Türk müziği tarihi dersi öğretim programları ve ders kaynaklarının incelenmesi
An analysis on educational programmes of history of Turkish music and source books
- Tez No: 452091
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BURÇİN UÇANER ÇİFDALÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Müzik Tarihi, Türk Müziği Tarihi, Türk Müziği Tarihi Öğretim Programı, Müzik eğitimi, Müzik öğretimi, Türk müziği, Öğretim programları, History of Music, History of Turkish Music, Educational Programme of History of Turkish Music, Music education, Music history, Music learning, Turkish music, Teaching curriculums
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Müziği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Türk Müziği Tarihi dersi öğretim programlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmada veriler literatür taraması ve nitel araştırma yöntemi kullanılarak elde edilmiştir. Örneklem grubunu; Türk Müziği Tarihi derslerinde kaynak olarak en çok tercih edilen 3 kitap ve üniversite seviyesinde eğitim veren müzik bölümlerine ait 18 adet Türk Müziği Tarihi dersi öğretim programı oluşturmaktadır. Temel olarak Türk Müziği Tarihi dersi öğretim programları ile bu programların hazırlanmasında önemli kaynakları oluşturan kitapların incelenmesini kapsayan çalışma sonucunda; Türk Müziği Tarihi Dersi kaynak kitaplarının ortak konuları ile öğretim programlarında yer alan konular ve işlenme sıklıkları belirlenmiştir. Ayrıca programlarda görülen Türk müziği dönemlendirme anlayışları da tespit edilmiştir. Bulgular doğrultusunda elde edilen sonuçlar ve geliştirilen önerilerin, Türk Müziği Tarihi öğretim programlarında yapılabilecek olan düzeltme, iyileştirme ve yeniden yapılandırma çalışmalarına katkıda bulunabileceği düşünülmektedir. Müzikoloji çalışmalarının oldukça önemli gelişmeler gösterdiği günümüzde, Türk Müziği Tarihi konusunda gerek program hazırlama gerekse içerik oluşturma konularında bilimsel ve kanıtlanabilir araştırma sonuçlarının ortaya çıkacağı ümit edilmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this sudy is, to evaulate the curriculum of Turkish Music History lessons. Data is obtained by literature review and qualitative research methods. Sample group consists of 3 most preferred source books and 18 Turkish Music History curriculum studied in music departments of the universities. Aresult of the evaluation of the sample group, we detected common issues of Turkish Music History source boks and the topics in the curriculum. Also we detected the periodization mentality in the curriculum. We think that, this study can contribute the effort of correction, improvement and restructure of the Turkish Music History curriculum. Studies about musicology are significantly developing and we hope to get scientific and evidence-based research results to improve the curriculum of Turkish music history.
Benzer Tezler
- La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)
Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)
HASAN ZORLUSOY
Doktora
Fransızca
1993
Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL KAYRA
- 1923'den günümüze ilkokul ve ortaokul müzik dersi öğretim programlarında geleneksel Türk müziği unsurlarının incelenmesi ve değerlendirilmesi
Analysis and evaluation of the elements of traditional Turkish music in primary and secondary music education curriculum since 1923.
NAİL DEMİRCİOĞLU
- Üniversite seçmeli resim derslerinin günümüzdeki durumu
Başlık çevirisi yok
K. BERRİN TEKİNER
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiUygulamalı Resim Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SERAP ETİKE
- Anadolu güzel sanatlar lisesindeki öğrencilerin eğitim programlarını değerlendirmeleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları
Students opinions on the curriculum of Anatolian arts high school and their attitudes toward the teaching profession
ARZU ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. LEVENT DENİZ
- Milli Eğitim Bakanlığı ortaokul müzik dersi müfredatında Türk müzik kültürünün öğrenci görüşleri doğrultusunda incelenmesi (2006-2017 programı, karamürsel örneği)
Examination of Turkish music culture in terms of students' opinions i̇n the ministry of education secondary school music lesson curriculum (2006-2017 curriculum, Karamürsel case)
AKIN KEÇECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikSakarya ÜniversitesiTemel Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. HATİCE SELEN TEKİN