Geri Dön

İşitme engellilere yönelik dinamik web sayfasının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi

Development and assessment of a dynamic web page for hearing-impaired people

  1. Tez No: 378346
  2. Yazar: ABİDİN BAŞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÇAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Bilişim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

İşaret dili işitme engellilerin iletişime geçmek için kullandıkları dildir. İşaret dilleri dijital dünyada yeterince kullanılamamaktadır. Bu durum işitme engellilerin web sayfalarını etkili bir şekilde kullanmasını olumsuz etkilemektedir. Bu çalışmada ülkemizde hizmet veren işitme engelli bireyler için tasarlanmış mevcut web sitelerini tamamlayıcı işitme engellilere yönelik dinamik bir web sayfası geliştirilmiştir. Geliştirilen bu web sayfası ile işitme engellilerin web üzerinden işaret dilinde hazırlanmış videolara erişimi ve videoları paylaşımı sağlanmıştır. Bu çalışmanın amacı, işitme engeli olan veya olmayan bireylerin işaret dilinde kaydettikleri videoları web sitesine çevrimiçi olarak aktarmalarını sağlayan, engellilerin de gönderilen videolar arasından yönetim tarafından uygunluğu doğrulanmış olanları çevrimiçi izlemelerini mümkün kılan bir web sitesi tasarlamak ve web sitesinin kullanılabilirliğini değerlendirmek, kullanıcıların işaret dili ile hazırladığı videoları web sitesi klasörlerine aktarmaları için bir uygulama geliştirmektir.Geliştirilen uygulama işitme engelli bireyler üzerinde yapılan memnuniyet anketi sonuçlarına ve işitme engelli bireylere eğitim veren uzman görüşlerine göre değerlendirilmiştir. Değerlendirme sonucunda işitme engellilere yönelik geliştirilen bu uygulamanın işitme engelli bireylerin kullanımı açısından video paylaşma veya paylaşılan videolara ulaşma sürecinde onlara yardımcı olduğu sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

Sign language is the language which hearing-impaired people use to communicate with. Sign languages are not used sufficiently in the digital world. This situation negatively affects hearing-impaired people to use the web pages in an effective manner. In this study, a dynamic web page has been developed in order to improve web pages which are actually in use by hearing-impaired people. Our dynamic web page enables hearing-impaired people to access videos produced in sign language. They can also share videos produced in sign language using this dynamic web page. One of the objectives of this study is the development of a web page which enables people, hearing-impaired or not, to upload or download videos produced in sign language. We also aim to assess the usability of such a dynamic web page with an application software which enables the users to share videos in sign language.This developed application is evaluated according to opinions of experts who teach hearing-impaired people and the results of the satisfaction survey applied to hearing-impaired people. The evaluation, accordingly, come to conclusion that this application developed for hearing-impaired people is helpful for them during the process reaching to shared videos or to share videos.

Benzer Tezler

  1. İşitme engelli çocuklarda çift görev odaklı stroboskopik görsel eğitimin denge ve yürüme üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of dual task focused stroboscopic visual education on balance and gait in hearing-improved children

    HAFİZA GÖZEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERKAN USGU

  2. Euclidean reality geometri etkinliklerinin, işitme durumuna göre öğrencilerin Van Hiele geometri düzeylerine, geometri tutumlarına ve başarılarına etkisi

    Effects of Euclidean reality geometry activities on students` levels of Van Hiele geometry, geometric attitudes and their successes according to condition of hearing

    ABDURRAHMAN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PINAR ANAPA

  3. Üç boyutlu sanal Türk İşaret Dili tercümanının tasarımı ve geliştirilmesi

    Design and development of a three-dimensional virtual Turkish Sign Language translator

    MURAT ATASOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN KARAL

  4. İşitme ve görme engellilere yönelik yaygın din eğitimi veren din görevlilerinin mesleki problemleri ve beklentileri (İstanbul Müftülüğü örneği)

    Professional problems and expectations of religious officers giving religious religious education for the hearing and visually impaired (Example of İstanbul Mufti's office)

    ELİF KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BANU GÜRER

  5. Engellilere yönelik veri tabanı tasarımı ve işitme engelliler ile ilgili uygulama

    The Design of database directed towards the disabled and the application related to the hearing-impaired

    BÜLENT GAYTANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAnadolu Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAŞAR HOŞCAN