Geri Dön

İlk yetişkinlerde dini yönelim - mutluluk ilişkisi

The relationship between religious tendency and happiness in early childhood

  1. Tez No: 395859
  2. Yazar: MAHMUT KURNAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HABİL ŞENTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Sosyoloji, Religion, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Din, Dini Yönelim, Dindarlık, Mutluluk, Yetişkinlik, İlk Yetişkinlik, Din sosyolojisi, Dini eğilimler, Gençler, Religion, Religion Tendency, Happiness, Adulthood, Early Adulthood, Religious sociology, Religiousness, Religious tendencies, Youngs
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, ilk yetişkinlik dönemindeki bireylerin dini yönelim ve mutluluk düzeyleri, bazı sosyo-demografik değişkenler (cinsiyet, yaş, medeni durum, öğrenim durumu, gelir durumu, yaşamının çoğunluğunun geçirildiği yer, çocuk sayısı, dini bilgi düzeyi, algılanan dindarlık durumu, dini eğitim aldığı yer) açısından incelenmiş ve aralarındaki ilişki açıklanmıştır. Araştırmanın örneklemi, Isparta il merkezinde ikamet eden, 22-40 yaş grubunda bulunan ve tesadüfî olarak seçilen 498 yetişkinden oluşmaktadır. Araştırma dindarlığı ölçmek amacıyla, Allport ve Ross tarafından geliştirilen, Türkçe uyarlaması Cirhinlioğlu tarafından yapılan“Dini Yönelim Ölçeği”ve mutluluğu ölçmek amacıyla Hills ve Argyle tarafından geliştirilen, Türkçe uyarlaması Doğan-Sapmaz tarafından yapılan ,“Oxford Mutluluk Ölçeği(OMÜ)”kullanılmıştır. Araştırma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde din, dini yönelim, dindarlık, mutluluk, dindarlık mutluluk ilişkisi, yetişkinlik ve ilk yetişkinlik; ikinci bölümde yöntem; üçüncü bölümde bulgular ve yorum kısmı bulunmaktadır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde SPSS 22 programı kullanılmıştır. Verilerin türüne göre t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) yapılmış; F değerinin anlamlı olması durumunda farkın hangi gruplardan kaynaklandığını bulmak için Sidak testi uygulanmıştır. Araştırmada, cinsiyet, medeni durum, öğrenim durumu, gelir durumu, çocuk sayısı, dini bilgi düzeyi, dindarlık düzeyi, dini eğitimi aldığı yer ile bireyin dini yönelim arasında; öğrenim durumu, gelir durumu, yaşamın çoğunluğunun geçirildiği yer, dini bilgi düzeyi, dindarlık düzeyi ile mutluluk düzeyi arasında anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Dini yönelimin mutluluğun artmasında önemli bir etken olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this research, the religious tendency and level of happiness of the individuals in early adulthood period, some socio-demographic variables (sex , age, marital status, education status, income status, the place majority of life passed, number of child, level of religious knowledge , perceived piety status ,where religious education had has been analysed in terms of some socio) demographic variables and explained the relationship between them. The sample of the research, includes 498 adults live in Isparta city centre between the ages, 22-40 and chosen randomly. Within the research, in order to measure piety The Oxford Happiness Scale (OHS) developed by Allport and Ross , Religion Tendency Scale of which Turkish version was made by Cirhinlioğlu in order to measure happiness developed by Hills and Argyle, Turkish version made by Doğan-Sapmaz has been used. The research consists of three parts. In the first part religion, religion tendency, piety, happiness, the piety- happiness relation, adulthood and early adulthood; in the second part method; in the third part findings and comments. SPSS programme has been used for the analysis of the data obtained in the research. Depending of the type of the data (t) test, one- way analysis of variance (ANOVA) have been applied; ın case of being meaningful of F value, Sidak test has been applied in order to find out which groups lead to difference. In the research it is found out that there is a meaningful relationship among sex, marital status, educational status, income status, number of child, the level of religious knowledge, level of piety, the place religious education had, religion tendency and also among educational status, income status, the place majority of the life passed, the level of religious knowledge, level of piety and the level of happiness. It is concluded that religion tendency has an important role on increasing happiness.

Benzer Tezler

  1. Genç ve yetişkinlerde anlam arayışı ve dindarlık

    Meaning search and religiosity among young and adult people

    EBRARNUR ATALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinTrabzon Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NECMİ KARSLI

  2. Evli bireylerde evlilik doyumunu yordayan değişkenlerin incelenmesi

    Examinations of variables that predict marital satisfaction in married individuals

    İREM BEDİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP BELMA GÖLGE

  3. Kur'an kursundaki yetişkin din eğitimininbireysel ahlâka etkisi Yalova/Çiftlikköy örneği

    The effect of adult religious education in Qur'an courseson individual morals Yalova/Çiftlikköy example

    NAHİDE DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinYalova Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ABDÜLAZİZ YENİYOL

  4. Mekansal ve sosyoekonomik parametrelerin çocuk suçluluğu ile ilişkisinin CBS ile araştırılması

    Investigation the relationship of spatial and socioeconomic parameters on juvenile delinquency through CBS

    BİLGE BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Uygulamaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET ÖZGÜR DOĞRU

  5. Kişilik özelliklerinden kendine güven, kararlılık ve başarı dürtüsünün sportif performansa ve geliştirilmesine etkileri

    Başlık çevirisi yok

    OSMAN SATİ COŞKUNTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ETHEM LEVENT