Geri Dön

Matematiksel düşünme yeteneği ile muhasebe derslerini öğrenme algısı arasındaki ilişki: İşletme bölümünde okuyan İİBF öğrencileri üzerine bir araştırma

With the ability to think mathematically the relationship between the perception of learning accounting courses: A research on the students of the department of business administration

  1. Tez No: 393653
  2. Yazar: HİLAL KOCAMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MAHMUT YARDIMCIOĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İşletme, Eğitim ve Öğretim, Business Administration, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Muhasebe, Matematik, Matematiksel düşünme, Öğrenme, Ders programları, Muhasebe eğitimi, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, İşletme eğitimi, Accounting, Mathematics, Mathematical Thinking, Learning, Curriculum, Accounting education, Students, University students, Business education
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma ile muhasebe bilimi ile matematik düşünme arasındaki ilişki ortaya koyulmuştur. İşletme bölümlerinde okuyan öğrencilerin, Muhasebe mesleği ile olan/olması gereken ilişkileri incelenmiştir. İnceleme esnasında Muhasebe derslerini anlama ve algılama ile öğrencilerin (diğer bir deyimle muhasebe meslek mensubu olma adaylarının) matematik düşünme yetenekleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Matematiksel ve metodik düşünceye sahip olabilmek muhasebe bilimi için çok önemlidir kanaatinden hareketle böyle bir çalışma ortaya konulmuştur. Matematik bakış açısı ile Muhasebe arasındaki ilişki, iştatistik yöntemlerle irdelenmiştir, mevcut duruma ilişkin saptamalarda bulunulmuş, konu bilisel yöntemlerle analiz edilmiş ve tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, the relationship between the Science of Accounting and mathematical thinking have been revealed. The departments of Business Administration students in the accounting profession with the/should be the relationship that were investigated. During the review, the accounting courses student with understanding and perception (in other words, muhasebe to be employed candidates) explicated the relationship between mathematical thinking abilities. Mathematical and methodical thinking, ''this is very important to the science of accounting'' of the opinion that such a study have been revealed. Have been analysed with statistical statistical methods the relationship between Accounting with a math perspective, the current situation have been taken in drawing conclusions on the subject are analysed and discussed with the scientific method.

Benzer Tezler

  1. Diesel motorları yakıt püskürtme sistemlerinin dinamik simülasyonu

    Başlık çevirisi yok

    İRFAN KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Makine MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OĞUZ BORAT

  2. Akaryakıtla çalışan endüstriyel tav fırınlarında yanma, sıcaklık ve basıncın optimum kontrolu

    Optimum control of combustion temperature and pressure in industrial tempering furnaces working with fuel-oil

    MEHMET EROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Makine MühendisliğiGazi Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ERCAN

  3. NH3 için önerilen yeni bir gerçek gaz hal denklemi ve bu hal denklemi ile bazı moleküler-fiziksel özelliklerin saptanması

    Başlık çevirisi yok

    MERAL HOŞCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1984

    KimyaGazi Üniversitesi

    Fizik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ETHEM KİŞİOĞLU

  4. Regresyon analizi ve Türkiye üzerine bir deneme buğday üretiminin tahmini

    Başlık çevirisi yok

    MACİT MESUT ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    İstatistikGazi Üniversitesi

    PROF. DR. ERGÜN KİP