Geri Dön

Uludağ Üniversitesi Müzik Eğitimi Bölümü öğrencilerinin bölüme bölüme girişteki müziksel başarılarıyla birinci yıl sonundaki müziksel başarılarının karşılaştırılarak incelenmesi

The success comparison ananalysis of the music Department Students of The Faculty of Education Uludag University at the beginning and end of their first year of instruction

  1. Tez No: 386970
  2. Yazar: RASİM EROL DEMİRBATIR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YAKUP KIVRAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Müzik eğitimi, Music education
  7. Yıl: 1993
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada Uludag üniversaesi Egitim Fakültesi Müzik Egitimi Bölümü ögrencilerinin Bölüm'e girişteki müziksel başarıları ile birinci yıl sonundaki müziksel basarıları karşılaştırılarak incelenmiştir. Genel müziksel başarının belirlenmesinde, müziksel işitme, söyleme ve çalma alanlarında ögrencilerin almış oldukları başarı puanları esas alınmış ve korelasyon işlemi yapılmıştır. Elde edilen bulgular dogrultusunda degişkenler arasındaki ilişkilerin dere cesini, yönünü ve nasıl bir gelişme gösterdiğini belirten tablo ve grafikler oluşturulmuştur. Sonuç olarak; ögrencilerin Bölüm'e girişteki müziksel başarıları ile birinci yıl sonundaki müziksel başarıları arasındaki iliskinin yeterli düzeyde olmadıgı belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study ıs to compare and analyse the success of the musi c department students of faculty of education, Uludag University at beginning and end of their first year of instruction. The grades of the studens in the fids of musical audıtion, vocal and enstrumental perforınanse were accepted as a base in determinig the general musikal success; correlation between the variants was made. In accordance wıth the data obtaıned, a charet and graph were formede showing the degree, direktion and development between the variants. As a result, it has been found that the students 'musical success at the beginning and end of their first of instruction is not satisfactory.

Benzer Tezler

  1. Eğitim fakülteleri müzik eğitimi öğrencilerinin girişte aldıkları özel yetenek sınavı sonuçlarının ve bölüm programlarının öğrencilerin yaratıcılık düzeyine etkisi

    The Effects of the music education department special talent entrance exam results and curriculum program on the creativity level of studens studying at the department of music education in the faculty of education

    HAKAN BAĞCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Güzel SanatlarMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. A. ESRA ASLAN

  2. Bursa Bölge Devlet Senfoni Orkestrası`nın Uludağ Üniversitesi eğitim fakültesi güzel sanatlar eğitimi bölümü müzik eğitimi anabilim dalı öğrencileri üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi

    The evaluation of Bursa region civil symphony orchestra?s impact on learners in uludağ university, educational faculty, fine arts education department, music education major branch of science

    BERTUGAN ALBAYRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    MüzikUludağ Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ATİLLA SAĞLAM

  3. Müzik eğitimi anabilim dallarında bulunan yaylı çalgıların nitelik ve nicelik yeterliliğine ilişkin öğrenci görüşleri

    At the branches of music education, students idea about quality and quantity situation of string instruments

    CEM DERTSİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN ALBUZ

  4. Müzik eğitimi anabilim dallarındaki viyolonsel eğitiminde hicaz saz semâilerinin kullanımına yönelik bir model önerisi

    A suggested model as to the use of“hicaz saz semâi”in violoncello training in music education departments

    OSMAN ÖNDER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. GÖKAY YILDIZ

    DOÇ. DR. R. EROL DEMİRBATIR

  5. Müzik eğitimi anabilim dallarındaki keman eğitiminde geleneksel Türk sanat müziği makam ve dizilerinin kullanılabilirliği

    Availability of traditional Turkish art music maqam and scales in violin training in music education departments

    ÖZGÜR EĞİLMEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. GÖKAY YILDIZ