Kural yönelimli ergenlerde kimlik gelişimi ile formal düşünce arasındaki ilişki
The Relationship between the formal ressoning and ideintity progress of the norm oriented adults
- Tez No: 42986
- Danışmanlar: DOÇ.DR. NERMİN ÇELEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Ergenler, Gençler, Kimlik arayışı, Kişilik özellikleri, Adolescents, Youngs, Search for identity, Personality traits
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
-III- ÖZET Bu çalışma kural yönelimli ergenlerde, kimlik geli şimiyle formal işlemsel düşünce arasındaki ilişkiyi sapta maya yönelik betimsel bir araştırmadır. Araştırmanın örnek- lemi,15 ve 17 yaşlarındaki kız ve erkekler arasında tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiş 100 kişiden oluşmaktadır.Araş tırmada üç ayrı ölçme aracı kullanılarak 5 farklı puan elde edilmiştir. Bu puanlar arasındaki ilişkiler Pearson çarpım moment korelasyon katsayısı ile hesaplanmıştır. Buna göre eşit sayıda kız ve erkeklerden oluşan 15 ve 17 yaş ergenle rin öz otoriteryenizm skalası puanları ile Terazi Denge Tes ti puanları arasındaki ilişki olumsuz ve anlamlı bulunmuş tur. Bu durum yaş ve cinsiyet özelliklerini gözönüne alarak her iki yaş ergenler içinde kural yönelimlilik özellikleriy le formal düşünce yetenekleri arasında anlamlı ve ters yönde bir ilişkinin olduğu ortaya çıkmıştır. Yani kural yönelimli lik özelliği arttıkça formal düşünce yeteneğinin azalacağı yada tersi olarak kural yönelimlilik özelliğinin azalmasıyla formal düşünce yeteneğinin artacağı şeklinde yorumlanabilir. Araştırmanın temel değişkenine paralel olarak; öz otoriteryenizm puanı ile Anne baba Tutum Envanteri Otor i ter lik Ölçeği puanları karşılaştırılmış buna göre aralarındaki ilişki anlamsız bulunmuştur. Bu durum öz otoriteryenizm ska- lasının, kural yönelimlilik özelliğini düşünce boyutunda ölç tüğü varsayılarak Anne baba otoriter tutumlarının davranış--IV- sal boyutuyla çelişkili olduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca araştırmada ortaya çıkan bulgular doğrultusunda anlamlı ilişkiler yordanmış buna göre 15 ve 17 yaş ergenlerin Terazi Denge Testi puanlarının 17 yaş ergenlerde daha farklı olduğu ortaya çıkmıştır. Bu formal düşünce yeteneğinin 17 yaş ergen lerde daha belirgin olduğu şeklinde yorumlanabilir. 15 ve 17 yaş kız ve erkek grubunda Baba otorite baskısının, 17 yaş erkeklerde daha fazla olduğu görülmüştür. Bunun dışında Anne otorite baskısının 17 yaş kız grubunda da aynı düzeyde bas kın olduğu ortaya çıkmıştır. Anne otoriter baskısının kız larda erkeklere göre daha çok hissedildiği, erkeklerde ise anne babanın her ikisinden gördüğü otoriter baskısını yoğun olarak yaşadığı sonucuna varılmıştır. Sonuç olarak; araştırmanın temel değişkeni olarak kural yönelimi il i ergenlerde kimlik gelişiminin formal düşünceyle yeteniğiyle olan ilişkisinin beklenti düzeyinde olduğu ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Yaratıcı örgüt kültürü ve yönetim
Başlık çevirisi yok
HALİL TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MUSTAFA AYDIN
- İzlenimlerin oluşumu açısından öğretmen öğrenci etkileşiminin performans ve güven duygusuna etkileri
Başlık çevirisi yok
IŞIK GÜRŞİMŞEK
- Object-oriented analysis and design of a graphical scheduling algortihm development tool
Grafiksel bir çizelgeleme algoritması geliştirme aracının nesne yönelimli analiz ve tasarımı
SEÇKİN PETEK
Yüksek Lisans
İngilizce
1998
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiBoğaziçi ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ TAMER ÜNAL
- Commitment management in software development
Yazılım geliştirmede taahhüt yönetimi
AYÇA TARHAN
Yüksek Lisans
İngilizce
1999
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolDokuz Eylül ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF DEMİRÖRS
- Havzay yöntemi ve çakıt projesi örneğinde uygulamaların irdelenmesi
Watersheed management and investigation in çakit project applications
SİBEL KURAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Peyzaj MimarlığıÇukurova ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALTAN TÜRKER