Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde özgün metinlerle çalışma yolları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 41931
- Danışmanlar: DOÇ.DR. NİLÜFER TAPAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Metin oluşturmak, Okuma-anlama, Türkçe, Yabancı dil öğretimi, Öğretim yöntemleri, Textual constrction, Reading-comprehension, Turkish, Foreign language teaching, Teaching methods
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yabancı Dil Olarak Türkçe'nin çağdaş yöntemlerle Öğretilmesine katkıda bulunmak için hazırlanan bu çalışmada, son yıllarda yabancı dil öğretiminde önemli bir yer tutan özgün metin çalışmaları verilerinin yeni bir alıştırma modeline, özellikle de okuma-anlama alıştırmalarına uy gulanmasına çalışıldı. Teoriye dayanan bölümlerde metindilbilim, metin türleri, yabancı dil öğretiminde özgün metinlerin işlevi ve okuma-anlama yetisini geliştirmek için gerekli olan bilgileri vermeye özen gösterdim. Uygulama bölümünde ise öğrenciyi bağımlı olduğu bir durumdan tam bağımsızlığa yönelten bir alıştırma modelini Türkçe'ye uygulamaya çalıştım. Yıllardır Yabancı Dil Olarak Türkçe öğretirken edindiğim deneyimleri buraya aktarmaya gayret ettim. üzerinde çalıştığım alıştırma modeli, dilimizi öğrenenler için dersleri daha zevkli ve verimli bir hale dönüştürecek, bunun yanında kendi kendine dil öğrenme uğraşı içinde olanlara da yardımcı olacaktır. Burada şunu söylemeden geçemeyeceğim: Yabancı Dil Olarak Türkçe öğretimine yönelik her çalışma, hangi nedenle olursa olsun yurdumuzda yabancı dille eğitimi savunanlara verilmiş en güzel cevap olacaktır. Dün yarın dört bir yanındaki insanların yabancı dil olarak öğrenmek istediği Türkçemizin kendi anavatanında eğitim dili olarak yeterli görülmemesi da ha fazla süremez. Yabancı dille eğitim tartışmalarının ülkemizde son bulması dileğiyle.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Maerchen im fremdsprachenunterricht
Yabancı dil öğretiminde masal
LERNA KARENS
Yüksek Lisans
Almanca
1996
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN POLAT
- Fragesatze als sprechhandlungen und ihre anwendung im daf -unterricht (Eine vergleichende arbeit)
Konuşma davranışı olarak soru cümleleri ve Almanca dersinde uygulanması (Karşılaştırmalı bir çalışma)
N.ZEHRA SAVRAN
- Deutsch Aktiv I“, ”Deutsch Aktiv Neu 1A, 1B" ders kitaplarının çözümlenmesi, karşılaştırılması ve değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
SEVİNÇ SAKARYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. NİLÜFER TAPAN
- Yabancı dil öğretiminde okuma-anlama becerisinin kazandırılması
Acquisition of reading-comprehending skill in foreign language
TÜRKAN KUZU
Doktora
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiAlman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ÇAKIR