1869 Maarif-i Umumiye Nizamnamesi ve Türk eğitimine katkıları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 41087
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA SAFRAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim sistemi, Maarif-i Umumiye Nizamnamesi, Osmanlı Devleti, Tanzimat Dönemi, Yükseköğretim, Öğretmen yetiştirme, Education system, Maarif-i Umumiye Nizamnamesi, Ottoman State, Tanzimat Period, Higher education, Teacher training
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Türk eğitim tarihi içerisinde önemli bir yere sahip olan 1869 Maarif-i Umumiye Nizamnamesi'ni konu alan bu çalışmamız, giriş, üç bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Girişle Tanzimat'tan önce Osmanlı Devleti'ndeki eğitim kurumlan ve bunların vasıflan üzerinde durulmuştur. Birinci bölümde Tanzimat döneminde eğitim politikası ve merkez teşkilatı hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölümde Maarif-i Umumiye Nizamnamesinin yürürlüğe konması ve içeriği ele alınmıştır. Üçüncü ve son bölümde Nizamnamenin uygulanışı, Türk milli eğitimine katkıları anlatılmıştır. Sonuç bölümde ise çalışmamızın genel bir değerlendirilmesi yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
Our study that the General Training Reailation of 1869, which adopts takes possesses an important part within the Turkish History of Education consists of introduction, three sections and conclusion. In the introductory chapter, educational (constitutions) that are pecutiar to Ottoman Government before Reformation and their qualities are have been closely considered. In the first chapter, information about educational policy and central association in the Tanzimat period has been given. In the second shapter, the implementation and context of the General Training Regulation have been studied. In the third ant last chapter the application of Nizamname and its contributions to Turkish National Education has been explained. In the conclusion chapter, a general evaluation of our study has been carried out.
Benzer Tezler
- Türkiye eğitim sisteminde denetim ve denetmen yetiştirme sürecinin analizi
Başlık çevirisi yok
SEVİM ÖZTÜRK
- Türkiye'de üniversite reformları
University reforms in Turkey
HASİBE ÇETİN
Doktora
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SABRİ BÜYÜKDÜVENCİ
- Cumhuriyet döneminde halkın eğitiminde halk kütüphanelerinin yeri ve tarihi gelişimi
Başlık çevirisi yok
MURAT ÖNAL
- Osmanlı salnamelerinde 1908 tarihine kadar tıp eğitimi
Medical education in the Ottoman yearbooks until the year 1908
YASEMİN ÖZTUNA ŞİRİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Deontoloji ve Tıp Tarihiİstanbul ÜniversitesiDeontoloji ve Tıp Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEBRURE DEĞER