Sosyokültürel diyalektik yöntemin öğrencilerin davranışsal, bilişsel ve duygusal katılımlarına olan etkisi
The impact of sociocultural dialectical method on students' behavioral, cognitive and emotional engagement
- Tez No: 398375
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YILMAZ SAĞLAM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Sosyokültürel diyalektik yöntem, Davranışsal Katılım, Bilişsel katılım, Duygusal Katılım, Bilişsel davranışlar, Davranışsal tutum, Diyalektik yöntem, Duygusal tutum, Duygusallık, Sosyokültür, Sınıf içi davranışlar, Öğrenci katılımı, Öğrenciler, Sociocultural Dialectical Method, Behavioral Engagement, Cognitive Engagement, Emotional Engagement, Cognitive behaviours, Behavioural attitude, Dialectic method, Emotional attitude, Sentimentality, Socio-culture, In-class behaviors, Student participation, Students
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı sosyokültürel diyalektik (SKD) yöntemin öğrencilerin davranışsal, bilişsel ve duygusal katılımlarına olan etkisini ortaya koymaktır. Bu çalışmadaverilerin toplanması ve analizi için tek denekli ve yarı deneysel bir araştırma yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini üç farklı sınıf öğretmenin sınıf içi uygulamaları oluşturmaktadır. Yapılan çalışma iki aşamadan oluşmaktadır. Araştırmanın birinci aşamasında öğretmenlerin kendi yöntemleriyle anlattıkları ders, ikinci aşamasında ise SKD yöntemine uygun olarak anlattıkları ders video kayıt cihazı ile kayıt altına alınmıştır. Kayıt altına alınan her bir ders öğrenci katılımını gösteren kod-tanım tablosuna bağlı kalınarak analiz edilmiştir. Öğretmenlerin sınıf içi uygulamaları birbirinden bağımsız olacak şekilde incelenmiş ve her bir öğretmenin sınıf içi uygulamaları çalışmanın bir örneklemini oluşturmuştur. Araştırma sonunda SKD yönteminin öğrencilerin davranışsal, bilişsel ve duygusal katılımlarını sağladığı görülmüştür. Bununla birlikte, SKD yönteminin derslere katılan öğrenci sayısında her üç sınıfta da bir artışa neden olduğu gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aimed to determine the impact of sociocultural dialectical method (SDM) on students' behavioral, cognitive and emotional engagement. The study adopted a one sample semi-structured research model in gathering and analyzing data. The sample involved three teachers' classroom practices. The study has two main stages. In the first stage, the teachers' classroom practice was video recorded. In the second phase, the teachers were asked to use sociocultural dialectic method in their practices and those practices were again videotaped. The practices were then analyzed according to the table depicting operational definitions for emergent codes. The teachers' classroom practices were then examined and each of them become a case for analysis. The results indicated that SDM had a positiveimpact on students' behavioral, cognitive and emotional engagement. Furthermore, in three classes, SDM based instruction caused an increase in the number of students that engaged well in class discussions.
Benzer Tezler
- Keeping memories on social media
Sosyal medyada anıları saklamak
ÇAĞRI GİZEM VARLI
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLNAME TURAN
- Sosyo-kültürel bağlamda resim sanatındaki mitolojik temsillerin sosyal medya reklamcılığında kullanımı: İnstagram üzerinde yapılan bir araştırma
The use of mythological representations in painting in socio-cultural context in social media advertisements: A research on instagram
ZEHRA KAYĞUSUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
İletişim BilimleriÜsküdar ÜniversitesiMedya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEM TUTAR
- Modeling socio-spatial change: Impact of socio-technological factors on future urban space configuration
Sosyo-mekansal değişimin modellenmesi: Sosyo-teknolojik faktörlerin geleceğin kentsel mekan kurgusuna etkisi
ASLI ULUBAŞ HAMURCU
Doktora
İngilizce
2021
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATİH TERZİ
- Kültürel yeniden üretim sürecinde opera sanatı ve mekân temsilleri
Opera art and place representations in the cultural reproduction process
BAHAR DEMİREL KARAUSTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SosyolojiÜsküdar ÜniversitesiMedya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEM TUTAR
- Küreselleşme sürecinde milliyetçilik düşüncesi ile kamu diplomasisi ilişkisi
The relationship of nationalism and public diplomacy in the globalization process
FATİH GÜNGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Siyasal BilimlerBandırma Onyedi Eylül ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE YILDIRIM