Uzaktan eğitimde öğrenci başarı ve memnuniyetini etkileyen faktörlerin incelenmesi: Sakarya Üniversitesi örneği
A study on the factors affecting student's satisfactions with and successes in the distance education: The case of Sakarya University
- Tez No: 366875
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAYRETTİN EVİRGEN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Sakarya Üniversitesi, Uzaktan eğitim, Öğrenci başarısı, Öğrenci memnuniyeti, Üniversiteler, İnternet, Sakarya University, Distance education, Student achievement, Student satisfaction, Universities, Internet
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Üretim Yönetimi ve Pazarlama Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde yüz yüze eğitim(F2F) modellerine alternatif olacak Uzaktan Eğitim modelleri hızla yaygınlaşmaya başlamıştır. İnternete dayalı öğrenme uzaktan eğitimin önemli bir parçasıdır. İnternete dayalı uzaktan eğitim, kısaca eğitimcilerle öğrencilerin aynı mekânı paylaşmadan gerçekleştirdikleri bir eğitim türü olarak tanımlanabilir. Bu eğitim modeli öğrenci merkezlidir. Bu modelde öğrenciler zamandan ve mekândan bağımsız olarak verilen dersleri öğrenebilmekte ve eğitici ile iletişimi çeşitli teknolojiler vasıtasıyla kurabilmektedir. İnternet üzerinden uzaktan eğitimde öğrenci başarısını olumlu ya da olumsuz etkileyen bir çok faktör bulunmaktadır. Bu faktörlerden ağırlıklı olanın neler olduğunun önceden belirlenmesi, öğrencilerin başarısını, verilen eğitimin kalitesini daha da arttırabilir. Bu çalışmada, Sakarya Üniversitesi e-işletme öğrencilerinin başarılarını ve memnuniyetini etkileyen faktörlerin neler oldukları tespit edilmeyi çalışılmıştır. Bu çalışmayı yaparken“yapısal eşitlik modeli”kullanılmıştır.
Özet (Çeviri)
Nowadays, education models(F2F) are becoming alternative education models. Distance education models have started to spread with a high speed around the world. Web-based learning is one important component of distance education. Web-based distance education can be defined briefly as a learning system which is carried out between educators and students, who are not situated at the same place. This education model is a student-centered education model. With this model, students can study their courses without being bound to time and space by various educational and communication technologies. It's a fact that the web-based distance education generates various factors, which influence the student's achievement. Whenever the factors which have the strongest influence on a student's achievement, are well identified, the achievements and satisfactions of the student can increase. This study, which is based upon the structural equation model, is thereby set up with the purpose to identify the factors which influence the achievements of the e-managemenet students of the Sakarya University
Benzer Tezler
- Yükseköğretimde canlı çevrimiçi derslerde öğrenci dikkatini etkileyen unsurların göz izleme cihazı ile incelenmesi
Investigation of elements affecting student attention in live online courses in higher education with eye tracking device
ERDOĞAN İNCESU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜKSEL GÖKTAŞ
- Uzaktan eğitim kalitesinin üniversite öğrencilerinin akademik başarısı ve memnuniyet düzeylerine etkisi
The effect of distance education quality on university students' academic achievement and satisfaction levels
VEYSEL YILDIRIM
- Uzaktan ilk okuma yazma öğretimine ilişkin öğretmen ve veli görüşleri
The opinions of teachers and parents on distance primary literacy teaching
HANİFE ŞEYDA DUDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAmasya ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURŞAT BİÇER
- Uzaktan eğitimde farklı etkileşim türlerinin eğitsel denkliklerinin incelenmesi
Analysis of the educational equations of different types of interaction in distance education
CEMAL TATLI
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURETTİN ŞİMŞEK
- Bilgisayar ağları dersinin çevirimçi ortamda verilmesinin öğrencilerin başarı ve doyumlarına etkisi
The effect of computer networks lectures in online environment on students? academic achievement and satisfaction
OSAMAH MOHAMMED ALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Bilim ve TeknolojiGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SELÇUK ÖZDEMİR