Geri Dön

Identifying the relationship between behavior regulation, parenting attitude, and behavior problems in preschoolers

Okul öncesi çocuklarında davranış düzenleme becerisi ve ebeveyn tutumu ve davranış sorunları arasındaki ilişkinin incelenmesi

  1. Tez No: 408597
  2. Yazar: ESİN TİLBE
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BAŞAK TÜRKÜLER AKA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Davranış Düzenleme Becerisi, Aile Tutumu, Sorun Davranış, Erken Çocukluk, Ana-baba tutumu, Davranış, Davranış bozuklukları, Davranışsal tutum, Düzenleme, Okul öncesi dönem, Okul öncesi çocuklar, Öz düzenleme becerisi, Behavior Regulation, Parenting Attitude, Behavior Problem, Early Childhood, Parents attitude, Behavior, Behavioral disorders, Behavioural attitude, Regulatory, Preschool period, Preschool children, Self-regulation skill
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, erken çocukluk dönemindeki çocukların davranış düzenleme becerisinin ebeveyn tutumları ve sorun davranış arasındaki ilişkisini incelemektedir. Bu çalışmanın diğer bir amacı ise, özel ve devlet okuluna giden çocukların davranış düzenleme düzeylerinin arasındaki farkı araştırmaktır. Araştırmaya 80'i erkek, 63'ü kız; toplam 143 çocuk katılmıştır. Katılımcıların yaşları 53 aylık ile 78 aylık arasında değişmektedir. Bu çalışmanın verisi Demografik Bilgi Formu, Head Toes Knees Shoulders Task, Ebeveyn Tutum Ölçeği Ve Güçler Güçlükler Anketi kullanılarak toplanmıştır. Davranış düzenleme becerisinin, aile tutumu ve sorun davranış ile arasındaki anlamlı ilişkileri göstermek için çoklu regresyon analizi gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmanın sonuçları, beklendiği şekilde, farklı ebeveyn tutumları ve sorun davranışın erken çocukluk dönemindeki çocukların davranış düzenleme becerisi ile ilişkilerini göstermiştir. Tüm sonuçlar ilgili literatür ışığında tartışılmış, araştırma ve uygulama açısından ileride yapılabilecek çalışmalar önerilmiştir.

Özet (Çeviri)

The current study investigated the relationship among behavior regulation, parenting attitude, and behavior problem in early childhood. Investigating behavior regulation difference of preschoolers in public and private schools was another aim of the current study. The participants of the current study were 143 public and private school children (80 boys and 63 girls) aged between 53 months and 78 months. The data was collected by a questionnaire battery including a Demographic Form, Head Toes Knees Shoulders Task (HTKS), Parenting Attitude Research Inventory (PARI), and Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Multiple regression analyses were conducted to reveal the significant associates of behavioral regulation ability. As expected, the results of the current study revealed that parenting attitude and behavior problem is associated with behavior regulation ability in early childhood. The findings, and their implications with suggestions for future research and practice, were discussed in the light of relevant literature.

Benzer Tezler

  1. 3-4 yaş çocuklarının öz düzenleme becerisinde beslemeye ilişkin ebeveynliğin rolü

    The role of feeding parenting on the self regulation skills of 3-4 year old children

    ŞIVGANUR KİRMAN GÜNGÖRER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TELAT GÜL ŞENDİL

  2. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda duygu düzenleme güçlüğünün yeme tutumları ile ilişkisi

    The relationship between emotion regulation difficulties and eating attitudes in children with attention deficit hyperactivity disorder

    İLAYDA DEMİRCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriKocaeli Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER KARDAŞ

  3. Ergenlerde intihar girişiminin olumsuz yaşam olayları ve ebeveynin duygusal erişilebilirliği ile ilişkisinde duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolünün incelenmesi

    Examining the mediating role of emotion regulation difficulties in the relationship between suicide attempt in adolescents, negative life events and parental emotional availability

    HİLAL HACIOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriKocaeli Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İREM DAMLA ÇİMEN

  4. Bariatrik cerrahi obezite hastalarında yeme bağımlılığının aleksitimi ve duygu düzenleme güçlüğü ile ilişkisi

    The relationship of food addiction with alexithymia and emotion regulation difficulty in bariatric surgery obesity patients

    ÖZLEM AVCI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHTAP ARSLAN

  5. Kendine zarar verme davranışı olan ergenlerde aleksitimi ve duygu tanıma becerilerinin intihar olasılığı ile ilişkisi

    The relationship of alexithymia and emotion recognition skills with the possibility of suicide in adolescents with self-harming behavior

    ŞEYMA NUR AKPINAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriKocaeli Üniversitesi

    Çocuk Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZLEM YILDIZ GÜNDOĞDU