Perceived family system and self-concept of gifted and non gifted children: A comparative study
Üstün yetenekli ve üstün yetenekli olmayan çocukların aile sistemi algıları ve öz kavramları: Karşılaştırmalı bir çalışma
- Tez No: 43141
- Danışmanlar: DOÇ.DR. FATOŞ ERKMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Aile yapısı, Esneklik, Zeka, Çocuklar, Öz güven, Üstün yetenek, Family structure, Flexibility, Intelligence, Children, Self confidence, Gifted
- Yıl: 1995
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET ÜSTÜN YETENEKLİ VE ÜSTÜN YETENEKLİ OLMAYAN ÇOCUKLARIN AİLE SİSTEMİ ALGILARI VE ÖZ KAVRAMLARI: KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA Alper Şahin Bu tez çalışmasında, üstün yetenekli ve üstün yetenekli olmayan çocukların aile sistemi algıları ile öz kavramları arasında anlamlı bir fark bulmak amaçlanmıştır. Araştırmacı, hipotezlerinde üstün yetenekli çocuklarla olmayanlar arasında öz kavramları açısından, birinci grup lehine farklılık olacağını ve ayrıca üstün yetenekli çocuklar ailelerini olumlu da, olumsuz da algılasalar özkavramlarının bundan bağımsız olarak yüksek olacağını öne sürer. Bu çalışmanın verileri üstün yetenekli ve fakir çocuklara eğitim veren bir okulun beşinci sınıftaki adaylarının arasından toplanmıştır. Bu çalışmaya katılan öğrencilerden 78 tanesi üstün yetenekli 56 tanesi de üstün yetenekli olmayanlar grubunu oluşturmuştur. Bu çocuklara, yetenek seviyelerini belirlemek için Raven'in Standart Progresif Matrisleri testi, aile sistemlerini değerlendirmek için Aile Yapısını vıııDeğerlendirme Aracı ve öz kavramlarını değerlendirmek için Piers- Harris Çocuklar için öz Kavramı ölçeği verilmiştir. Verilerin analizi T-testi ve Varyans analizi yöntemleriyle yapılmıştır. Sonuçlar hipotezlerin çoğunu desteklememiştir. Üstün yetenekli çocuklarla üstün yetenekli olmayan çocuklar arasında öz kavramı bağlamında bir fark bulunmadığını göstermiştir. Ayrıca, üstün yetenekli olan ve olmayan grupların benlik kavramı aile sistemi algısı bağlamında karşılaştığında bir fark bulunamamıştır. Diğer taraftan Üstün yetenekli olan ve olmayan gruptaki çocukların öz kavramı aile sistemi bağlamında karşılaştırıldığında anlamlı bir fark bulunmuştur. Özellikle, aile sistemlerini olumlu algılayanların öz kavramları da yüksek çıkmıştır. Netice olarak, aile sistemi algısının çocukların öz kavramları üstünde önemli bir etkisi olduğu görülürken, bu çalışmada zekanın öz kavramı üstüne böyle bir etkisi gösterilememiştir. ıx
Özet (Çeviri)
ÖZET ÜSTÜN YETENEKLİ VE ÜSTÜN YETENEKLİ OLMAYAN ÇOCUKLARIN AİLE SİSTEMİ ALGILARI VE ÖZ KAVRAMLARI: KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA Alper Şahin Bu tez çalışmasında, üstün yetenekli ve üstün yetenekli olmayan çocukların aile sistemi algıları ile öz kavramları arasında anlamlı bir fark bulmak amaçlanmıştır. Araştırmacı, hipotezlerinde üstün yetenekli çocuklarla olmayanlar arasında öz kavramları açısından, birinci grup lehine farklılık olacağını ve ayrıca üstün yetenekli çocuklar ailelerini olumlu da, olumsuz da algılasalar özkavramlarının bundan bağımsız olarak yüksek olacağını öne sürer. Bu çalışmanın verileri üstün yetenekli ve fakir çocuklara eğitim veren bir okulun beşinci sınıftaki adaylarının arasından toplanmıştır. Bu çalışmaya katılan öğrencilerden 78 tanesi üstün yetenekli 56 tanesi de üstün yetenekli olmayanlar grubunu oluşturmuştur. Bu çocuklara, yetenek seviyelerini belirlemek için Raven'in Standart Progresif Matrisleri testi, aile sistemlerini değerlendirmek için Aile Yapısını vıııDeğerlendirme Aracı ve öz kavramlarını değerlendirmek için Piers- Harris Çocuklar için öz Kavramı ölçeği verilmiştir. Verilerin analizi T-testi ve Varyans analizi yöntemleriyle yapılmıştır. Sonuçlar hipotezlerin çoğunu desteklememiştir. Üstün yetenekli çocuklarla üstün yetenekli olmayan çocuklar arasında öz kavramı bağlamında bir fark bulunmadığını göstermiştir. Ayrıca, üstün yetenekli olan ve olmayan grupların benlik kavramı aile sistemi algısı bağlamında karşılaştığında bir fark bulunamamıştır. Diğer taraftan Üstün yetenekli olan ve olmayan gruptaki çocukların öz kavramı aile sistemi bağlamında karşılaştırıldığında anlamlı bir fark bulunmuştur. Özellikle, aile sistemlerini olumlu algılayanların öz kavramları da yüksek çıkmıştır. Netice olarak, aile sistemi algısının çocukların öz kavramları üstünde önemli bir etkisi olduğu görülürken, bu çalışmada zekanın öz kavramı üstüne böyle bir etkisi gösterilememiştir. ıx
Benzer Tezler
- Televizyon reklamlarının çocuklar üzerindeki etkileri
The Effects of television advertising on children
DİLEK SAĞLAM
- Ruhsal bozukluğu olan kişilerin yaşam kaliteleri ve toplum içinde bakım ve tedavilerine örgütsel bir yaklaşım
Quality of life of mantally ill people and an organizational approach in their community-based care and treatment
ZEYNEP TÜRÜTGEN ŞİMŞEK
Doktora
Türkçe
2000
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞENER KOÇYILDIRIM
- Yetiştirme yurtlarında ve aileleri yanında yaşayan ergenlerin, benlik saygısı, depresyon ve yalnızlık düzeyleri ile sosyal destek sistemleri açısından karşılaştırılması
The Self-esteem depression, levels of lonelines and social support systems of adolescents living with their family and living orphanages respectively
BANU ERİM
- A comparison of parental and teacher perceptions of children's action in relation to family psychological functioning
Ailenin psikolojik işleyişi ile ilgili olarak çocukların davranışlarının aileleri ve öğretmenleri tarafından algılanışlarının karşılaştırılması
NİLAY DOĞANALP EKŞİOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
1998
PsikolojiBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. FÜSUN AKARSU