Bilgi çağında değişen eğitim paradigmaları çerçevesinde öğretmen istihdamı: Türkiye örneği
Teacher employment in line with the changing paradigms of the education in information society: The case of Turkey
- Tez No: 369197
- Danışmanlar: DOÇ. DR. KENAN ÖREN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Eğitim ve Öğretim, Labour Economics and Industrial Relations, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilgi Teknolojileri, Bilgi Toplumu, Eğitim, Eğitim Teknolojileri, Öğretmen İstihdamı, Fatih Projesi, Bilgi çağı, Eğitim teknolojisi, Teknolojik gelişmeler, Türk eğitim sistemi, Öğretmenler, İnternet, İnternet kullanımı, İstihdam, Information Technology, Information Society, Education, Education Technology, Teacher Employment, Fatih Project, Information age, Technological developments, Turkish education system, Teachers, Internet, Internet use, Employment
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Birçok gelişim ve değişimin yaşandığı bilgi çağı olarak adlandırılan günümüz dünyasında, teknolojik gelişmeler birçok alanı etkilediği gibi eğitim alanını da etkisi altına almıştır. Bu çerçevede çalışmanın amacı bilgi çağının sosyal hayata yansıması, çağdaş eğitim sisteminin yapısının ortaya konulması, eğitimde meydana gelen değişim ve gelişmeler doğrultusunda ortaya çıkan yeni yaklaşımların açıklanması ve eğitimin yapıtaşlarından biri olan öğretmenlerin istihdamının yıllara, bölgelere, branşlara, resmi ve özel sektörde çalışma durumuna göre incelenerek, nitelikli ve kaliteli öğretmen istihdamının günümüz standartlarına uygun şekilde yapılmasına katkı sağlanmasıdır. Bu amaca yönelik olarak öncelikle bilgi çağı ve temel bileşenleri açıklanarak, eğitim, eğitim teknolojileri, eğitimde bilgisayar ve internet kullanımı kavramlarına yer verilmiş, Fatih Projesi ve kapsamı üzerinde durulmuştur. Çalışmanın en son bölümünde ise öğretmen istihdamı ve öğretmen istihdamında meydana gelen yeni perspektifler sebep, sonuç ve çözüm önerileri bağlamında değerlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In today's world named after“information society”in which plenty of changes as well as developments take place, technological progress has affected the field of education as in the other fields. In this context, the aim of the study is to reveal the reflections of the knowledge age to the social life, and to put forward the structure of contemporary education system, and to explain the new approaches that occur in parallel to the changes and the progresses in the field of education and also to analyze the employment of the teachers depending upon the years, regions, branches, private or the state sectors which pave the way to the contribution of the employment of qualified teachers that is in compatible with the today's standards. Therefore, initially, the main paradigms of knowledge age as well as its main dynamics have been emphasized and also the concepts such as education, education technology, the use of computer and internet in education have been mentioned as well. In the last chapter of the study, employment of the teacher and the new perspectives on the teacher employment have been taken into account within the framework of causes and effects and also the solutions.
Benzer Tezler
- Novel data partitioning and scheduling schemes for dynamic federated vehicular cloud
Dinamik federe araç bulutu için yeni bir görev yükü paylaşımı ve iş planlaması şemaları
WISEBORN MANFE DANQUAH
Doktora
İngilizce
2022
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ TURGAY ALTILAR
- Approximate artificial neural network hardware aware synthesis tool
Yaklaşık yapay sinir ağı için donanıma duyarlı sentez aracı
MOHAMMADREZA ESMALI NOJEHDEH
Doktora
İngilizce
2021
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiElektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ALTUN
- Bilgi çağında değişen kariyer anlayışı ve üniversite öğrencilerinin kariyer tercihlerini etkileyen faktörler üzerine bir uygulama
Evolving and changing career concept in the information age, and an investigation of the factors influencing the career preferences of undergraduates
DİLEK PİLAVCI
- Bilişim teknolojilerine dayalı uzaktan eğitim ve örnek bir uygulama(e-MBA)
Information technology based distance education and an implementation ( e- MBA)
ÖNDER ŞAHİNASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
İşletmeMaltepe Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET MESUT RAZBONYALI
PROF. DR. ERTAN OKTAY
- GeoGebra kullanarak tasarladıkları öğretim materyallerinin fizik öğretmen adaylarının bilgi işlemsel düşünme becerilerine ve TPAB yeterliklerine etkisi
Effects of designing teaching materials by using GeoGebra on pre-service physics teachers' computational thinking competency and TPACK efficacy
FATMA YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EROL SÜZÜK