Geri Dön

“Okul ve işletmelerde meslek eğitimi”uygulamasının Bilecik ilinde değerlendirilmesi

The Evaluation of“vocational education school and operation”in the province of Bilecik

  1. Tez No: 4421
  2. Yazar: NİLGÜN BAKKAL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ATİLLA ÖZMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Elektrik-Elektronik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

“OKUL VE İŞLETMELERDE MESLEK E?İTİMİ”UYGULAMASININ BİLECİK İLİNDE DE?ERLENDİRİLMESİ (Yüksek Lisans Tezi) Nilgün BAKKAL GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Mart 1988 OZ Bu araştırmada,“Çıraklık ve Meslek Eğitimi Kanu nu”kapsamında uygulanmakta olan“Okul ve İşletmelerde Meslek Eğitimi”ile eğitimin Bilecik ilindeki değerlen dirilmesi yapılmıştır. Bilecik ilinde bu uygulamaya ka tılan işyeri ve işletmeler ile Endüstri Meslek Lisesi ve Meslek Lisesi örneklem olarak alınmıştır. İşyeri yö neticilerine, öğrenci sorumlularına, öğretmenlere ve öğrencilere tarama modeli ile anket uygulanmış, anket sonuçlarına göre çizelgeler hazırlanmış, anket sonuçla rı ortaya konmuştur. Bu uygulamanın yararlı olduğu an cak uygulamada problemlerin de çok olduğu saptanmıştır. En büyük problemler uygulamadaki haftalık gün sayısı ve eğitime katılan öğrencilerin sınıf seviyeleridir. Buna ilişkin sonuçlar tartışılarak öneriler sunulmuş tur.

Özet (Çeviri)

THE EVALUATION OP“VOCATIONAL EDUCATION SCHOOL AND OPERATION”IN THE PROVINCE OP BİLECİK (M. Sc. Thesis) Nilgün BAKKAL GAZİ UNIVERSITY INSTITUTE OP SCIENCE AND TECHNOLOGY March 1988. ABSTRACT In this work the application of“Vocational and Apprenticeship Education Lav/”in the province of Bile cik is studied. The industrial organisations, vocatio nal high contribuites tc the plan have been taken as a sample. The questionable was given to organisation ma nager, the person who responsible iron student in the organisation, coordinator, teacher and students and tab les have been prepared according to data and results obtained. This application was found usefull but, a lot of problem were determined. The main problem in applicati on is the level of student and number of days student spends in work place. The result of this study has been discussed and same suggestions are given.

Benzer Tezler

  1. Okul ve işletmelerde meslek eğitimi uygulamasının 12. yılında Ankara ilinde endüstri meslek liseleri boyutunun değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    HAYATİ İPEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SÜLEYMAN COŞKUNER

  2. İşletmelerde meslek eğitimi uygulaması EGO Genel Müdürlüğü örneği

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA KULAKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    DOÇ.DR. ALİ BALCI

  3. İşletmelerdeki beceri eğitimi uygulamasının, işletme ve öğrenci açısından değerlendirilmesi (Sivas ve Yozgat illerindeki bankalar örneği)

    The application of competence training in companies evaluation of them in terms of company and student (This research have been implemented at the banks of Sivas and Yozgat)

    AYHAN GÜLSEVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimCumhuriyet Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET SİLAH

  4. Endüstriyel mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarındaki işletmelerde meslek eğitimi uygulamalarının değerlendirilmesi (Bursa, Adıyaman, Diyarbakır, Elazığ ve Malatya illeri örneği)

    The Evaluation of cooperative education programs at post-secondary technical and vocational education institutes in Turkey

    İBRAHİM YAŞAR KAZU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MEHMET KÜLAHÇI