Dersim bölgesinde gerçekleştirilen Gağan ve Khalkêk oyunu bağlamında seyreden-seyredilen ilişkisi
Relationship between watching - being watched in the context of Gagan and Khalkek plays performed in Dersim
- Tez No: 393616
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZEYNEP GÜNSÜR YÜCEİL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Bilimi (Folklor), Sahne ve Görüntü Sanatları, Folklore, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Ritüel, Gağan, Khalkêk, İcra, Seyir, Katılım, Schechner, Khalkek, Oyunlar, Seyirciler, Tiyatro oyunları, Tunceli-Dersim, Ritual, Gağan, Khalkêk, Performance, Watch, Participation, Schechner, Gagan, Khalkek, Games, Audiences, Theater plays, Tunceli-Dersim
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kadir Has Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tiyatro Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, Dersim bölgesinde gerçekleştirilen Gağan ritüelini ve Khalkêk oyununu incelemek ve bu bağlamda seyreden-seyredilen ilişkisine bakmaktır. Bu çalışmada bölgede yapılan derlemelerle Khalkêk oyununun metni oluşturulmuş, Gağan'ın ritüel kalıbı ve oyundaki motifler farklı uygarlık ve topluluklardaki benzer motiflerle ilişkilendirilerek incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the Gage ritual and Khalkek play performed in Dersim and analyse the relationship between watching – being watched in this context. In this study the text of Khalkek play has been formed by the compilations made in the region, the ritual patterns of Gaga and motifs in the play, have been examined in relation to similar motifs in different civilizations and communities.
Benzer Tezler
- Tunceli-Hozat bölgesinde Sarı Saltık Ocağı ve Bektaşilik: Tarih-inanç ve doktrin-ritülel
Sari Saltık Ocak and Bektashizm in Tunceli-Hozat area: History-belief and doktrine-rituel
YALÇIN ÇAKMAK
- Çokkültürlü eğitim uygulamasının öğretmen adaylarının çokkültürlü eğitim ile sınıf yönetimi tutum ve yeterliklerine etkisi
The effect of multicultural education practice on teacher candidates' multicultural education and classroom management attitude and efficacies
MUSTAFA ÖZTÜRK AKCAOĞLU
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEKİ ARSAL
- Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme (ATBÖ) rapor formatına göre raporlaştırmanın bilimsel süreç becerisine, sorgulama becerisine ve yazılı argüman kalitesine etkisi
Effects of the laboratory report based on science writing heuristic approach on the science process skills, questioning skills and quality of argumentative writing
CELAL NAZLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimYozgat Bozok Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLŞAH SEZEN VEKLİ
- Polifenol oksidazların inhibisyonunda gallik asit ve kuersetin kullanımı
The use of gallic acid and quercetin in the inhibition of polyphenol oxidases
AYŞE YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
BiyoteknolojiSüleyman Demirel ÜniversitesiKimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBEL YİĞİTARSLAN
- Fenilketonüri tanısı için kağıt-tabanlı mikroakışkan analitik cihaz geliştirilmesi
Mi̇croflui̇di̇c paper-based analytical device for detection of phenylketonuria
PELİN KAZANCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
BiyoteknolojiHacettepe ÜniversitesiBiyomühendislik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEMED DUMAN
PROF. DR. RIZA KÖKSAL ÖZGÜL