Erich Rothacker ve Karl R. Popper'de tarihselcilik problemi
Historicism problem of Erich Rothacker and Karl R. Popper
- Tez No: 395031
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEHRAGÜL AŞKIN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Felsefe, Tarih, Philosophy, History
- Anahtar Kelimeler: Tarih, tarihselcilik, öndeyi, tinbilimleri, toplum, totalitarizm, ütopyacılık, kolektivizm, perspektif, stil, bakış açısı, Popper, Karl Raimund, Rothacker, Erich, History, historicism, prologue, spiritualism, society, totalitarianism, utopianism, collectivism, perspective, style, point of view, Popper, Karl Raimund, Rothacker, Erich
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mersin Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Tarihselcilik, 19 Yüzyılda, Almanya'da özellikle Dilthey'ın tarih bilimine ilişkin yapmış olduğu çalışmalarla ortaya çıkan bir düşünce akımıdır. Tarihselcilik, tarihi olayların anlaşılmasında tarihsel düşünmeye öncelik veren ve her tarihsel dönemin kendi içinde değerlendirilmesi gerektiğini savunan bir görüştür. Bu çalışmada,“Erich Rothacker ve Karl R. Popper'de Tarihselcilik Problemi”ele alınmaya çalışılmıştır. Daha dar ve özel bir anlamda tarihselcilik, örneğini Hegel'in idealist ve Marks'ın materyalist tarih felsefelerinde gördüğümüz tarihsel sürecin önceden öngörülebilir evrensel ilkeleri olduğunu öne süren bir yaklaşımdır. Rothacker, tarihsel süreçte ortaya çıkan her türlü beşeri kültür alanının daima bir dogmatik tarzın ürünü olarak oluştuklarını düşünür. Ona göre tarihselcilik probleminin ortaya çıkmasının temel nedeni budur. Rothacker'e göre, yaşamın kendisi kültürün kaynağıdır. Her türlü kültür de görelidir ve göreli kalmak zorundadır. Dolayısıyla, her türlü insan yaratımı olan tinsel sistemler, kendi dogmatiklerinde yaratılmışlardır. Her biri kendine özgü bir stile, tarza ve perspektife sahiptir. Popper, bazı toplum felsefelerinin bilimin görevini öndeyilerde bulunmak olarak gördüklerini, özellikle sosyolojinin görevinin toplumun geleceğine ilişkin ön kestirimlerde bulunmak olduğunu iddia ettiklerini anlatır. Popper, bu savları öne süren tüm öğretileri“tarihsicilik”olarak adlandırır. Ona göre, tarihsicilik, akıl dışı bir tutumdur. Popper, tarihsici olarak nitelendirdiği öğretileri totaliter, ütopyacı, kaderci ve kolektivist olarak nitelendirmiştir. Ona göre, bu öğretiler toplumun gelişimine katkı sağlayacak yetkinlikte değildir.
Özet (Çeviri)
Historicism, in the 19th century is a current stream of thought that emerged with the works done in Germany especially by Dilthey in relation to history. Historicism is a view giving priority to historical thinking about understanding historical events and arguing that each historical period should be considered seperately. In this study,“Historicism problem of Erich Rothacker and Karl R.Popper”is tried to be dealed. Historicism, in a narrower and more specific sense, is an approach that suggests that there are universal principles which can be predicted in advance as we see in Hegel's idealistic and Mark's materyalist history philosophy. Rothacker thinks that all kinds of human culture emerged in the historical process are formed as the products of a dogmatic style. According to Rothacker, life itself is the source of culture. All kinds of culture are relative and must stay relative. Therefore, all kinds of human creation spiritual systems are created in their own dogmatic. Each has its own style and perspective. Popper tells that some societies philosophies see the task of science as prologue, especially as they claim that the preliminary estimates are for the future of the community task of sociology. Popper called all teachings claiming that arguments as“Historicism”. According to him, historicism is an irrational attitude. Popper described historic doctrines as totalitarian, utopian, fatalistic and collectivist.
Benzer Tezler
- Erich Maria Remarque'in eserlerinin 1950 yılına kadar yapılan Türkçe çevirileri ve Türkiye'deki Remarque imajı
Başlık çevirisi yok
B.SEVİNÇ MESBAH
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Alman Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN SALİHOĞLU
- Erich Fromm'da özgürlük sorunu
Başlık çevirisi yok
HANDAN AYFER TAŞDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Felsefeİstanbul ÜniversitesiSistematik Felsefe ve Mantık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TÜTEN ANĞ
- Erich Fromm'un insan ve toplum anlayışı
Başlık çevirisi yok
CEVAT ÖZYURT
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
SosyolojiKırıkkale ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALEV ERKİLET BAŞER
- Kindererziehung bei Erich Kaestner
Erich Kaestner'de çocuk eğitimi
BİLGİ ERBEN
Yüksek Lisans
Almanca
1999
Alman Dili ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiAlman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELÇUK ÜNLÜ