechanisms have already not been established and no effective treatment is available. CFS is a chronic disease which restricts the individual, social, vocational, educational and spiritual functions of the people, also cause to symptoms such as sleep disturbance, weakness of concentration and memory.The purpose of this study is to evoluate the senior students of Diyarbakır Dicle University Faculties in terms of chronic fatigue sendrome (CFS) and depression. By using questionare and investigate the factors involved in the development of CFS and depression and to shed light on the preventive measurements. Those can be taken in order to overcame the CFS with the help of those data.Matherials and Methods: Five hundered twenty five (525) students (230 female and 295 male) involved the study. The questionnaire form had been filled by face-to-face interview method. The survey was semi-structured one which is consisted of open-ended and two or more multiple-choiced questions. There was 22 questions about demographic features, working conditions, habits and hobbies. HAM-D (hamilton rating scale for depression) index consisted of 17-items and CFS (chronic fatigue syndrome) evaluation criterias of CDC (Center for Disease Control) were also added to the survey. In order to analyze the data, Student?s t-test, Chi-square (Fisher?s exact), One way ANOVA (benferroni) test, Pearson correlation test were used and logistic regression analysis (odds Ratio=OR and %95 confidence interval) was also used. Data were shown as mean ± SD (standard deviation). p<0.05 was considered as statistically significant.Results: In our study, 2% of the senior students (n=11) were found to be CFS. CFS was detected much more among girls. Minor depression was found in 92 (18%) students and major depression was found in 20 ones (4%). There wasn?t any statistically difference in terms of average age, monthly expenses and BMI (Body Mass Index) between the CFS, ICF (idiopathic chronic fatigue), PF (prolonged fatigue), NF (No fatigue) groups. Gender, poor quality sleeping, social life and healthIXperception were found to be associated with CFS. Higher HAM-D scale volues were detected in CFS patients.Conclution: School stres and social life positions of the students play an importent role in the development of CFS. For this reason, the guidance departments and social supperting units of the universities must have been improved.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    874476

    Yükseköğretim örgütlerinde öğretim elemanlarının yaşadıkları psikolojik şiddet ile örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between psychological violence experienced by faculty staff in higher education organizations and their perceptions of organizational silence

    ERKAN ŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSÜN ATANUR BASKAN

  2. Tez No

    688749

    Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi sağlık çalışanlarının meme kanseri ve meme kanser taramaları hakkında bilgi, tutum ve davranışları

    Knowledge, attitude and behaviors of health employees of Dicle University Medical Faculty about breast cancer and breast cancer screening

    VEYSEL YAPRAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiDicle Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PAKİZE GAMZE ERTEN BUCAKTEPE

  3. Tez No

    1001161

    Tip-2 diyabetik nefropatili hasta grubunda SGLT-2 inhibitörü kullanımının diğer antidiyabetiklere göre proteinüri üzerine etkisinin karşılaştırılması

    Comparison of the effect of SGLT-2 inhibitor use on proteinuria compared to other antidiabetics in a patient group with type 2 diabetic nephropathy

    ONUR ATEŞMEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    İç HastalıklarıDicle Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAŞAR YILDIRIM

  4. Tez No

    40093

    DÜTF hastanesinde doğan 963 bebeğin majör konjenital anomaliler açısından değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    AZİZ HOŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDicle Üniversitesi

  5. Tez No

    266738

    Kanserli hastaların tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemlerini kullanımı

    Usage of complementary and alternative treatment methods in cancer patients

    ZÜLFÜKAR BİLGE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    OnkolojiDicle Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDURRAHMAN IŞIKDOĞAN

Geri Dön