Geri Dön

1-60 ay arası çocuklarda mobil medya cihazı kullanımı

The Use of mobile media devices in children between 1-60 months

PDF İndir

  1. Tez No: 452457
  2. Yazar: AHMET OSMAN KILIÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SALİHA ŞENEL
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk, mobil medya cihazı, tablet, akıllı telefon, eğitici uygulama, Aile, Cep telefonu, Medya, Sosyoekonomik durum, Çocuklar, child, mobile media device, tablet, smartphone, tutorial, Family, Mobile phone, Media, Socio-economic situation, Children
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Ankara Dr. Sami Ulus Kadın Doğum Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Mobil medya cihazı kullanımı çocukluk çağında da oldukça yaygınlaşmıştır. Çocukluk çağında mobil medya cihazı kullanımı ile ilgili çalışmalar yapılmış olmakla birlikte özellikle süt çocukluğu ve okul öncesi dönemi çocukların mobil cihazların kullanımı ile ilgili çalışmalar oldukça sınırlıdır. Çalışmamızda 1-60 ay arası çocukların mobil medya cihazı kullanma sıklığı, kullanma nedenleri, hangi cihazları kullandıkları, mobil medya cihazlarının kullanımı ile ailenin sosyoekonomik ve eğitim düzeyleri ile ilişkisi araştırılarak 1-60 ay arası çocukların mobil medya cihazları ile bağlantılarının tanımlanması ve literatüre katkıda bulunulması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem Ankara Dr. Sami Ulus Kadın Doğum, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi Genel Pediatri Polikliniklerine 01.06.16-01.08.16 tarihleri arasında başvuran 1-60 ay arası, anne ve/veya babası refakatinde gelen çocukların çalışmaya katılmaya gönüllü 422 ebeveyni çalışmamıza dahil edildi. Nöromotor gelişme geriliği olan çocuklar çalışmaya dahil edilmedi. Ebeveynlere 21 tane çoktan seçmeli ve boşluk doldurmalı sorulardan oluşan anket yüzyüze görüşme tekniği ile uygulandı. Bulgular Çocukların ilk defa mobil medya aygıtı kullanma yaşının ortancası 12 ay olarak saptandı. Mobil cihazlar içinde en sık sahip olunan cihaz %83,7 sıklığı ile tablet idi. 25 aydan itibaren tablet sahibi olma oranlarının istatistiksel olarak anlamlı şekilde arttığı görüldü (p<0,01). Mobil cihaz kullanan çocukların %25,7'si aynı anda birden fazla cihaz kullanıyordu. Bir ay yirmi dört ayarasındaki çocukların %41,3'ü mobil cihazları kullanırken ya hiç yardım almıyordu ya da çok nadiren yardım alıyordu. Gelir düzeyi arttıkça tablet sahibi olma sıklığının azaldığı saptandı (p<0,01). Ebeveyn eğitim düzeyi arttıkça tablet sahibi olma sıklığının anlamlı olarak azaldığı görüldü (p<0,05). Bu anlamlı azalmanın daha çok anne eğitim düzeyi ile ilişkili olduğu görüldü (p<0,01). Mobil medya kullanan çocukların ailelerinin %74,4'ü çocuklarına mobil medya aygıtı kullanma iznini günlük ev işlerini yaparken veriyordu. Çocuklar tarafından mobil cihazlarda en çok yapılan faaliyet, %71 sıklık ile video izleme olarak saptandı. Ebeveynlerin %85,5'i (n=361) cep telefonu ya da tabletine uygulama indirmişti. Ebeveynlerin %91,5'inin mobil cihazların çocuklarına etkileri konusunda bir doktor tarafından bilgilendirilmediği görüldü. Çocukların yaşları arttıkça mobil cihaz kullanırken yardım alma sıklığı azalmaktaydı (p<0,01). Mobil cihaz kullanımı ile gelir seviyesi arasında anlamlı farklılık saptanmadı. Sonuç Çalışmamızın bulgular her gelir grubunda mobil cihazların kullanıldığını ve bağımsız-kontrolsüz kullanımın dikkat çekici boyutta olduğunu göstermektedir. Mobil medya cihazlarının kullanımı ile ilgili bir doktor tarafından bilgilendirme sıklığı artırılması toplumun bilinçlendirilmesi için oldukça önemlidir. Mobil cihazların 24 aydan önce kullanılmaması ve 24 aydan sonra da kısıtlı ve denetimli kullanımın sağlanması için ailelere, sağlık sunucularına ve tüm topluma önerilerde bulunulmalıdır. Mobil cihazların çocukların gelişimine katkı sağlayabilmesi için özel olarak tasarlanmış eğitici uygulama ve videoların üretilmesi için uygulama geliştiricilere tavsiyelerde bulunulmalıdır.

