Sağlık meslek lisesi öğrencilerinin benlik algı düzeyleri ile empatik eğilim ve empatik beceri düzeyleri arasındaki ilişki
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 43898
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SONGÜL SONAY GÜÇRAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Benlik algısı, Empatik beceri, Empatik eğilim, Liseler, Meslek liseleri, Meslek ve teknik lise öğrencileri, Offer Benlik İmajı Envanteri, Sağlık meslek liseleri, Ölçekler, Öğrenciler, Self perception, Empathic skill, Empathic inclination, High schools, Vocational high schools, Vocational and technical high school students, Offer Ego Image Inventory, Health professions high schools, Scales, Students
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, Sağlık Meslek Lisesi öğrencilerinin empatik eğilim ve empatik beceri düzeyleri ile benlik algı düzeyleri, sınıf düzeyleri, mesleği tercih şekli ve bölüm değişkenleri arasında bir ilişki olup olmadığı incelenmiştir. Bu amaçla empatik eğilim düzeyleri ve empatik beceri düzeyleriyle ilgili olmak üzere iki grupta alt amaçlar geliştirilerek yanıt aranmıştır. Araştırmaya Diyarbakır ilinde bulunan D.Ü. Tıp Fakültesine bağlı Sağlık Meslek Lisesi'ne devam eden I. ve IV. sınıflardaki 150 öğrenci katılmıştır. Araştırmaya katılan tüm bireylere Kişisel Bilgi Formu ile birlikte Dökmen'in“Empatik Eğilim ölçeği”ve“Empatik Beceri ölçeği”, ayrıca İnanç tarafından Türkçeye çevirisi yapılan“Offer Benlik İmajı Envanteri”uygulanmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda, benlik algı yüksek ve düşük olanların empatik eğilim ve empatik beceri puan ortalamaları karşılaştırılmış, ortalamalar arasındaki farkın anlamlı olup olmadığı t testi ile sınanmıştır. Bulguların değerlen dirilmesinde anlamlılık düzeyi.05 olarak alınmıştır. Araştırma sonuçlarına göre benlik algı düzeyi düşük olan bireylerin empatik eğilim düzeyleri benlik algısı yüksek olanlara göre daha yüksek olduğu sonucuna varılmıştır. Laboratuvar bölümünde okuyan öğrencilerin hemşirelik bölümünde okuyan öğrencilere göre empatik beceri düzeylerinin daha yüksek olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
In this research, it has been investigated whether there is a relationship between levels of empathic tendency, empathic skills all the students of the Health Vocational School in Diyarbakır and self-image levels, class levels, the way they prefer profession and the department. For this purpose two groups of the hypothesis have been established as related to empathic tendency levels and empathic skill levels. 150 students attending the Health Vocational School being under the administration of Dicle University Faculty of Medicine located in Diyarbakır have in the research. All of the individuals who took part in the research have been presented Personal Questionnaires, and Dokmen's Empathic Tendency and Empathic Skill Scales also Offer Self-image Inventory translated by İnanç into Turkish have been applied on them. In accordance with the aim of the research“t”test has been applied so as the determine whether the difference between the groups is significant. The level of significance of the“t”test has been considered as.05. According to the research results empathic tendency levels of the individuals whose levels of self-image are low. it has been concluded flat the empathic tendency levels of the individuals whose levels of self-image are low are higher than these of the students levels of self-image are high. ît has been found out that the empathic skill levels of the students of the Laboratory Department are higher than these of the students of the Nursing Department. Ill
Benzer Tezler
- Meslek lisesi öğrencilerinin ben durumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
An Investigation of the ego states of high school students in relation with some variables
FERİDE ÖNEN YİĞİT
Doktora
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER VOLTAN ACAR
- Malatya Fen Lisesi öğrencilerinin problemleri
Başlık çevirisi yok
ABDÜLKERİM IŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KILIÇ MUSTAFA
- Sağlık meslek lisesi öğrencilerinde benlik-saygısı düzeyi ile okul başarısının incelenmesi
Başlık çevirisi yok
AYŞE ECE
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
HemşirelikMarmara ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NECMİYE SABUNCU
- Diyarbakır il merkezinde lise ikinci sınıfa devam eden öğrencilerin benlik tasarım düzeylerinin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
SELVİNAZ SAÇAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Ev EkonomisiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF ÜSTÜN