Geri Dön

Duygusal zekâ ile algılanan tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Öğretim elemanları üzerine bir araştırma

Research of relationship between emotional intelligence and perceived burnout level: A study on teaching staff

  1. Tez No: 451346
  2. Yazar: YAVUZ ELİTOK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SAİD KINGIR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikoloji, İşletme, Psychology, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Duygusal zekâ, tükenmişlik sendromu, duygusal tükenme, Duygusal zeka, Tükenmişlik, Tükenmişlik düzeyi, Öğretim elemanları, Emotional intelligence, burnout syndrome, emotional exhaustion, Burnout, Burnout level, Instructors
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dicle Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Organizasyonlarda insandan alınan verimin düşmesine dolayısıyla insandan kaynaklanan maliyetlerin artmasına neden olan pek çok etken mevcuttur. Hijyen şartlarının eksikliği, örgütsel adaletsizlik, nepotizm, cam tavan, mobbing gibi pek çok etken bireyi tükenmişlik sendromu olarak kabul edilen sürece götürebilmektedir. Tükenmişlik sendromu derecesine göre; çalışanların fiziksel ve psikolojik olarak zayıflamaları, iç enerjilerini kaybetmeleri, yorgun hissetmeleri, isteksizleşmeleri, duyarsızlaşmaları, işe karşı soğumaları, kişisel başarı oranının düşmesi, devamsızlık ve en nihayetinde işten ayrılma gibi pek çok sorunu barındıran bir durumdur. Bu durum iletişimin ve insan ilişkilerinin yoğun olduğu, stres seviyesi yüksek mesleklerde sıklıkla görülmekle beraber hem organizasyonun hem de birey ve çevresinin yaşamını son derece olumsuz etkilemektedir. Çalışma, kavramsal olarak yeni sayılabilecek duygusal zekânın tükenmişliğe karşı bir faktör olarak önemsenmesi gerektiği düşüncesiyle hazırlanmıştır. Araştırma duygusal zekâ ile tükenmişlik arasında bir ilişki var mıdır sorusuna cevap aramak için yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak anket yöntemi kullanılmıştır. Anket çalışması rastsal seçim yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Veriler SPSS 23 programında analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda duygusal zekânın alt boyutlarından 'duygusal değerlendirme' ve 'duyguların olumlu düzenlenmesi' ile tükenmişliğin bütün alt boyutları arasında ilişki olduğu tespit edilmiştir. 'Duyguların olumlu kullanımı' ve 'empatik hassasiyet' ile 'kişisel başarı' değişkeni arasında yüksek düzeyde bir ilişki olduğu bulgulanmıştır. Ayrıca 'duygusal değerlendirme', 'duyguların olumlu düzenlenmesi' ve 'empatik hassasiyet' ile 'duygusal tükenme' değişkeni arasında negatif yönlü ilişki tespit edilmiştir. Ayrıca duygusal zekânın alt boyutları ile medeni durum, idari görev, tecrübe arasında ve tükenmişliğin alt boyutları ile cinsiyet, medeni durum, idari görev, kadro sorunu, yaş, unvan, tecrübe arasında ilişki tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In organizations, there are lots of factors which not only cause people' efficiency to decrease but also increase the cost created by people. Lack of hygiene conditions, organizational unfairness, nepotism, glass ceiling, mobbing and so many other factors like these might lead the individual to the process known as burnout. The burnout syndrome might include so many problems based on its intensity. For example, psychological and physical weakness employees experience, losing inner energy, feeling exhausted, becoming unwilling and careless, growing less interested to job, decrease in personal success and losing job. While this situation can be seen more often in jobs having a high stress level, it affects the individual and his environment so negatively. This work has been prepared based on the theoretically new idea; emotional intelligence, should be considered important factor for burnout. Hypothesis was established based on the fact that there is a direct link between emotional intelligence and burnout. Survey was used to collect data. The survey was carried out with randomly selection method. Data was analyzed through SPSS 23 program. It was found a relation between the sub categories of emotional intelligence including 'emotional appraisal' and 'positive regulation' 'empatic sensivity' and all sub categories of burnout. It was seen a high relation between 'positive utilization', 'empathic sensitivity' and 'personal success' variances. In addition to this, a negative relation was also found as an another finding between 'emotional appraisal', 'positive regulation, 'empathic sensitivity' and ''emotional exhaustion'. Besides certain relations was found between sub dimensions of emotional intelligence with marital status, administrative function, experience and sub dimensions of burnout with gender, marital status, administrative function, staff position problems, age, title and experience.

Benzer Tezler

  1. Öncülleri ve sonuçları ile psikolojik sermaye: Sağlık çalışanları üzerine bir araştırma

    The antecedents and consequences of psychological capital: A study of health workers

    MUSTAFA GÖKHAN BİTMİŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    İşletmeHacettepe Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AZİZE ERGENELİ

  2. An analysis of factors affecting burnout in the workplace

    İş yerinde tükenmişliği etkileyen faktörler üzerinde araştırma

    AIDA TUFEK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HANDE SİNEM ERGUN

  3. Algılanan etik liderlik davranışı ile algılanan duygusal zeka arasındaki ilişki

    The relationship between perceived ethical leadership behavior and perceived emotional intelligence

    MESUT TAŞKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeİstanbul Esenyurt Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MELİHA DENİZ BÖRÜ

  4. Genç yetişkin bireylerde madde kullanma eğilimi ile üst biliş düşünme becerileri, algılanan ebeveyn tutumları ve duygusal zeka arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between substance use tendency and meta cognitive thinking skills, perceived parent attitudes and emotional intelligence in young adults

    SEDA TIĞLIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEVENT SÜTÇİGİL

  5. Üniversite öğrencilerinin algılanan sosyal destek düzeyleri ile duygusal zekaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analysis of university student's emotional intelligence's relation with social support level

    ÖZLEM BAYRAKTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. ÖMER ÜRE