Statü kaygısı ve sosyo-ekonomik belirleyenleri
Positional concerns and their socioeconomic determinants
- Tez No: 422236
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MURAT BİRDAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Economics
- Anahtar Kelimeler: Statü Kaygısı, Göreli Konum, Konumsal Mal, Mutluluk, Göreli Gelir, Göreli durum endişesi, Kaygı, Sosyoekonomi, Sosyoekonomik durum, Sosyoekonomik etki, Statü, Tüketim, Tüketim harcamaları, Positional Concerns, Relative Standing, Positional Goods, Happiness, Relative Incom, Low self-esteem, Anxiety, Socio-economics, Socio-economic situation, Socio-economic impact, Status, Consumption, Consumption expenditures
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İktisat Teorisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bireylerin ekonomik kararlar verirken toplumdaki diğer bireylerin tercih ve davranışlarından etkilenmesi sosyal boyutta kararların bir domino dizisi gibi birbirine bağlanmasına neden olmakta, bunun sonucunda bazı iktisadi malların (konumsal mal) göreli değerlerinin diğer mallara göre farklılaşmasına yol açmaktadır. Bireyler tüketim, gelir, eğitim, boş zaman, fiziksel çekicilik gibi sosyo-ekonomik alanlarda kendilerini toplumdaki diğer bireylerle karşılaştırma yoluna gitmektedirler ve iktisadi ya da sosyal tercihlerini bu doğrultuda şekillendirmektedirler. Bu çalışmada anket verileri kullanılarak bireylerdeki statü kaygısı ve bu kaygının ardındaki faktörler belirlenmekte, konumsal endişenin etkili olduğu alanlar analiz edilmektedir. Bu sonuçlar doğrultusunda statü kaygısının bireylerin karar alma sürecinde oynadığı rol ve bu kaygının başlıca makroekonomik değişkenler üzerindeki etkisi tartışılacaktır.
Özet (Çeviri)
Economic decisions of the individuals are influenced by preferences of others in the society, a process which brings about a bandwagon effect in social preferences and differentiation of the relative values of certain goods (positional goods) with respect to others. Individuals tend to compare themselves with others in the society while shaping their preferences on variety of economic and social matters such as income, intelligence, education, leisure, consumption and physical attractiveness. Through survey data, this paper analyzes the presence of positional concerns in different social domains and their socio-economic determinants. Based on emprical evidence it discusses the role of positional concerns in decison making processes of the individuals and their macroeconomic consequences.
Benzer Tezler
- Genel lise öğrencilerinin sınav kaygısı ile ailenin sosyo-ekonomik düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi (Kayseri örneği)
The relation between the exam anxiety of high school students and their families' socio-economical statu
MUSTAFA ATAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÇELİKTEN
- Sosyo ekonomik statüye bağlı değişkenler ve okul türleri bağlamında ortaöğretim öğrencilerinin gelecek kaygılarının incelenmesi
Investigation of high school students' future anxiety in the context of socioeconomic status variables and school types
YUSUF SAYGI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULKADİR DEVELİ
- Konut ve çevresinin kentsel yaşam kalitesinin incelenmesi: Bursa Yıldırım Millet mahallesi siteler bölgesi
Examination of the urban quality life of the housing and its surroundings: Bursa Yıldırım Millet mahallesi region of sites
AYDANUR KILINÇ
- Türkiye'de adam öldürme suçunda etkili olan bazı sosyo-kültürel faktörlere ilişkin uygulamalı bir çalışma
An applied research on some socio-cultural factors effecting criminal homicide in Turkey
ASLIHAN ÖĞÜN
- Student and teacher characteristics related to problem solving skills of the sixth grade turkish students
Altıncı sınıf türk öğrencilerinin problem çözme becerilerini etkileyen öğrenci ve öğretmen özellikleri
BETÜL YAYAN
Doktora
İngilizce
2010
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GİRAY BERBEROĞLU