Geri Dön

Örgün eğitimde sürekli ve uygulamalı trafik eğitiminin, çocukların trafik bilgi ve algısına etkisi

Effect of constant and practical traffic training in formal education on children's knowledge and sense of traffic

PDF İndir

  1. Tez No: 376531
  2. Yazar: OZAN KAVSIRACI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEDA HATİPOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Trafik, Eğitim ve Öğretim, Traffic, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk, Trafik Eğitimi, Örgün Eğitim, Trafik Güvenliği Eğitimi, Trafik, Trafik eğitim parkı, Trafik güvenliği, Öğrenci algısı, İlkokullar, Child, Traffic Education, Formal Education, Traffic Safety Education, Traffic, Traffic education park, Traffic safety, Students perceptions, Primary schools
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Polis Akademisi
  10. Enstitü: Güvenlik Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ulaşım Güvenliği ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Trafik, günümüzün önemli halk sağlığı sorunlarından biridir. Yol açtığı maddi ve manevi kayıplar sebebi ile tüm dünya ülkelerinin mücadele ettiği önemli sorunların başında gelmektedir. Güvenli bir trafik ortamı oluşturmak ve trafikteki mevcut kaza risklerini en aza indirmek için küçük yaşlardan itibaren çocuklara trafik eğitimi verilmesi çok önemlidir. Çocuklara trafik kültür ve bilincinin aşılanması, örgün eğitim içerisinde kapsamlı, sürekli ve sistemli olarak verilecek trafik güvenliği eğitimi ile mümkündür. Küçük yaşlarda başlayacak trafik eğitimi çocukların doğru davranış modellerini kazanmasını sağlayacaktır. Bu çalışmada; trafik olgusu, ülkemizdeki trafik güvenliği eğitimi, örgün eğitim sisteminin içindeki yeri, çocuk trafik güvenliği eğitiminin önemi, hedefleri ve amaçları, konularına değinilmiştir. Ankara ilinden iki farklı okul (A okulu ve B okulu) seçilerek bir nitel değerlendirme formu uygulanmış ve bu iki okul öğrencileri arasındaki trafik bilgi ve algı farkı ortaya konulmuştur. Seçilen A okulunda milli eğitim bakanlığı müfredatı uygulanmakta olup“trafik”konusu 4. sınıfa kadar diğer derslerin içerisinde dar kapsamlı olarak verilmektedir. B okulunda ise 1. sınıftan itibaren hem teorik hem de okulun içerisinde bulunan çocuk trafik eğitim parkı vasıtasıyla uygulamalı bir şekilde trafik güvenliği eğitimi verilmektedir.

Özet (Çeviri)

Today, traffic is one of the most important issues in public health. Due to phsical and mental losses it caused, it is one of the problems that whole world struggle against. It is extremely important to give children traffic training starting from the early ages to create a safe traffic environment and minimize the current accident risk on traffic. It is only possible with comprehensive, constant and sistematic traffic security training in formal education, in order to make the children gain the habit and awareness of traffic. Traffic training that starts at an early age would make children gain correct behavioral pattern. In this study subjects such as ; concept of traffic, traffic security training in our country, it's place in formal education, importance of early traffic security training, aims and purposes, examined. Two different schools from the province of Ankara (School A and School B) has been chosen for survey and the difference of knowledge and sense of traffic between students of these two school is introduced. In the School A, curriculum of Ministry of Education is practiced and subject of traffic is narrowly mentioned in other grades until the fourth grade. In the School B, traffic security training is provided both teorical and practical formats with the help of“juvenile traffic training park”inside the school, starting from the first grade.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    609595

    Unmanned aerial vehicles based 3D city modeling data collection, processing and analysis the case of Yavuz Sinan neighborhood

    İnsansız hava araç tabanlı 3D şehir modellemesi veri toplama, işleme ve analizi Yavuz Sinan mahallesi örneği

    ABDALRAHMAN ALASHI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZHAN ERTEKİN

  2. Tez No

    550498

    Ülkemizde günışığı yararlanma zamanına geçilen ve geçilmeyen dönemlerdeki trafik kazası başvuru sayısının ve yaralanma ciddiyetinin geriye dönük taranması

    Retrospective screening of number of traffic accident applications and injury severity in daylight savings and passed times in Turkey

    CAHİT TEKE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    TrafikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLHAN KURTOĞLU ÇELİK

  3. Tez No

    927227

    Eğitimde kalite güvence sistemi bağlamında yükseköğretime yönelik yeterlik temelli program tasarımı: Özgün bir model önerisi

    Competency-based curriculum design for higher education in the context of the quality assurance in education: A novel model proposal

    DİLDAR ÖZASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ŞİMŞEK

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSOY KARABAY

  4. Tez No

    10653

    Halk eğitiminde katılma“Ankara'daki Halk Eğitimi Merkezlerinde açılan kurslara katılanların demografik özellikleri, katılmalarını güdüleyen etmenler ve programa ilişkin görüşleri”

    Başlık çevirisi yok

    SERAP AYHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. A. SUDİ BÜLBÜL

  5. Tez No

    426190

    İlk ve ortaokul yöneticilerinin yetki kullanımında ve yetki devrinde yaşadıkları sorunlar

    Problems experi̇enced by pri̇mary and secondary schools admi̇ni̇strators i̇n the exerci̇se and transfer of authori̇ty

    İLKNUR ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAMİDE ERTEPINAR

Geri Dön