Serebral Paralizi'de rehabilitasyon yaklaşımlarının karşılaştırılması
A Comparative study: Rehabilitation approaches in cerebral palsy
- Tez No: 40159
- Danışmanlar: DOÇ.DR. AYŞE KARADUMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Physical Medicine and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Rehabilitasyon, Serebral palsi, Teşhis, Rehabilitation, Cerebral palsy, Diagnosis
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışma, K.K.T.C.'de Dr. Burhan Nalbantoğlu Devlet Ha s t anane s inde SP tanısı konulan toplam 40 çocuk üzerinde K.K.T.C. Spastikler Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkez' inde yapılmıştır. Çocuklar, deney ve kontrol grubu olmak üzere iki gruba ayrılmıştır. Deney grubundaki 20 çocuk fizyoterapi prensipleri ile entegre edilen Peto oyun tedavisi ile grup çalışması, kontrol gubu da Bobath yaklaşımlı bireysel fizyoterapi ile takip edilmiştir. Her iki grupta da üst ektremite fonksiyonları, kaba motor aktiviteleri ve geli şimsel alanlar rehabilitasyon öncesi ve sonrası değerlen dirilmiştir. Sonuçta, her iki yaklaşımın da hem motor gelişime, hem de diğer gelişimsel alanlara olumlu etkileri olmuştur (p<0,05). Bunun yanısıra Peto yaklaşımlı oyun terapisinin motor beceride ve kognitif ile sosyo-emosyonel gelişim alanlarında daha etkili olduğu gözlemlenmiştir (p<0,05). -113-
Özet (Çeviri)
SUMMARY This study was carried out at the T.R.N.C. Spastics Special Education and Rehabilitation Center, and included 40 children who were diagnosed at Dr. Burhan Nalbantoglu Hospital as having Cerebral Palsy. Children in the study were divided into two groups; an experimental group and a control group. The twenty children in the experimental group were treated within a group structure with the Peto-play approach h was integrated with physical therapy principles. The children in the control group were treated with individualized physical therapy using the Bobath approach. In both groups the children were observed, tested and assested in the upper extremity functions, gross motor activities and developmental areas, immediately before and after the rehabilitation programs. The study showed the positive effects of both approaches in gross motor and developmental areas (P<0.05). In addition, the Peto-play therapy was found to be more effective in both motor ability and cognitive and socio emotional development (P<0.05). -114-
Benzer Tezler
- Serebral paralizili çocuklarda ortez uygulamasının spastisite ve motor gelişim üzerine etkileri
The Effects of inhibitive ankle foot orthoses on children with cerebral palsy in spasticity and motor development
NURTEN KARAKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonDokuz Eylül ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YÜCEL YILDIRIM
- Hemiplejik serebral paralizili çocuklarda Johnstone Basınç Splintleri ile EMG biofeedback uygulamasının karşılaştırılması
Comparison of EMG Biofeedback and Johnstone Pressure Splints on children with hemiplegic cerebral palsy
ALİ KİTİŞ
Doktora
Türkçe
2001
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA KAYIHAN
- Serebral paralizi'li çocuklarda motor ve özbakım becerilerinin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
GÖNÜL KOBAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NERGİS GÜVEN
- Serebral Paralizi (SP) olgularında klinik ve MRG bulguları (Gestasyonel yaş ve SP klinik alt grubu ile karşılaştırma
Başlık çevirisi yok
AYDAN SARP
- Serebrovasküler hastalıklarda nörooftalmolojik bulguların lokalizan değeri
Başlık çevirisi yok
NEŞE ÇELEBİSOY