Geri Dön

Pragmatic analysis of speech acts in headlines of The Independent newspaper

The independent gazetesinin başlıklarındaki söz edimlerinin pragmatik analizi

  1. Tez No: 396034
  2. Yazar: ODAY ADWAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. PHİLİP GIOVER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Batı Dilleri ve Edebiyatı, Dilbilim, Western Linguistics and Literature, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Pragmatiks, söz eylem, manşetler, Edimbilim, Gazeteler, Pragmatik anlam, Söz dizim, Söz edimleri, Sütun başlıkları, The Independent gazetesi, pragmatics, speech acts, headlines, Newspapers, Pragmatic meaning, Syntax, Column capitals, The Independent newspaper
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Manşet bir gazete makalesinin temel unsurlarındandır. Manşetler makaleyi okumak için okuyucuyu hazırlar ve okuyucuya konunun doğasını bilmesine yardımcı olan ipuçları sağlar. Manşetin dili, yapısı açısından dilin diğer türlerinden farklıdır. Bu farklılık iki ana sebepten kaynaklanır: ilki, manşetin yazarı sınırlayan alanları; ikincisi ise dilin okuyucunun dikkatini çekmek için çoğunlukla tahrik etmeyi veya ilgi çekmeyi amaçlamasıdır. Her iki sebepten dolayı manşetleri anlamak, özellikle dil öğrenenler için zor olabilir. Bu çalışma, gazete manşetlerinin daha iyi anlaşılması için söz eylem kuramına nasıl katkı sağlanabiliri araştırmaktadır. Manşetlerin analizi kullanılan söz eylem kuramını sadece kelimelerin anlamlarını ve söz dizin yapılarını araştırmaya imkân tanımakla kalmaz aynı zamanda örneğin, uyarılar, vaatler, tehditler, emirler, söz vermek gibi amaçların irdelenmesine de olanak sağlar. Bu çalışma yorumlarında okuyuculara sırasıyla yardım edebilen iddialı ve yönlendirici söz eylemlerinin manşetlerde daha sık olduğunu varsaymaktadır. Sonuç olarak, bu çalışma aşağıdakilere ulaşmıştır. Manşetler karmaşıktır ve yazılı söylemin çeşitli türleridir. Dolayısı ile dilleri, dilin diğer türlerinden farklı olduğundan anlaşılmaları zor olabilir. Manşetin dili kendine faydacı, anlamsal, sözdizimsel ve sözcüksel özelliklere sahiptir. Söz eylemleri, dilsel iletişimin bu türünün çekirdek birimini temsil etmektedir. Gazete manşetlerinde söz eylemlerini belirleme, emir, küfür, talep, söz verme ve teşekkür etme gibi, gazetecinin aktarmak için girişimde bulunduğu mesajları tanımak için okuyucuya yardımcı olur. Söz eylemler manşetin amaçlarının başarılı olması için fiilleri nispeten az sayıda kullanılır. Söz eylem kuramı manşette mesajı yorumlamaya yardım eden bir yol sunar; iddialı ve yönlendirici söz eylemleri ise daha manalı icrai ve bildirimsel olarak meydana gelir. Analizler, manşetlerin birçoğunun bildirimsel cümleler içinde ifade edildiğini göstermektedir ve sonuç olarak gazeteciler söz eylemlerin farklı sınıflarını ifade etmek için farklı sözdizimsel yapılar (emir, soru, bildirimsel ve ünlemlik) kullamaktadırlar.

Özet (Çeviri)

The headline is an essential feature of a newspapers article. Headlines prepare the reader for reading the article and provide clues that help the reader know the nature of the topic. The language of headlines is different from other types of language in terms of its structure. The language is different for two main reasons: first, there are limitations of space that restrict the headline writer; and second the language aims to be predominantly stimulating or intriguing in order to attract the attention of the reader. For both these reasons headlines can be difficult to understand, especially for language learners. This study investigates how speech act theory can contribute to a better understanding of newspaper headlines. Analyzing headlines using speech act theory not only allows for investigation of meaning of words and syntactical structures, but also facilitates examination of their purpose, for example as warnings, promises, threats, commands, pledges. This study postulates that assertive and directive speech acts are more frequent in headlines, which in turn can assist readers in their interpretation. The study reached the following conclusions: Headlines are complex and diverse features of written discourse. Consequently they can be difficult to understand since their language is different from other types of language. The language of headlines has its own pragmatic, semantic, syntactic and lexical features. Speech acts represents the core unit of this type of linguistic communication. Identifying speech acts in newspaper headlines helps the reader to recognize the message that the journalist attempts to convey such as commanding, swearing, requesting, promising, and thanking. Speech acts use a relatively small number of verbs to achieve the headline purposes. Speech act theory offers a way to help decipher the message in the headline. Assertive and directive speech acts occur more than expressive, commissive and declarative, and the analysis shows that the largest numbers of headlines are expressed in declarative sentences. Finally journalists use different syntactic structures (imperative, interrogative, declarative and exclamative) to express the different classes of speech acts.

Benzer Tezler

  1. Rönesans Dönemi İngiliz tiyatrosunda komedyanın dili: William Shakespeare ve Ben Jonson'ın komedyalarının biçembilimsel incelemesi

    The language of comedy in English Renaissance drama: A stylistic analysis of William Shakespeare and Ben Jonson's comedies

    NİHAL DEMİRKOL AZAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZAN TUTAŞ

  2. Ortaokul öğrencilerinin Türkçe ders kitaplarındaki metinlerde bulunan söz edimlerini anlama durumları

    Secondary school students' comprehension of the pragmatics in the Turkish textbooks

    FEYZA AÇIKGÖZ YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEDİHA MANGIR

  3. Duygu konulu atasözlerinin insan bedeniyle ilişkisine yönelik edimbilimsel bir analiz

    The pragmatical relationship of proverbs on emotion with the human body

    GONCAGÜL KAŞAVEKLİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DilbilimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEHİCE VARIŞOĞLU

  4. A pragma-linguistic and socio-pragmatic analysis of Arab and Turkish EFL learners' performance in the area of advice and promising speech acts

    Yabancı dil olarak İngilizce öğrenen Arap ve Türk öğrenicilerinin tavsiye verme konuşma eylemleri alanındaki proformanslarının pragma-dilbilimsel ve sosyo-pragmatik analizi

    SAMIRA SHAKIR HAMMOODI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEYSEL KILIÇ

  5. Discourse-pragmatic analysis of negation markers in Turkish: A corpus evidence on pragmatic markers

    Türkçede olumsuzlama biçimbirimlerinin edimbilimsel belirleyiciler olarak söylemsel işlevleri: Derlem temelli bir inceleme

    SERAP ALTUNAY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    DilbilimMersin Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERA YEŞİM AKSAN