Preterm bebeklerde duyusal işlemleme ile motor gelişim arasındaki ilişkinin incelenmesi
The investigation of relationship beetwen sensory processing and motor development in preterm infants
- Tez No: 445479
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BÜLENT ELBASAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Bebek-prematür, Bebek-yenidoğmuş, Bebekler, Duyu bozuklukları, Duyular, Motor beceri testleri, Motor beceriler, Infant-premature, Infant-newborn, Infant, Sensation disorders, Sensation, Motor skills tests, Motor skills
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, preterm bebeklerde duyusal işlemleme ile motor gelişim arasındaki ilişkiyi incelemek ve bu becerileri term bebeklerle karşılaştırmak amacıyla yapıldı. Çalışmaya düzeltilmiş yaşları 10-12 ay olan 30 preterm bebek ve yaşları 10-12 ay olan 30 term bebek dahil edildi. Bebeklerin sosyodemografik özellikleri ve doğum bilgileri kaydedildikten sonra, duyusal işlemleme için Bebeklerde Duyusal Fonksiyonlar Testi (BDFT), motor gelişim için ise Alberta İnfant Motor Skalası (AİMS) kullanıldı. Çalışmaya dâhil edilen bebeklerin AİMS yüzdelik ve BDFT total skoru arasında gruplar arasında anlamlı fark bulundu (p<0,05). AİMS yüzdelik skoruna göre, Preterm bebeklerin 6'sı (%20) anormal motor gelişime sahipken, term bebeklerin hepsinin normal motor gelişime sahip olduğu görüldü. BDFT total skoruna göre ise preterm bebeklerin % 60'ında duyusal işlemleme problemleri tespit edildi. Ayrıca, preterm bebeklerde duyusal işlemleme ile motor gelişim arasında pozitif yönde iyi derecede ilişki bulundu (p<0,001, r=0.0,63). Sonuç olarak, preterm bebekler duyusal işlemleme becerisi ve motor gelişim açısından sağlıklı yaşıtlarına göre daha geri olduğu görüldü. Preterm grupta duyusal işlemleme ve motor gelişim arasındaki ilişki göz önüne alındığında, fizyoterapi değerlendirme ve uygulamalarının daha etkili olması için, preterm bebeklerde motor gelişimin yanı sıra duyusal işlemleme becerisinin de değerlendirilmesi ve bu doğrultuda tedavi programlarının planlanması gerektiği düşünüldü.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to analyze the relationship between motor development and sensory processing in preterm infants and to compare these skills with term infants. A total of 60 infants who were born preterm (n=30) and term (n=30), between the corrected ages 10-12 months, were included in this study. After recording the demographic data and histories of the infants, Albert Infant Motor Scale (AİMS) and Test of Sensory Function in Infant (TSFI) was used to evaluate their motor development and sensory processing, respectively. There were significant differences between the groups in TSFI total score and AİMS percentile score (p <0.05). According to the AİMS percentile score, while 6 of the preterm infants (20%) had abnormal motor development (below %5th), all full-term babies had normal motor development. According to the TSFI total scores, %60 of preterm infants had sensory processing problems. Furthermore, we found strong positive correlation between sensory processing and motor development in preterm infants (p <0.001, r = 0.0,63). As a conclusion, it was seen preterm infants lag behind their healthy peers in terms of sensory processing and motor skill development. Given the relationship between sensory processing and motor development in preterm group, for effective implementation of physiotherapy assessments and interventions, it was thought that it is necessary to evaulate the sensory processing as well as the motor development and planning treatment programs accordingly in preterm infants.
Benzer Tezler
- Preterm bebeklerde oral motor gelişim ile motor gelişim arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of relationship with oral motor development and motor development in preterm infants
ERKAN EROL
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Fizyoterapi ve RehabilitasyonGazi ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BÜLENT ELBASAN
- Erken doğan bebeklerle zamanında doğan bebeklerin psikomotor ve duygusal gelişimlerinin değerlendirilmesine ilişkin bir çalışma
A Study about evaluation of psychomotor and emotional development of premature and term infants
A. ŞEBNEM SOYSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FERHUNDE ÖKTEM
- Prematüre doğum yapmış ailelerin, özellikle annelerin, bebeğe fiziksel ve duygusal yaklaşımlarında hemşirenin destekleyici ve eğitici rolünün önemi
Başlık çevirisi yok
NERİMAN AKANSEL (KORAY)
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. AYSEL KAVAKLI
- Preterm doğum öyküsü olan (35. gestasyonel hafta ve altı) çocuk ve ergenlerin yürütücü işlevlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of children and adolescent executive functionals with preterm birth history(35. gestational week and below)
KEMAL CAN KARADİŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
PsikiyatriAdnan Menderes ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE AKSU
- Preterm bebeklerde maternal kızamık antikorlarının kaybolma zamanı ve 9. ayda yapılan kızamık aşısına yanıtların değerlendirilmesi
Elimination of maternal measles antibodies in preterm babies and the response to measles vaccine in nine months
SİBEL ÖZBEK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1998
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZDEMİR İLTER
DOÇ. DR. YILDIZ PERK