Okul yönetiminde cinsiyet etkeni ve kadın öğretmenlerin yöneticiliğe bakış açıları (Küçükçekmece ilçesi örneği)
Gender factor in management and female teachers perspectives towards school management (Example of the Küçükçekmece)
- Tez No: 425640
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÜL TUNCEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Kadın, Yönetim, Yönetici, Eğitim Kadrolarında Kadın, Yönetim kadrolarında Kadın, Kariyer, Akademik kariyer, Kadın yöneticiler, Çalışan kadınlar, Female, Management, Education-enrolled women, Management positions, Woman, Career, Academic career, Women managers, Working women
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, ilköğretim okullarındaki kadın öğretmen ve yöneticilerin, yöneticiliğe karşı bakış açılarını tespit etmek ve kadın yöneticilerinin sayılarının az olmasının nedenlerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde 10 resmî ilköğretim okulunda görev yapmakta olan 103 (94?ü öğretmen, 5?i müdür yardımcısı ve 4?ü okul müdürü) kadın oluşturmaktadır.
Özet (Çeviri)
This research has been performed to in order to identify aspects of female teachers in primary schools to management positions and also to reveal the reasons of the small number of female principals compared to male principals. The sampling of the study was formed by 103 female teachers working for 10 goverment primary schools, in the province of Istanbul, county of Kucukcekmece in 2012-2013. Out of 103 managers , 94 of them are teachers, 5 of them are vice presidents and 4 of them are school principals
Benzer Tezler
- Okul yönetiminde cinsiyet etkeni ve kadın öğretmenlerin okul yöneticiliği talepleri
The Factor of sex in the school administration and the women's tendency to administration
FATMA KÖROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. FATMA ÖZMEN
- Bilim sanat merkezleri okul yöneticisi ve öğretmenlerinin eğitim ve eğitim yönetiminde toplumsal cinsiyet eşitliğine dair görüşleri
Opinions of science and art centers school administrators and teachers on gender equality in education and educational management
EKİM BOZBEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELDA POLAT HÜSREVŞAHİ
- Kamu okullarında görev yapan okul yöneticilerine ve öğretmenlere göre okul yönetiminde“Külkedisi (Sindirella) Sendromu”
“Cinderella Syndrome”in school management according to school administrators and teachers working in public schools
FADİME GÜRSOY
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ RIZA ERDEM
- Okul yönetiminde kayırmacılık ve örgütsel adalet arasındaki ilişki: Afyonkarahisar ili örneği
The relationship between favoritism in school management and organizational justice: The sample of Afyonkarahisar
AYŞE CESUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimKütahya Dumlupınar ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM EROL
- Okul yönetiminde kayırmacı davranışların okulöncesi öğretmenlerin motivasyonları üzerindeki etkisi (Diyarbakır ili örneği )
The effect of favoritism in school management on the motivation of preschool teachers example of Diyarbakır province
MEHMET ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimSiirt ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS EMRE AVCI