Geri Dön

Isparta il merkezi lise öğrencilerinde olası internet bağımlılığı ile saldırganlık ve empati düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Analysis of the relationship between levels of empathy and aggression with possible internet addiction in high school students in the center of the Isparta province

  1. Tez No: 424797
  2. Yazar: ORHAN KOCAMAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EVRİM AKTEPE
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Empati, ergen, olası internet bağımlılığı, prevalans, saldırganlık, Bağımlılık, Ergenler, Isparta, Lise öğrencileri, İnternet, Empathy, adolescent, possible Internet addiction, prevalance, aggression, Dependency, Adolescents, Isparta, High schools students, Prevalence, Aggressiveness, Internet
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada lise öğrencilerinde olası internet bağımlılığı ile ilişkili internet kullanım özelliklerinin saptanması, olası internet bağımlılığı ile empati ve saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi ve olası internet bağımlılığı prevalansının belirlenmesi amaçlanmıştır. Liselerde okuyan ergenlerde kesitsel analitik tipte bir çalışma planlandı. Sosyoekonomik her düzeyden öğrenciyi kapsayabilmesi için okullar sosyoekonomik düzeylerine göre tabakalanarak her düzeyden küme örnekleme yoluyla bir okul rastgele belirlendi. Öğrencilere İnternet Bağımlılığı Ölçeği, Temel Empati Ölçeği, Saldırganlık Ölçeği, sosyodemografik veriler ve internet kullanımı ile ilişkili bilgi formu verildi. Olası internet bağımlılığı prevalansı %19,9 olarak saptanmıştır. Olası internet bağımlısı olan ergenlerin olası internet bağımlısı olmayan ergenlere göre evde internet bağlantılarının, haftalık internet kullanım sürelerinin ve saldırganlık düzeylerinin anlamlı oranda daha fazla olduğu saptanmıştır. Her iki grup arasında empati düzeyleri açısından anlamlı farklılık saptanmamıştır. Olası internet bağımlısı olan ergenlerin olası internet bağımlısı olmayan ergenlere göre anlamlı oranda daha fazla online oyun amaçlı interneti kullandıkları ve boş zaman aktivitesi olarak en çok interneti tercih ettikleri saptanmıştır. Olası internet bağımlısı olan ergenlerin erken dönemde saptanması, bu ergenleri internete ve online oyunlara yönlendiren sebeplerin değerlendirilmesi, kullanım süresi ve amacı ile ilgili gerekli önlemlerin alınması bu ergenlerin daha fazla sorun yumağı içine çekilmesini önleyebilir.

Özet (Çeviri)

This study aims to determine the characteristics of Internet usage associated with possible Internet addiction, the relationship between levels of empathy and aggression with possible Internet addiction, and the prevalence of possible Internet addiction among high school students.Cross-sectional analytical study was planned on high-school adolescents. In order to cover students from all socioeconomic levels, the schools were stratified according to socioeconomic level, and each school was randomly selected via cluster sampling method. The Internet Addiction Scale, Basic Empathy Scale, Aggression Scale, and Information Form associated with Socio-Demographic Data and Internet Usage were given to the students. The prevalence of possible Internet addiction was found to be 19.9%. Homebased Internet connections, weekly Internet usage time, and high aggression levels were found to be significantly higher in adolescents who are possible Internet addicts than adolescents who are not. No significant difference was found between the two groups in terms of empathy levels. It was determined that adolescents who are possible Internet addicts were significantly more likely to use the Internet for online games than adolescents who are not possible addicts, and also that the Internet was their favorite leisure-time activity. The early detection of adolescents who are possible Internet addicts, evaluation of the causes that lead these adolescents to the Internet and online games, and taking necessary precautions to monitor/control usage time and purpose can prevent these adolescents from being drawn into a web of problems.

Benzer Tezler

  1. Isparta il merkezindeki ilköğretimin okullarında okul sağlığı araştırılması

    A Research of school health in primary schools in the center of Isparta

    REHA DEMİREL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Halk SağlığıSüleyman Demirel Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET NESEMİ KİSİOĞLU

  2. Liselere erişim bağlamında eğitimsel eşitsizlik alanlarının araştırılması (Isparta il merkezi örneği)

    Investigation of educational inequalities in the context of access to high schools (Isparta city center example)

    ÖMER ÇELİKKOL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SosyolojiSüleyman Demirel Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZMİ AVCI

  3. Kamu hizmeti olarak rekreasyon etkinlikleri kapsamında Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlükleri Batı Akdeniz Bölgesi Gençlik Merkezleri analizi

    Within recreational activities as a public service the Provincial Directorate of Youth and Sport West Mediterranean Region Youth Centres analyse

    SÜLEYMAN GEDİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    SporAkdeniz Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALUK ÇEREZ

  4. Gül yetiştiricilerinin kullandıkları bilgi kaynakları ve eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi : Isparta ili örneği

    Determination of information resources of rose producers and their training needs : the case of Isparta province

    AHMET UMUT DOĞUTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    ZiraatIsparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HACER ÇELİK ATEŞ

  5. Ebelerin görev, yetki ve sorumluluklarını algılama durumlarının belirlenmesi ve geliştirilen ölçeğin geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    EMİNE DAŞDİBİ BEYDİLLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. AHSEN ŞİRİN