Geri Dön

The Sensitivity of the Turkish teacher from of formative evaluation and teaching aids for preschool objectives. To teacher training (OHDIDA)

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 36262
  2. Yazar: NUR SUCUKA
  3. Danışmanlar: PROF.DR. GÜZVER YILDIRAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilişsel gelişim, Dil gelişimi, Mesleki eğitim, Okul öncesi hedeflerine dönük izleyici değerlendirme aracı, Türkiye, Varyans analizi, Öğretmenler, Cognitive development, Language development, Vocational education, Formative evaluation and teaching aids for preschool objectives, Turkey, Variance analysis, Teachers
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Müzik eğitiminde ses eğitiminin oynadığı rol

    Başlık çevirisi yok

    SİNAN HESAPCIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DR. ESER CİNER ÇOLAKOĞLU

  2. İlköğretim (6-7-8. sınıflar) resim-iş dersinde duyuşsal alanın etkililiğine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri

    Başlık çevirisi yok

    IŞIL BOYACIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Uygulamalı Resim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP ETİKE

  3. Farklı branş ve düzeydeki erkek sporcularla spor yapmamış olanların psikolojik ihtiyaçları ile bazı sosyal ve sportif özellikleri

    Comparison of psychological needs and some psychologic-social and sportive characteristics of elit and nonelite athletes

    EMİN KURU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    SporGazi Üniversitesi

    PROF.DR. ORHAN ARSLAN