Investigating resilience in families of children with and without ADHD diagnose
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 403246
- Danışmanlar: Dr. VIREN SWAMI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Anglıa Ruskın Unıversıty
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Environmental risk factors decrease family functionality and increase the chance of impaired development in children (Seidman et al., 1995; Kaplan, Crawford, Fisher, & Dewey, 1998). The child depends on the family for the need of food, shelter, love and adopting functional styles of problem solving. The power to overcome adversities has been defined as resilience (Walsh, 1996). Resilience is divided in to individual and family resilience. Resilience is observed in crises periods (Patterson, 2002). These periods are surfaced when the demands exceed capabilities. Failure on overcoming crises is explained by low resilience power. This dysfunctionality increases the probability for psychiatric disorders, including ADHD. The study involves 30 parents of children with ADHD and 103 parents of children without ADHD. These groups were compared by using the Family Resilience Scale (Kaner, Bayraklı, 2010). This scale was found to be suitable for measuring family resilience. There are various resilience scales (Connor & Davidson, 2003; Hjemdal, Roazzi, Dias, & Friborg, 2015; Jew, Green, & Kroger, 1999; Hu, & Gan, 2008) developed and available to use but only a few measure parental resilience (Siebert, 2008; Sixbey, 2005). The scale has challenge, self-efficacy, commitment to life and control subscales. The scales are scored on a 5 point Likert score. Higher scores indicate higher levels of resilience. The total resilience score is calculated by the sum of subscales. It was hypothesized that parents of children with ADHD will have significantly lower family resilience scores compared to parents of children without ADHD. T test results revealed that there is a significant difference between groups on family resilience scores. Families of children with ADHD had score means in all four subscales and total score. Pearson's correlation analysis revealed challenge subscale as the strongest correlator of family resilience. These findings show similarity to the findings suggesting ADHD diagnoses impair family functionality. This finding is discussed reversed; the possibility of protection by resilient family structure from ADHD diagnosis.
Benzer Tezler
- Özel gereksinimi olan bireylerin annelerinin depresyon ve yılmazlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between depression and resilience levels of mothers of individuals with special needs
YILDIR KARAGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiBahçeşehir ÜniversitesiAile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BÜLENT ÖNGÖREN
- Çocuğu hastanede yatmakta olan annelerde suçluluk duygusu ve nedenlerinin belirlenmesi
The child is hospitalized in mothers determination of guilt and causes
EBRU GEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikAfyonkarahisar Sağlık Bilimleri ÜniversitesiDoğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE TAŞTEKİN OUYABA
- Prematüre / düşük doğum ağırlığı olan çocuğa sahip anneler ile normal gelişim gösteren çocuğa sahip annelerin çocuklarıyla olan etkileşimlerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesi
Investigating the interactions of mothers with their premature /low-birth-weight and full-term children comperatively
MERAL ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM DİKEN
- Serebral palsili çocukların ebeveynlerine uygulanan aile eğitimi programının aile işlevleri, yılmazlık ve umutsuzluk üzerindeki etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of family training programme applied to parents of children with cerebral palsy on family functions, resilience and hopelessness
HABİBE DİLSİZ
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAKTAN DEMİRCİOĞLU
- Otizm spektrum bozukluğu olan çocuğa sahip ailelerin bakım verme yükleri ve psikolojik sağlamlıkları arasındaki ilişki
Investigation of caregiver burden and quality of life of families with children with autism spectrum disorder
MEHMET TOPBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiKto Karatay ÜniversitesiAile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. HATİCE YALÇIN