Özet (Çeviri)

Abstract The Use of mobile media devices in children between 1-60 months Aim The use of mobile media devices has become very common in childhood. Although studies have been made on the use of mobile devices in childhood; studies in infancy and pre-school period about this issue are very limited. In our study, we investigated the frequency of mobile media device use, causes of use, type of mobile media device and the relation between socioeconomic and educational levels of parents in children with 1-60 months Materials and Methods Into our work, Ankara Dr. Sami Ulus Maternity, Children Health and Diseases Training and Research Hospital General Pediatric Outpatient Clinics were enrolled between 01.06.16-01.08.16 and 422 parents volunteered to participate in the study with children accompanied by their mother and / or father between 1-60 months. Children with neuromotor developmental failure were not included in the study. The questionnaire consisting of 21 multiple-choice and void-filling questions was applied with participant's face-to-face interview technique. Results The mean age of children in study was 27.6 months ± 0.86 months. 39.8% (n = 168) of the mothers and 33.4% (n = 141) of the fathers were primary school graduates. 50.5% (n = 213) of the parents were below 2000 TL in monthly income. 96.2% (n = 416) of the parents had a television, 50% (n = 211) had a computer and 46.9% (n = 198) had a tablet computer in their homes. 90% (n = 380) of the parents were using smartphones and 10% (n = 42) of them were using old-phones. Given the fact that children have media devices, it was seen that the rate of tablet possession increased statistically from 25 months (p <0.01). As the level of income increased, the frequency of tablet possession decreased (p <0.01). As the level of parental education increased, the frequency of having tablets decreased significantly (p <0.05). It was observed that this significant decrease was more related to mother's education level (p <0,01). As parents' education level increased, income levels increased statistically (p <0,05). There were 15.8% (n = 67) children have tablets in the study population ********* (mobil medya sahibi olunan diğer cihazlar içindeki tabletin oranını bildir) The median age of children using mobile media for the first time was 12 months . 74.4% (n = 237) of the parents whose children are using mobile media gave their children permission to use mobile media while doing daily work and housework. 76% (n = 320) of children in the study used mobile media devices at least once. The most common activity that has been doing by children on mobile devices was video surveillance. This rate was 71% (n = 226) in children using mobile devices. 85.5% (n = 361) of the participants downloaded the application to their mobile phone or tablet. 51.8% (n = 218) of participants had downloaded applications to their mobile phone or tablet for their children. 30% (n = 126) of participants had downloaded educational applications for their children on their mobile phones or tablets. It was found that as the educational level of parents increased, the number of educational applications decreased (p <0.01). 25.7% (n = 82) of children using mobile devices were using more than one device at the same time. 91.5% (n = 386) of the participants were not informed by a doctor about mobile devices. 41.3% of children between one month and twenty-four months were receiving or rarely receiving help when using mobile devices. As children aged, the frequency of receiving help while using a mobile device was decreasing (p <0.01). Conclusion The most common mobile media device used by children was tablets. The mean age of children using mobile media devices was 27.6 months ± 0.86 months. The most common activity of children on mobile devices was watching videos. Doing household chores while the children were playing around were the main reason for allowing their children to use their mobile devices. There has been a statistically significant increase in having mobile devices since 25 months. As the level of income increased, the frequency of having a mobile device decreased significantly. As the level of parental education increased, the frequency of having a mobile device decreased significantly. As the level of parental education increased, a significant increase in the number of educational practices was found. About a sixth of the children had their own tablet. It was found that approximately one quarter of the children were using more than one mobile device at the same time, about 40% receiving or rarely receiving help when using mobile devices. There was no significant difference between mobile device use and income level. These results show that mobile devices are used in every income group, and that independent-uncontrolled use is remarkable. The frequency of informing by a doctor about the use of mobile media devices was about 8%. Increasing this ratio is very important for the public awareness. Healthcare providers and all gathering suggestions should be provided to ensure that mobile devices are not used 24 months before and after 24 months to provide limited and supervised use. Application developers should be recommended for the production of educational applications and videos specially designed to enable mobile devices to contribute to the development of children.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    667277

    6-60 ay arası çocuklarda mobil elektronik cihaz kullanım sıklığı, bağımlılık durumu ve ebeveyn davranışlarının etkisi

    The frequency of mobile electronic device usage, addiction status and the effects of parents' behaviors in children between 6-60 months old

    ÖZMEN KÜÇÜK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN GÖRPELİOĞLU

  2. Tez No

    521234

    6-60 ay arası çocuklarda medya araçlarını kullanma alışkanlıklarının incelenmesi

    Evaluation of media device usage habits among children between 6-60 months

    HAKAN ÖZCAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİnönü Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DERYA DOĞAN

  3. Tez No

    551460

    İzmir il merkezindeki 13-60 ay arası çocukların kitle iletişim araçlarını kullanma prevalansının belirlenmesi

    Determination of the prevalence of using mass media among children between 13-60 months in İzmir province center

    ÖZLEM IŞIN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Aile HekimliğiDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. MEHTAP KARTAL

  4. Tez No

    667271

    6-60 ay arası bebek ve çocuklarda anne sütü almanın ve ekran karşısında (televizyon, telefon, bilgisayar) geçirilen sürenin Denver II gelişim ve tarama testi (DGTT II) üzerine etkisini araştırmak ve değerlendirmek

    Research and evaluate the effect of building mothery with babies and children between 6-60 months and the time spent from the screen (television, phone, computer) on the Denver II development and scan test (DGTT II)

    ŞULE ERCAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CENK AYPAK

  5. Tez No

    730012

    6-9 yaş arası normal işiten çocuklarda Türkçe dikotik mobil tarama testinin güvenilirlik ve normalizasyonu

    Reliability and normalization of Turkish dichotic mobile screening test in normal hearing children aged 6-9

    ZEYNEP GÜRBÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kulak Burun ve Boğazİstanbul Aydın Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAHRİYE ÖZLEM KONUKSEVEN

Geri Dön