Perceptions of democracy in the world: Do different understandings held by the people shape political systems?
Dünyada demokrasi algıları: İnsanların demokrasiye yaklaşımlarının siyasi sistemlere etkisi
- Tez No: 435923
- Danışmanlar: PROF. DR. MAHMUT ERSİN KALAYCIOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Siyasal Bilimler, Political Science
- Anahtar Kelimeler: Demokrasi, Mısır, Siyasal sistem, Tunus, Democracy, Egypt, Political system, Tunisian
- Yıl: 2016
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Sabancı Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Demokrasi, anlamı üzerinde konsensüsün olduğu bir terim değildir. Aksine literatürde bir çok demokrasi tanımı yer almaktadır. Buna rağmen entelektüel ve siyasi elit, demokrasiyi dünyada herkes tarafından kabul görmesi gereken bir ideal olarak tanımlamaya devam etmektedir. Ancak özellikle de sıradan insanların demokrasi denildiği zaman aynı şeyi anlamadıkları çok açıktır. Dahası sosyal bilimler literatürü, sıradan insanların demokrasi teriminden ne anladıklarını ve bu insanların kendi demokrasi tanımlarını yaparken hangi faktörlerden etkilendiğini kapsamlı bir şekilde çalışmamıştır. Bu çalışmanın amaçlarından birisi çevresel faktörlerin (context) insanların demokrasi tanımlarını nasıl etkilediğini araştırmaktır. Bu kapsamda 2010- 2014 arasında altıncı dalgası 60 farklı ülkede yapılan Dünya Değerler Anketinden (World Values Survey) faydalanılmıştır. Analizler, Satın Alma Paritesine göre Kişi Başı Gelirin, değişik ülkelerdeki insanların demokrasi tanımları üzerinde etkisi olduğu göstermektedir. Bu değerin yüksek olduğu ülkelerde bireyler demokrasiyi prosedürel özellikler üzerinden tanımlarken bu değerin düşük olduğu ülkelerde insanların demokrasiyi ekonomik karakterler üzerinden tanımlamışlardır. Bu durum, ekonomik açıdan gelişmiş ülkelerdeki insanların demokratik rejime desteklerinin yaygın destek (diffuse support) şeklindeyken ekonomik açıdan gelişmemiş ülkelerde demokrasiye desteğin özel amaçlı destek (specific support) şeklinde olduğu ihtimaline işaret etmektedir. Analizler, bireyler arasındaki otoriter eğilimlerin ekonomik açıdan gelişmemiş ülkelerde daha yaygın olduğunu da göstermiştir. Bulgular birlikte değerlendirildiğinde ise ekonomik açıdan az gelişmiş ülkelerde, demokratik konsolidasyonda önemli problemler yaşanmasının daha olası olduğu sonucuna varılması mümkündür. Ancak araştırma, otoriter rejimden demokrasiye geçişte insanların demokrasiyi nasıl tanımladıklarının herhangi bir etkisi olduğuna dair bir bulguya varmamıştır. Mısır ve Tunus karşılaştırmalı çalışması siyasi elit arasındaki bağlılığın ve seçim sistemi seçiminin otoriter rejimden demokrasiye geçişte önemli etmenler olduğunu ortaya koymuştur.
Özet (Çeviri)
Democracy does not have a uniform meaning. Ordinary people do not understand the same thing from democracy. Nevertheless, intellectuals and the political elite alike promote democracy as an ideal to be emulated. In addition, democracy literature does not extensively study the factors, which affect the ways in which ordinary people understand the term. A major goal of this research is to investigate how the context people occupy affects the ways in which they understand democracy. To do this, I use World Values Survey 6th wave, which was conducted between 2010 and 2014 and covers 60 countries. Analysis demonstrates that GDP per capita (PPP) is an important factor affecting the ways in which people define democracy. People in richer countries are more likely to consider procedural characteristics essential to democracy while people in poorer countries tend to consider economic characteristics as essential to democracy. This finding indicates the possibility of the presence of specific support to the regime in poorer countries and the presence of diffuse support to the regime in richer countries, making consolidation of democracy harder in poorer countries. Analysis also shows that in poorer countries authoritarian tendencies are higher among the people than among the people in richer countries. Analysis does not provide any evidence that the ways in which people define democracy shape the political regime. Comparative study of Egypt and Tunisia shows that two factors affect the outcome of transitions: elite coherence and electoral system preference.
Benzer Tezler
- Islam and democratization in the Arab world: A micro level analysis of support for democracy
Arab dünyasinda İslam ve demokratikleşme: Demokrasiye olan desteğin mikro düzeyde analizi
MEHMET SEZGİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Siyasal BilimlerSabancı ÜniversitesiUyuşmazlık Analizi ve Çözümü Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGE KEMAHLIOĞLU
- Öğrenci, öğretmen ve müdürlerin sevgi, demokrasi ve öğrenci merkezli eğitim algıları
Compassionate love, democracy, and student centered education perceptions of students, teachers, and school principals
ŞEYMA ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimDüzce ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN KILIÇ
- Die Suche nach einer terminologischen Äquivalenz zum Begriff Der Metapher im Türkischen durch Vergleich von Rhetorik und belâgat
Metafor Kavramına Retorik- Belâgat Mukayesesi İçinde ve Belâgat Terminolojisinde Kavramsal Karşılık Arayışları
MEHMET AKİF DUMAN
Doktora
Almanca
2018
FelsefeJohannes Gutenberg-Unıversıtat MaınzTürkoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HENDRİK BOESCHOTEN
- Çok kültürlü toplumlarda değer yargıları, vatandaşlık ve demokrasi eğitimi: Türkiye örneği
Values perceptions and citizenship and democracy education in multicultural societies: The case of Turkey
MEHMET FATİH YİĞİT
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ ÜREMİŞ
- The third space, the desert and a new genesis: Bodies, hallucinatory spaces and hum/animals in Angela Carter's and Edward Abbey's fiction
Angela Carter ve Edward Abbey'nin eserlerinde üçünçü alan, çöl ve yeniden varoluş: Bedenler, halüsinasyon yaratan mekanlar ve hayvan/insanlar
DİLEK ÇALIŞKAN
Doktora
İngilizce
2017
İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GILLIAN MARY ELIZABETH ALBAN