Geri Dön

Almanya'da yaşayan Türkiyeli gençlerin değer yapıları: Köln örneği

Value structures of Turkish young people who live in Germany: Cologne sample

  1. Tez No: 448114
  2. Yazar: MAHMUT ARSLANTÜRK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERTAN ÖZENSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Değerler, Almanya, Türkiyeli Gençler, Dış Türkler, Türkler, Yurt dışı, Values, Germany, Turkey'sYoung People, Turkish diaspora, Turks, Abroad
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

“Almanya'da Yaşayan Türkiyeli Gençlerin Değer Yapıları: Köln Örneği”konulu çalışma Almanya'nın diğer kentlerine göre Türk nüfusunun yoğun yaşadığı Köln kentinde yaşayan 470 Türkiyeli genç üzerinde gerçekleşmiştir. Verilerin toplanmasında Dilmaç ve Arıcak (2012) tarafından geliştirilen“Dilmaç & Arıcak Değerler Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırmanın amacı Almanya'daki Türkiyeli gençlerin bireysel değerlere verdikleri önemi tespit etmek; bunlara cinsiyet, doğduğu yer, yaş, milliyet, çalışma durumu ve eğitim durumu gibi değişkenlerin etkilerinin olup olmadığını, etki derecelerini sosyolojik açıdan incelemektir. İnsani değerlerin alt boyutları analiz edildiğinde en çok önem verilen değer olan insan onuru değerini, maneviyat, toplumsal, entelektüel, özgürlük, fütüvvet, kariyer ve romantik değerler takip ederken; en az önem verilen değerin ise materyalistlik değerler olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Value Structures of TheTurkish People Living in Germany: TheStudy on Köln Sampletookplace on 470 Turkishyoungpeopleliving in Köln in wichTurkslivetheremorethantheothercities of Germany.“Dilmaç andArıcak'sScale of Value”performedby Dilmaç and Arıcak (in 2012) wasused on collecting of data.Thepurpose of theresearch is todeterminetheimportancewiththeTurkishyoungpeoplegivetoindividualvalus, whethertheeffects of thefactorssuch as gender, birthplaceage, nationality, workingstatusandeducationalstatus on it andthedegree of theireffectssocologically. Whenanalizedthesub-dimensions of humanvalues, it wasseenthatthemostimportantvalues is humandignity, andthen morale, social, intellectual, freedom, modesty, carrierandromanticvalues, andlastlybeingmaterialistic.

Benzer Tezler

  1. Türk resminde sürrealist eğilimler

    Başlık çevirisi yok

    ZÜBEYDE ZEHRA BİRİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    DOÇ. DR. GÖNÜL GÜLTEKİN

  2. Japon kalkınmasında geleneksel değerlerin ve müesseselerin rolü

    Başlık çevirisi yok

    ENVER ALPER GÜVEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    EkonomiAtatürk Üniversitesi

    PROF.DR. İ. EROL KOZAK

  3. Kamuoyu ve çevre

    Başlık çevirisi yok

    ÜMİT ARAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Çevre Mühendisliğiİstanbul Üniversitesi

    PROF.DR. TAYFUN AKGÜNER

  4. Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung

    Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)

    HALİME YEŞİLYURT

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2020

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK