Geri Dön

II. Mehmet Dönemi:“Osmanlı Padişahı”ve Dîvân Edebiyatı inşası arasındaki ilişki

Period of Mehmed the Second: Constructive relationship between“Ottoman Sultan”and Divan Literature

  1. Tez No: 398178
  2. Yazar: MELİKE AYSU AKCAN ALTINTAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NURAN TEZCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Divan Edebiyatı, Osmanlı Padişahı, Fatih Sarayı, hükümdarlık algısı, kaside, Edebiyat, Mehmed II, Osmanlı Dönemi, Padişahlar, Türk edebiyatı, İmge, İmge aktarımı, Divan literature, the Ottoman sultan, Mehmed the Conqueror, the perception of sultanate, qasida, Literature, Eagle, Mehmed II, Ottoman Period, Padishahes, Turkish literature, Image, Image transfer
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Ekonomi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Fatih Sultan Mehmet olarak da anılan II. Mehmet, Halil İnalcık ve onu izleyen diğer Osmanlı tarihçileri tarafından bu döneme ilişkin, 15. yüzyıl, yapılan çalışmalarda Osmanlı İmparatorluğu'nun kurucusu ve“Osmanlı Padişahı”olarak anılan hükümdar imgesinin yaratıcısı olarak anılmaktadır. Dolayısıyla bu yüzyılda“Osmanlı Padişahı”nın bütünlüklü imgesi askeri, politik ve kültürel alanlar vasıtasıyla karşılıklı ve birbirini tamamlayan şekilde biçimlendirilmiştir. Patrimonyal türde bir topluluk olması dolayısıyla Osmanlılar, kültürel alandaki başarı ve ilerlemeleri,“Osmanlı Padişahı”imgesindeki yeri ve önemini askeri ya da politik beceri ve zaferler ile eş tutmaktadır. Bu bağlamda“Osmanlı Padişahı”nın imgesi ile ilgili olarak iki önemli nokta ortaya çıkmaktadır: Birincisi, bu imgenin yaratım sürecinde edebiyatın askeri, politik ve ekonomik alandaki yaratım süreci ile yakın ilişki kurması. İkincisi,“Osmanlı Padişahı”ile edebiyat sahası arasınki bu ilişkinin karşılıklı ve etkileşimli bir doğaya sahip olması. Böylece 15. Yüzyılda,“Osmanlı Padişahı”ile Dîvân Edebiyatının kendine özgü ilişkisi ve hatta benzer yazgıları ile Osmanlı edebiyatını domine etmiştir. Bu duruma uygun olarak, bu çalışmamda,“Osmanlı Padişahı”imgesi ile edebiyat sahasının karşılıklı ve düzenleniş açısından ilişkili yapısına“Acem etkisi”ve kaside formunun yükselişi, yani 15. Yüzyılın edebî trend ve eğilimleri üzerinden gösterilmiştir.

Özet (Çeviri)

Mehmed II, also known as Mehmed the Conqueror, is acknowledged as the founder of the Ottoman Empire and the initiator of what is referred as the“Ottoman Sultan”in many prominent works (İnalcık's et al.) conducted on the concerning period in Ottoman history, the 15th century. Accordingly, in this century, the total image of Ottoman Sultan had been formed through the corresponding and complementary realms of the military, political, cultural, and many others. Being a patrimonial society as such, the Ottomans saw the cultural successes and improvements as much an important part of the image of Sultan as military or political accomplishments and victories. Herein, two important points came to the fore with respect to the image of the sultan: First, the construction of this image through poetry put literature in a closer relationship with the military, political, or economical. Second, it paved the way for an interdependency and interaction between the literary field and the sultan. Thus, in the 15th century, an intrinsic relationship and even a common destiny between Divan literature, particularly poetry, and the sultan dominated the Ottoman literary field. In keeping with this objective, in this thesis, I illustrate the reciprocal and configurational relationship between the construction of the image of the sultan and the literary field with a specific eye towards what is called“Acem etkisi”(Iranian influence) and the rise of qasida form – viz., the important literary trends and tendencies of the 15th century

Benzer Tezler

  1. Nizam-ı Cedit'ten Tanzimat'a klasik Türk edebiyatında zihniyet çözümlemesi

    Mindset analysis in classical Turkish literature from Nizamı-Cedit to Tanzimate

    MEHMET MARUF EKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Türk Dili ve EdebiyatıDüzce Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLHAN GENÇ

  2. İhyâ Dîvânı ve tahlîli: İnceleme-tahlîl-tenkitli metin

    Dîvân of Ihyâ and Its Analysis (Review-Analysis-Text with Criticism)

    MEHMET HALİL ERZEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Türk Dili ve EdebiyatıYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHSİN MACİT

  3. Naci Ahmed Dede Divanı (inceleme-transkripsiyonlu metin)

    Başlık çevirisi yok

    YILMAZ KIRIKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet Üniversitesi

    PROF.DR. MEHMET ARSLAN

  4. Eyyubi'nin Menakıb-ı Sultan Süleyman adlı eserinin bağlamlı dizin ve işlevsel sözlüğü

    The Contextual Index and Functional Glossary of Ayyubi's“Menâkıb-ı Sultan Süleyman”literary work

    ZÜLFİKAR GÜLBEDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Türk Dili ve EdebiyatıBartın Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜRŞAT ŞAMİL ŞAHİN

  5. Bedâyiü'l-Vekâyi (l265a ile l 304b inceleme ? metin ? dizin)

    Bedâyiü?l-Vekâyi (l265a and l 304b investigation ? text ? index)

    UYGAR YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Türk Dili ve EdebiyatıMarmara Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    PROF. DR. EMİNE GÜRSOY NASKALİ