Geri Dön

Vaizelerin mesleki faaliyetleri, yeterlikleri ve sorunları

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 369266
  2. Yazar: AYŞE İNAN KILIÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA KÖYLÜ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Yaygın Din Egitimi, Vaaz, Yeterlik, rsat, Vâize (Bayan vâiz), Din eğitimi, Mesleki sorunlar, Mesleki yeterlilik, Vaiz, Informal Religious Education, Preaching, Proficiency, Guidance to the Path of Allah, Female Preacher, Religious education, Vocational problems, Professional competence, Preacher
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu arastırmanın temel amacı, Türkiye'de yaygın din egitimi kapsamında görev yapan vâizelerin, dînî faaliyet alanlarının neler oldugunu, bu alanlarla ilgili olarak kendilerini nasıl degerlendirdiklerini, varsa meslekî problemleri ile meslege yönelik beklenti ve çözüm önerilerini kapsamlı bir sekilde tespit etmektir. Arastırma verileri, Türkiye'nin farklı illerinde görev yapan 155 bayan vâize uygulanan anket ile 16 kisiye uygulanan mülâkat sonucuna göre belirlenmistir. Arastırma sonucunda, bayan vâizlerin meslekî faaliyet alanlarının câmi içi ve câmi dısı hizmetler olmak üzere iki gruptan olustugu görülmüstür. Câmi içi hizmetler daha çok vaaz ve sohbetler yoluyla irsat faaliyetlerini içerirken, câmi dısı hizmetler ise, egitim kurumları, sosyal hizmet kurumları, konferans salonları, hastâneler, vakıf ve dernekler, belediye lokalleri, isyerleri, cezâevleri, yüksekögrenim yurtları ve ögrenci evleri, kültür merkezleri gibi çesitli mekânlarda yapılan sosyal ve dînî etkinlikleri kapsamaktadır. Bu etkinlikler, düzenli dersler, ziyaretler, fetva, seminer, konferans, panel, cezâevi vâizligi, medya faaliyetleri, rehberlik ve dînî danısmanlık gibi genis bir yelpazede hayat bulmaktadır. Bayan vâizlerin meslekî yeterligini ölçmek için kullanılan ölçek, 3 grup yeterlik alanını test etmistir. Bunlar;“ letisim, Rehberlik ve Pedagojik Formasyon yeterligi”,“Meslekî Alan ve Uygulama Yeterligi”,“Temel slam Bilimleri Alan Yeterligi”dir. Bayan vâizlerin kendilerini“ letisim, Rehberlik ve Pedagojik Formasyon yeterligi”alanında yüksek oranda yeterli gördükleri tespit edilmistir. Yine bayan vâizlerin kendilerini“Meslekî Alan ve Uygulama Yeterligi”alanında en yüksek düzeyde yeterli gördükleri ortaya çıkmıstır. Bayan vâizlerin kendilerini“Temel slam Bilimleri Alan Yeterlikleri”alanında da oldukça yeterli gördükleri tespit edilmistir. Görevlerini gerçeklestirirken pek çok sorunla karsı karsıya kalan bayan vâizlere göre bu sorunların % 27,1'si cemaatten, % 23,2'si müftülüklerden, % 19,4'ü ise diger dînî grup ve cemaatlerden kaynaklanmaktadır. Sonuç olarak, meslegi daha verimli hale getirebilmek için Bâzı önerilerde bulunulmustur.

Özet (Çeviri)

The main purpose of this study is to investigate what kinds of religious activities female preachers have done, how they evaluate themselves in relation to these field of services, whether they have any problems or not concerning their jobs, their expectations about their professions and lastly their suggestions for better doing their jobs in the context of common religious education in Turkey. The data were obtained from 155 questionnaires and 16 interviews that were administered to 155 female preachers who work in various cities in Turkey. It was found that female preaches do their activities broadly in two areas: services in mosques and services out of mosques. While the services that take place into the mosques cover guidance people to the path of Allah through preaching and conversation, the services that take place outside the mosque include the religious and social activities at educational settings, institutions for social services, conferences, hospitals, pious foundations, municipal locals, business places, prisons, hostels, and houses for culture. These activities are done through formal religious courses, visiting, giving an opinion on a matter of Islam, conferences, panels, preaching for prisoners, media activities and religious guidance and consultations for those who need religious and psychological help. In order to test the professional proficiencies of female preaching, three fields of proficiency were used: These are“the Proficiency of Communication, Guidance and Pedagogical Formation”;“the Proficiency of Professional Field and Application”, and“the Proficiency of Basic Islamic Field”. It was found that female preaches see themselves highly proficiency in these three fields, too. However, it is a fact that while they do their jobs, they have met many problems. These problems can arise from religious community at a rate of 27.1 percent, from the provincial director of religious affairs at a rate of 23.2 percent, and from other religious groups and people at a rate of 19.4 percent. Lastly, in order to make a better job, some suggestions were made.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    605885

    Construction of womanhood through fitrat, the case offemale preachers in Turkey

    Fıtrat kavramı üzerinden kurgulanan kadınlık, Türkiye'de kadın vaizler örneği

    BETÜL ERGİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    SosyolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE NUR SAKTANBER

  2. Tez No

    922369

    Çeşitlenen hizmetler bağlamında vaizlerin mesleki deneyimleri (Trabzon ili örneği)

    Professional experiences of preachers in the context of diversified services (Trabzon province example)

    BURAK ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinTrabzon Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN TAŞKIN

  3. Tez No

    999544

    Din algısının oluşmasında vaizlerin rolü: Tahir Büyükkörükçü örneği

    The role of preachers in shaping religious perception: The case of Tahir Büyükkörükçü

    COŞKUN GÜLDÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM HAKKI İNAL

  4. Tez No

    446811

    Halkımıza göre vaazlar ve vaizler (Bursa örneği)

    Preaching and preachers to our people (Bursa sample)

    ELİF KAPDAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    DinUludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÖÇAL

  5. Tez No

    12900

    İkna edici iletişimde duygu ve mantık kullanımı (örnek olay) siyasal parti liderlerinin 22 Ekim 1983 günü radyo televizyon açık oturumunda yaptıkları konuşmalar

    Başlık çevirisi yok

    BAKİ CAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Halkla İlişkilerİstanbul Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET NİYAZİ ÖKTEM

Geri Dön