Özbekistan'da Türkiye Türkçesi eğitiminin yeni yaklaşım ve yöntemler açısından değerlendirilmesi
The evaluation of Turkish language education in Uzbekistan in terms of new approaches and methods
- Tez No: 356462
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM AKIŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Özbekistan, Türkçe öğretimi, yabancı dil, öğretim kurumları, dil öğretimi, anket, yöntem, yaklaşım, Dil eğitimi, Türkiye Türkçesi, Türkçe eğitimi, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Öğretim yöntemleri, Uzbekistan, Turkish language education, foreign language, educational institutions, language teaching, survey, method, approach, Language education, Turkey Turkish, Turkish education, Turkish teaching, Foreign language education, Foreign language teaching, Teaching methods
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, Özbekistan'da Türkiye Türkçesinin birinci ve ikinci yabancı dil olarak öğretiminin izlediği yolu sunmaktadır. Bu bağlamda, geçmişten günümüze kadar Özbekistan'da Türkiye Türkçesinin yabancı dil olarak öğretiminin gelişimi izlenmiştir. Bunun için ilk önce yabancı dil öğretimindeki yaklaşım ve yöntemlerin tarihî gelişimi hakkında bilgi verilerek bunların Özbekistan'daki Türkçe öğretimi üzerindeki etkisi açıklanmaya çalışılmıştır. Özbekistan'daki Türkçe öğretiminde kullanılan yöntemleri öğrenmek amacıyla bir anket çalışması yapılmıştır. İncelemenin ilerlemesinde Özbekistan Oliy va Orta Maxsus Ta'lim Vazirligi (Özbekistan Yüksek ve Orta Mahsus Eğitim Bakanlığı), Türk İşbirliği ve Kalkınma Ajansı tarafından yayınlanan güncel bilgiler kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda Özbekistan'da Türkiye Türkçesi öğretiminin temelinin atılmasından bugüne kadar izlediği seyirde gelişmekte olduğu ancak yabancı dil olarak Türkçe eğitiminde yeterli olmadığı sonucu ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to present an evaluation of Turkish language education in Uzbekistan as the first and second foreign language. In this context, the development of Turkish language education in Uzbekistan is studied. First a historical review of the approaches and methods in foreign language teaching is presented and the effects of them on Turkish language education in Uzbekistan are explained. A survey has been conducted to collect data about the methods used in Turkish language education in Uzbekistan. In the study, up-to-date information published by Uzbekistan Ministry of Higher and Secondary Special Education, Turkish Cooperation and Coordination Agency has been used. At the end of the study, it has been found out that Turkish language education has been continuing to improve, but this improvement is not adequate for Turkish language education.
Benzer Tezler
- Türk soylulara Türkiye Türkçesi öğretiminde morfolojik farkındalığın yazma becerisine etkisi: Temel seviye
The effect of morphological awareness on writing skills in teaching Türkiye Turkish to Turkic students: Basic level
HALİL İBRAHİM EROL
Doktora
Türkçe
2025
Dilbilimİstanbul ÜniversitesiDil Bilimi Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ MELANLIOĞLU
- Özbekistan'dan eğitim-öğretim amacıyla Türkiye'ye gelen öğrencilerin dil-kültür-uyum problemleri ve çözüm teklifleri
Başlık çevirisi yok
FATMA AÇIK
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ABDURRAHMAN GÜZEL
- Yabancılara Türkçe öğretiminde Türkiye Türkçesi ve Özbek Türkçesinde kalıplaşmış dil birimlerinin karşılaştırılması ve değerler eğitimindeki yeri
A comparison of formulaic language in Turkish and Uzbek in teaching Turkish to foreigners and its role in values education
DİLOROM TOSHBOEVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiYabancılara Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM ATABEY
- Tahir Malik'in“Sonuncu Kurşun”adlı kıssasının Türkiye Türkçesine aktarılması ve yapı-izlek yöntemiyle incelenmesi
Transfer of Tahir Malik's“Last Bullet”povest into Turkish and its investigation by the structure-theme method
SELMA YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıKastamonu ÜniversitesiÇağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAD HALMET
- Oğuz (Türkiye, Azerbaycan), Kıpçak (Başkurt, Tatar) ve Karluk (Özbek, Uygur) Türkçelerinde fiil çatısı
The verb voice of oghuz (Turkey, Azerbaijani), Kıpchak (Bashkir, Tatar) and Karluk (Uzbek, Uyghur) Turkish
TURKAN HÜSEYNOVA
Doktora
Türkçe
2017
Dilbilimİstanbul ÜniversitesiTürkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİKRET TURAN