The relationship of academic procrastination and decision making styles among university students
Üniversite öğrencilerinde akademik erteleme ve karar verme stilleri arasındaki ilişki
- Tez No: 439145
- Danışmanlar: PROF. DR. AYHAN GÜRBÜZ DEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Erteleme, Akademik erteleme, Karar Verme Stilleri, Karar verme, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Procrastination, Academic Procrastination, Decision Making Styles, Decision making, Students, University students
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı akademik erteleme ve karar verme stilleri arasındaki ilişkiyi ve karar verme stillerinin akademik erteleme düzeyini yordayıp yordamadığını araştırmaktır. Araştırmanın örneklemi Ortadoğu Teknik Üniversitesi'nde okuyan 482 (271 kız, 211 erkek) üniversite lisans öğrencisinden oluşmaktadır. Öğrencilere Erteleme Davranışı Değerlendirme Ölçeği-Öğrenci Formu (Uzun Özer, 2005), Karar Verme Stilleri Ölçeği (Taşdelen, 2002) ve demografik bilgi formu uygulanmıştır. Çoklu regresyon analizleri sonucunda, akademik erteleme ve kaçıngan karar verme stili (r =.29, p<.01) ile akademik erteleme ve anlık karar verme stilli (r =.19, p<.01) arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki, akademik erteleme ve rasyonel karar verme stili arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (r = -.12, p<.01). Genel olarak karar verme stilleri (rasyonel, sezgisel, kaçıngan, anlık ve bağımlı stiller) akademik ertelemedeki varyansın % 9.2'sini açıklamıştır (R2 = .092, F(5,476) = 9.62, p<.001). Akademik ertelemeyi anlamlı bir şekilde yordayan ve alt ölçeklerden biri olan kaçıngan karar verme stili, akademik erteleme düzeyindeki varyansın % 5'ini açıklayabilmiştir. Diğer karar verme stilleri akademik ertelemenin anlamlı yordayıcısı olamamıştır. Bu çalışmanın sonuçlarının üniversitelerin psikolojik danışma merkezlerinde psikolojik danışmanlar ve psikologlar için koruyucu önlemler için ve ileriki çalışmalara bir temel oluşturabilmesi için önemli olabileceği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
The purpose of the present study is to investigate the relationship between academic procrastination and decision making styles and questioning whether decision making styles predict academic procrastination. Sample of the study was 482 (271 female, 211 male) undergraduate students from Middle East Technical University, Turkey. Turkish versions of Procrastination Assessment Scale for Students (Uzun Özer, 2005), General Decision Making Style Inventory (Taşdelen, 2002) and demographic form were administered to students. Correlation and multiple regression analyses indicated significant positive correlations between academic procrastination and both avoidant (r =.29, p<.01) and spontaneous (r =.19, p<.01) decision making styles, but significant negative correlation between academic procrastination and rational decision making style (r = -.12, p<.01). Total model including rational, intuitive, dependent, avoidant and spontaneous decision making styles explained 9.2% of the variance in academic procrastination (R2 = .092, F(5,476) = 9.62, p<.001). Only significant predictor of academic procrastination among decision making styles was avoidant style and it explained 5% of the variance in academic procrastination. Other decision making styles were not significant predictors of academic procrastination. These findings will have implications for psychologists or counselors in counseling center of universities and recommendations for future research.
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmenlerinin girişimcilik özellikleri ile karar verme beceri düzeylerinin belirlenmesi: Ordu ili örneği
Determination of entrepreneurial characteristics and decision-making skill levels of class teachers: Ordu province example
NURULLAH KERECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SİNAN ÇINAR
- Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışlarının karar verme stilleri ile ilişkisi
The relationship between the academic procrastination behaviours and decision making styles of high school students
ALİ ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
PsikolojiGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET MURAT
- Eğitim yöneticilerinin karar verme stillerinin erteleme davranışı ile ilişkisi
The relationship between decision making styles and procrastination behaviors of education managers
UĞUR ACAR
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAKİR ÇINKIR
- Genç yetişkinlerde genel erteleme davranışı ile karar verme stilleri ve duygu düzenleme güçlükleri arasındaki ilişki
The relationship between general procrastination behavior and decision-making styles and emotion regulation difficulties in young adults
NAZLI TEREKEME İNCE
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAHİDE GÜLİZ KOLBURAN
- Farklı okul türlerinde öğrenim gören lise öğrencilerinin sınıf seviyelerine göre düşünme stilleri ile karar verme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The analysis of the relationship between the thinking styles of the high school students who have been educated i?n various type of schools according to their different class levels and their decision making styles.
MUHAMMET ÜBEYDULLAH ÖZTABAK
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İRFAN ERDOĞAN