Şırnak ili 6 yaş altı okulöncesi dönem çocuklarında malnutrisyon prevalansına farklı bir bakış
Period of preschool children under age 6 the prevalence of malnutrition Şırnak a different perspective
- Tez No: 407544
- Danışmanlar: PROF. DR. NURHAN ÜNÜSAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Beslenme ve Diyetetik, Ev Ekonomisi, Education and Training, Nutrition and Dietetics, Home Economics
- Anahtar Kelimeler: Beslenme, Okulöncesi Dönem, Aile, Okulöncesi Öğretmenleri, Malnutrisyon, Beslenme bozuklukları, Okul öncesi dönem, Okul öncesi çocuklar, Şırnak, Nutrition, Pre-School Period, Family, Pre-school Teachers, Malnutrition, Nutrition disorders, Preschool period, Preschool childrens, Şırnak
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Beslenme, kişinin büyümesi ve gelişmesi (anne karnında ve daha sonra) sağlıklı üretken olarak yaşamını sürdürmesi için gerekli olan besinlerin alınmasıdır. Sağlıklı büyüme, gelişme ve özellikle zeka gelişimi için yeterli ve dengeli beslenme şarttır. Bu nedenle çocukların beslenme alışkanlıkları edinmesi her ailenin ve öğretmenin eğitim sorumluluğudur. Aile bireylerinin ve öğretmenlerin tutum ve davranışlarının tutarsız ve dengesiz olması, çocuğun ruhsal durumunun değerlendirilememesi, eğitim düzeyinin düşük olması, değer yargılarının gerçekçi olmaması, bireyler arasında uyumsuzluk gibi çok çeşitli etkenler çocuğun beslenmesini ve beslenmeye karşı olumlu tutumlar kazanmasını zorlaştırmaktadır. Bu araştırma ?Okul Öncesi dönem çocukların beslenme alışkanlıklarını ve malnutrisyon sebeplerini? araştırmak amacıyla yapılmaktadır. Bu araştırma yapılırken Şırnak ili'nde bulunan sağlık kurumları ile ilçelerden gelen istatistik sonuçlarından faydalanılmış ve bu görüşler sonucu elde edilen veriler yorumlanmıştır.
Özet (Çeviri)
Nutrition is the process of getting the right type of food for good health and growth (in the mother?s womb and afterwards) and survival as a healthy fertile. A sufficient and balanced diet is necessary for a healthy growth and especially intelligence development. There are some various factors that make the child?s feeding and acquiring positive attitudes to nutrition difficult: family members and teachers? attitudes and behavior are inconsistent and unstable, the child's mental status cannot be evaluated, education level is lower, ethnic values are not realistic, there is incompatibility between the individuals. Therefore, both parents and teachers? approach to the topic of nutrition is very important. The aim of this reserarch was to investigate ?Pre-term children's eating habits and the causes of malnutrition?. While conducting this study the statistical results of districts with health care institutions in the province of Sirnak utilized and interpreted the data obtained as a result of these opinions.
Benzer Tezler
- Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)
Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period
AHMET MEHMET KİPMEN
- 0-6 aylık bebeği olan annelerin emzirme konusundaki tutumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of the attitudes of mothers with 0-6 months baby on breastfeeding
BÜŞRA AVCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHasan Kalyoncu ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELVER GÜLER
- Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yeme indekslerinin belirlenmesi
Determination of university students' healthy eating index
ANIL YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Beslenme ve DiyetetikOkan ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜVEDDET EMEL TÜFEKÇİ ALPHAN
- Bal arısı yetiştiriciliğinde yerel kışlatma alanlarının belirlenmesi - Cizre örneği
Determination of lokal wintering areas in honey bee-Cizre example
ÖNDER ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
ZiraatVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiZootekni Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CENGİZ ERKAN
- Pandemi sürecinde uzaktan ve yüz yüze okul öncesi eğitimi alan çocukların sosyal becerilerinin karşılaştırılması
Meeting the social skills of children receiving pre-schooleducation remotely and face-to-face during the pandemic
HANDE HASİBE ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUNİSE DURAN