Aux armes, jeunes! La militarisation de la jeunesse en Turquie à travers les manuels scolaires (1926-1945)
Gençler silah başına! ders kitapları aracılığıyla Türkiye'de gençliğin militarizasyonu (1926-1945)
- Tez No: 370296
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZGÜR ADADAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Siyasal Bilimler, Political Science
- Anahtar Kelimeler: Askerlik, Ders kitapları, Gençlik, Lise öğrencileri, Militarizm, Ortaokul öğrencileri, Ortaokullar, Ortaöğretim okulları, Military service, Textbooks, Youth, High schools students, Militarism, Secondary school students, Secondary schools, Secondary education schools
- Yıl: 2014
- Dil: Fransızca
- Üniversite: Galatasaray Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
19. yüzyıldan itibaren modern devletler, zorunlu askerlik pratiği ve savaşların topyekûnlaşmasına paralel olarak, gençleri askerliğe hazırlamak amacıyla gençlerin militarizasyonunu hedefleyen politikalar uygulamaya başlamışlardır. Bu çalışmada, Cumhuriyet'in ilk yıllarından itibaren uygulamaya konan benzer politikalar ele alınmıştır. İki dünya savaşı arasındaki ruh hali ve pratiklerden etkilenerek, Cumhuriyet'in kurulduğu ve konsolide olduğu dönemde şekillenen bu politikalardan ilki, gençlerin paramiliter örgütlerinin oluşturulması diğeri ise gençlere sivil okullarda askerlik dersleri verilmesidir. Bu çalışmada, 1926 yılında erkek ortaokul ve lise öğrencileri için, 1937 yılında da kız öğrenciler için müfredata konan Askerliğe Hazırlık dersleri, gençlerin militarize edilmesi kapsamında incelenmiş; Cumhuriyet'in gençliğe bakışı, hedeflediği militarist politikalar, gençlere dönük kullandığı söylem, dönemin Askerliğe Hazırlık dersi kitaplarından hareketle tartışılmaya çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Since the 19th century, modern states have commenced to implement policies aiming for militarization of the youth in order to prepare them for the warfare in parallel with the dissemination of compulsory military service and total warfare. This particular study analyses the similar policies implemented since the first years of the newly established Republic. Influenced by the state of mind and practices between the two world wars, the first policy acquiring a shape during the period the Turkish Republic was established and began to consolidate was formation of paramilitary youth organisations whereas the other policy was offering military based courses in civil(ian) schools. The Preparation for Military Service lessons added to curriculum for the male students in middle school and high school in 1926 and for the female students in 1937 were analysed within the scope of militarization of the youth in this study which aims to discuss the Republic's perception of the youth, intended militarist policies and discourse towards the youth through the textbooks of the significant period of time.
Benzer Tezler
- La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)
Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)
HASAN ZORLUSOY
Doktora
Fransızca
1993
Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL KAYRA
- Türk devriminde Celal Bayar (1918-1960)
Celal Bayar in the Turkish revolution (1918-1960)
ERKAN ŞENŞEKERCİ
Doktora
Türkçe
1999
Türk İnkılap Tarihiİstanbul ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MERAL ALPAY
- La consoli̇dati̇on democrati̇que a l'epreuve des etats de l'Afri̇que subsaharienne: Le cas de la Côte d'Ivoire
Democratic consolidation to the test of Sub - Saharan African states: The case of the Ivory Coast
YACOUBA SAWADOGO
Yüksek Lisans
Fransızca
2015
Siyasal BilimlerMarmara ÜniversitesiKamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ VARDAR
- Fransa'da manevi danışmanlık ve rehberlik çalışmaları
L'aumônerie en France
GÜLSEVİM TINMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiBursa Uludağ ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ALBAYRAK