Geri Dön

Çok amaçlı karar vermede etkileşimli beklenti düzeyi yaklaşımı

An Aspiration level interactive model for multiple criteria decision making

  1. Tez No: 38929
  2. Yazar: RUKİYE DEMİR
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ZERRİN ALADAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Industrial and Industrial Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Çok Amaçlı Karar Verme, Karar Verici, Bileşenler, Amaçlar, Hedefler, Kriterler, Beklenti Düzeyi Bu tezin ana konusu, Beklenti düzeyi, Multiple Criteria Decision Making, Decision Maker, Attributes, Objectives, Goals, Criteria, Aspiration level, Multiobjective decision making
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÇOK AMAÇLI KARAR VERME DE ETKİLEŞİMLİ BEKLENTİ DÜZEYİ YAKLAŞIMI Rukiye DEMİR

Özet (Çeviri)

AN ASPÎRATÎON-LEVEL INTERACTIVE MODEL FOR MULTIPLE CRITERIA DECİSÎON MAKING Rukiye DEMİR

Benzer Tezler

  1. Çok amaçlı karar vermede etkileşimli programlama ve kaliteli kanatlı yemleri için bir uygulama

    Interactive programming in multiobjective decision making and an application for chicken feeds quality

    İHSAN ALP

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    İstatistikGazi Üniversitesi

    İstatistik Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ÖZKAN ÜNVER

  2. Multiple criteria decision support systems (MCDSSs) and a MCDSS for clean electricity production of Turkey

    Çok amaçlı karar destek sistemleri ve Türkiyenin temiz elektrik üretimi için bir uygulaması

    SOHBET KARBUZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1991

    Enerjiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. RAMAZAN EVREN

  3. Çok ölçütlü sorun çözümüne yönelik bir bütünleşik karar destek modeli

    Integrated decision aid model for multiattribute problem solving

    YUSUF İLKER TOPÇU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. FÜSUN ÜLENGİN

  4. Edebiyat yoluyla halk eğitimi konusunda bir deneme (Grupla kitap okuma tartışma yönteminin bireysel gelişmeye etkisinin değerlendirilmesi)

    An Essay about populer education throught literature

    KAMER BEYAZTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Halk Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP AYHAN