Orta Asya Cumhuriyetleri'nden gelen Uludağ Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrencilerin uyum düzeylerini etkileyen bazı etmenler
Some factors affecting adaptation level middle Asia Turki Republics in Uludağ University
- Tez No: 42970
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ERSİN ALTINTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Sosyal değişme, Sosyal özellikler, Sosyokültürel sorunlar, Türk Cumhuriyetleri, Uyum, Yabancı uyruklu öğrenciler, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Social change, Social properties, Socio-cultural problems, Turkish Republics, Adjustment, Foreign domestic students, Students, University students
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Uludağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
VIII ÖZET Araştırmanın amacı, Orta Asya Cumhuriyetleri'nden (Azerbaycan, Özbekistan, Kazakistan, Kırgızistan, Türkmenistan, Moldavya, Karaçay) gelen Uludağ Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrencilerin, cinsiyet, annenin eğitim durumu, babanın eğitim durumu ve geldikleri ülkeler etmenlerinin; Kişisel Uyum, Sosyal Uyum ve Genel Uyum düzeylerine etkilerini ortaya koymaktır. Araştırmada öğrencilerin uyum düzeylerini belirlemek amacıyla,“Hacettepe Kişilik Envanteri”(Özgüven, 1991) ve araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Alma Formu kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, 1991-1992 yıllarında Türkiye Cumhuriyeti'ne gelmiş, bir yıl boyunca Ankara Üniversitesi TÖMER Bursa Şubesi'nde Türkçe öğrenmiş 1993-1994 döneminde, Uludağ Üniversitesi'nin çeşitli bölümlerinde öğrenim gören“242”öğrenci oluşturmaktadır. Hacettepe Kişilik Envanteri ile toplanan veriler, araştırmacı tarafından belirlenen etmenler doğrultusunda analiz edilmiştir. Verilerin analizinde, (X) Aritmetik Ortalama, (s) Standart Sapma, Tek-Yönlü Varyans Analizi ve T-Testi gibi istatistik teknikleri kullanılmıştır. Öğrencilerin, Kişisel Uyum, Sosyal Uyum ve Genel Uyum düzeylerinin,“Cinsiyet”etmeni açısından incelenmesi sonucunda, kız ve erkekler arasında anlamlı fark bulunmamıştır. Öğrencilerin, Kişisel Uyum, Sosyal Uyum ve Genel Uyum düzeylerinin,“Annenin Eğitim Durumu”etmeni açısından incelenmesi sonucunda, eğitim durumu üniversite ve üniversite üstü olan annelerin çocuklarının uyumlarının daha yüksek olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin, Kişisel Uyum, Sosyal Uyum ve Genel Uyum düzeylerinin,“Babanın Eğitim Durumu”etmeni açısından incelenmesi sonucunda, eğitim durumu üniversite ve üniversite üstü olan babaların çocuklarının uyumlarının daha yüksek olduğu bulunmuştur.IX Öğrencilerin, Kişisel Uyum, Sosyal Uyum ve Genel Uyum düzeylerinin,“Geldikleri Ülkeler”etmeni açısından incelenmesi sonucunda, Azerbaycan, Özbekistan, Türkmenistan, Kazakistan, Kırgızistan, Karaçay ve Moldavya'dan gelen öğrencilerin aralarında anlamlı fark olmadığı bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Orta Asya Türk Cumhuriyetleri'nden gelen üniversiteli öğrencilerin uyum süreçleri üzerine sosyal antropolojik bir araştırma
A Social anthropological research on the adaptation periods of the university students coming from the Central Asia Turkish Republics
GAMZE TORUN
- Türk Cumhuriyetleri`nden gelen üniversiteli öğrenciler üzerine antropometrik bir çalışma
An Anthropometric research on the university students coming from Turkish republics
MÜBERRA KAHVECİ
- Turkey in the post-cold war era: Relations with Turkic republics
Soğuk savaş sonrası dönemde Türkiye: Türk Cumhuriyetlerle ilişkiler
SELAMİ ERBAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2000
Uluslararası İlişkilerİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DR. PAUL WİLLİAMS
- Türkiye'de yüksek öğrenim gören Türk Cumhuriyetleri öğrencilerinin uyum sorunları ve Türkiye ve Türkler'e ilişkin kalıp yargılar
Adapdation guests of Asian Turkish Republics students making high education in Turkey and their stereotypes about Turkey and Turkish people
BAKİ GARABAYEV
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimNiğde ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