Geri Dön

Emek süreci ve yeniden proleterleşme: Türkiye'de öğretmen örneği

Labour process and re-proletarianization: The case of teachers in Turkey

PDF İndir

  1. Tez No: 368472
  2. Yazar: ORKUN SAİP DURMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. METİN ÖZUĞURLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Labour Economics and Industrial Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Beyaz yakalı, Emek süreci, Metalaşma, Neo-liberalizm, Proleterleşme, Sosyal sınıf, Öğretmenler, White collar, Labour process, Commodization, Neo-liberalism, Proletarianization, Social class, Teachers
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Beyaz yakalı emekçiler olan öğretmenler neo-liberalizmle birlikte yeniden proleterleşmektedirler. Bu çalışmada, öğretmenlerin dönüşümü ya da yeniden proleterleşmesi, öğretmen emeğinin ve emek gücünün yeniden üretim koşullarının sermayenin biçimsel ve gerçek boyunduruğu altına girmesi olarak kavranmıştır. Bu çalışmanın analiz birimi sınıftır. Öğretmenler, sömürü ilişkisi temelinde ortaya çıkan sınıf konumları bakımından ele alınmış ve proleterleşmenin öğretmenlerin sınıfsal konumlarını dönüştürdüğü iddia edilmiştir. Proleterleşme kavramı hem işgücünün vasıfsızlaşması hem de emekçilerin üretim ve geçim araçlarından koparılma bağlamlarıyla çalışmaya dahil edilmiştir. Çalışmada, öğretmen emek süreci, öğretmenler arası teknik işbölümü ve öğretmenlerin dahil olduğu toplumsal ilişkiler boyutlarıyla ele alınmıştır. Bu çalışmada, öğretmenler arasındaki farklılaşmaları ve ortaklaşmaları belirleyen temel paradigmanın güvenceli çalışma olduğu saptanmıştır. Bu tez açıklayıcı bir çalışma tarzını benimsedi; bunu nicel desenli hipotez testi ile değil, nitel desenli kavram inşası ile gerçekleştirmeye yöneldi. Bu çalışma, saha çalışması yöntemi ile organik dayanaklarını geliştirmeye çalıştı. Doğal ortamı içinde sistematik ve sistematik olmayan gözlemler, derinlemesine mülakatlar ve odak grup görüşmeleri, saha çalışması yönteminin belli başlı veri geliştirme teknikleri olarak bu çalışmada da kullanıldı.

Özet (Çeviri)

Teachers, as white collar workers, have been subjected to process of re-proletarianization realized by the effects of neo-liberalism. In this study the transformation or re-proletarianization of teachers is comprehended as formal and real subsumption of both teacher's labor and the conditions of its re-production under capital. The unit of analysis of the study is class. Teachers are discussed in terms of their class positions which are resulted from relation of exploitation, and it is asserted that the process of proletarianization has transformed teachers' class positions. The concept of proletarianization included in the study refers to both the context of deskilling of labor force, and in the context of separation of laborers from means of production and subsistence. Teacher labor process is taken into consideration in terms of technical division of labor and social relations in which teachers take place. In this study it is concluded that the main paradigm determining the differentiation and cooperation between teachers is labor-job security. This study is an explanatory study in which qualitative research method has been used and conceptually informed generalizations take place. This study has tried to develop its foundations with the help of field study. Systematic and nonsystematic observations, depth interviews and focus group discussions are used as main data gathering technique in the study.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    889527

    Neolı̇beral polı̇tı̇kalar bağlamındahekı̇m emek sürecı̇nı̇n dönüşümü:Kamu özel ortaklığı şehı̇r hastanesı̇ örneğı

    Transformation of physician labor processin the context of neoliberal policies:Public private partnership city hospital example

    TUĞÇE ZEYNEP ABALI AKGÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SosyolojiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜMİT TATLICAN

  2. Tez No

    725377

    Reproduction and survival strategies of small tradesmen in Turkey: The case of Perşembe Pazarı

    Türkiye'de esnafın yeniden üretim ve hayatta kalma stratejileri: Perşembe Pazarı örneği

    MÜGE NEDA ALTINOKLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Siyasal Bilimlerİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CEMİL BOYRAZ

  3. Tez No

    669959

    Wallerstein'in dünya-sistemleri analizinde sistem karşıtı hareketler

    Antisystemic movements in Wallerstein's world-system analysis

    OKAN GÖKMEN BARUTÇU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sosyolojiİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMET ERTOY

  4. Tez No

    240673

    The docks of the revolution: The struggles of the port workers of Istanbul in the late Nineteenth and early Twentieth century

    Devrimin iskeleleri: On Dokuzuncu yüzyıl sonu ve Yirminci yüzyıl başında liman işçilerinin mücadeleleri

    AKIN SEFER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    TarihBoğaziçi Üniversitesi

    DOÇ. DR. NADİR ÖZBEK

  5. Tez No

    35745

    Laborforce formation and spatial organizations; restructuring of the automotive industry in Turkey and hs repercussions on the laborforce formation and organizations in the years of 1980 s

    İşgücü oluşumu ve mekansal organizasyonlar: 1980 li yıllarda Türkiye otomativ sanayiinin yeniden yapılanmasının işgücü oluşumu ve mekansal organizasyonlara etkileri

    LEVİN ÖZGEN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1994

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İLHAN TEKELİ

Geri Dön