Okul öncesi eğitimde resmin önemi
The i̇mportance of drawi̇ng i̇n pre-school education the i̇mportance of drawi̇ng i̇n pre- school educati̇on
- Tez No: 375372
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. BAHATTİN ODABAŞI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çocuk resimleri, duygusal gelişim, resimsel ifade, Duygusal gelişme, Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Resimler, Children's artwork, emotional development, pictorial expression, Preschool education, Preschool childrens, Pictures, Children's paintings
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, okul öncesi eğitimde çocukların resimlerini ve onların iç dünyalarını ifade etmelerinde resimlerinin önemi araştırılmıştır. Araştırmanın önemi; çocukların ruhsal gelişimlerini sağlıklı bir şekilde devam ettirebilmeleri, kendilerini ifade edebildikleri sürece mümkündür. Resim ile kendisini anlatan, sorunları ile ilgili bazı ipuçlarını veren çocukları bulmak, sorunlarının çözümü ile ilgili çocuğa yardımcı olmak mümkündür. Resim etkinlikleri okul öncesi döneminde bu nedenle önemlidir. Birinci bölümde, araştırmaya ait temel bilgiler yer almaktadır. Araştırmanın amacı, önemi, problem cümlesi ve sınırlılıkları ile ilgili bilgileri kapsamaktadır ve araştırmaya ilişkin problem durumu açıklanmaktadır. İkinci bölümde araştırmanın yöntemi ile ilgili bilgilere yer verilmiştir. Araştırmanın modeli, veri toplama araçları ve veri çözümleme teknikleri açıklanmıştır. Nitel araştırma kapsamında ele alınan konu, verilerinin toplanmasında nitel araştırma yöntemlerinden“temel araştırma”yöntemi kullanılmıştır. Gerek internetten gerekse tez ve konuyla ilişkili yerli yabancı kaynaklardan faydalanılmıştır. Üçüncü bölümde, problemlere ilişkin bulgu ve yorumlar açıklanmaktadır. Dördüncü bölümde, araştırmaya ilişkin sonuç ve öneriler yer almıştır.
Özet (Çeviri)
In this research paper children's drawing in pre-school education and the importance of their drawing to express their inner world are in Children's ability to express themselves in healthy ways is vital to their spiritual development. Artistic expression is, therefore, an important tool. Their artwork and art activities provide insights into their identities and perspectives and may aid in solving problems related to the child.That's why,drawing activities are highly vital pre-school education. The first part of the paper explores conceptional and basic knowledge related to child psychology and art. The aim of the study, its importance, problem statement, premise, and research parameters are also presented. In the second part, the data collection and analysis methods used are discussed along with a description of the research population and sample. A qualitative research approach was used for the purposes of this study. Basic research methods were exployed for data collection and a descriptive analysis approach was used to analyse data. Books, theses, and research from both Turkish and foreign sources are referenced throughout the study. In the final section of the paper, findings related to the sub-problems of the study are explained and interpreted. Conclusions and recommendations as related to the research problem are then presented.
Benzer Tezler
- Okul-üniversite işbirliğine ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri üzerine nitel bir araştırma(Yalova ili örneği)
the thoughts of school managers about school-university partnership, a qualitative research(Sample of Yalova district)
SONER ÖNDER YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. MUSTAFA OTRAR
- Orff çalgılarının okul müzik eğitimindeki yeri ve okul öncesi eğitim kurumlarındaki uygulamalarının değerlendirilmesi
The Importance of Orff instruments in music education and evaluation of their application in pre-school education institutions
ŞEHNAZ SUNGURTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İSMAİL BOZKAYA
- Eğitimde fırsat eşitliği, toplumsal genel başarı ve adalet ilişkisi: PISA Projesi kapsamında Finlandiya ve Türkiye deneyimlerinin karşılaştırması
The relationship between the equality of opportunity in education, general social success and justice: The Comparison of Finland and Turkey experiences within the scope of PISA Project
VOLKAN MERCİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RIZA ARSLAN
- Türkiye`de eğitim sisteminin genel amaçları ve temel ilkelerinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
MEHMET MEHDİ İÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BURHANETTİN DÖNMEZ