Bir eğitim yöntemi olarak yaratıcı drama ve John Somers yaklaşımı
Creative drama as an educational method and John Somers approach
- Tez No: 353281
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HADİYE KÜÇÜKKARAGÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Yöntem, Yaratıcı Drama, Bileşik Uyaran, John Somers, Methot, Creative Drama, John Somers, Compound Stimulus
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, bir yöntem olarak eğitimde yaratıcı drama ve drama alanına katkılar sağlayan Somers'ın“bileşik uyaranlar”tekniği incelenmektedir. Çalışma, tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Veriler, bir yöntem olarak dramayı ve Somers'ın yakalaşımını ortaya koymak için alan yazında“doküman inceleme”ve“yarı yapılandırılmış görüşme formu”kullanılarak toplanmıştır.Araştırmada incelenen kaynaklar, dramanın eğitim veren tüm kurumlarda, öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmeleri için önemli bir eğitim yöntemi olarak kullanabileceğini ortaya koymaktadır. Çalışma da ele alınan Somers'ın drama yaklaşımını oluşturan“bileşik uyaranlar”tekniği, eğitim-öğretim ve öğrenme sürecinde, öğreneni kurgulamaya/hayal etmeye/bağlantı kurmaya, doğaçlamalarla keşfetmeye, doğaçlamaları seçmeye ve yeniden şekillendirmeye, iletişim kurmaya olanak veren bireyler olmasına katkı sağlayabilir. Çalışma da bileşik uyaranlar kullanarak hazırlanan drama çalışmalarının,“kolektif yaratıma dayalı tiyatro oluşturmaya”da temel teşkil ettiği yapılan örnek uygulama ile ortaya konmuştur. Sonuç olarak yaratıcı drama ve Somers'ın drama yaklaşımı kalıcı öğrenmelerin gerçekleşmesini sağlayan bir yöntem olarak uygun konularda tüm derslerde kullanılabilir.
Özet (Çeviri)
This study examines Somers' technique of compound stimulus which contributes creative drama in education and drama itself. The study is a descriptive research designed as survey method. The data is obtained through“document analaysis”and semi-structured questionnaire forms in a way to present Sommers approach. The references of the research puth forth drama as a teaching method of experiential learning which can be applied at any education institution. It is observed that Somers' stimulus compounding technique can help the individuals to fictionalize, to discover, to reshape and comunicate during learning process.It has been presented that, drama works using compound stimulus are also the basis for“collective creation in theathre”by an application example. In conclusion, creative drama and Somers' approach of drama can be used as a method for consistent learning in education. Hereby it is recommended that it can be used as a learning method at all classes.
Benzer Tezler
- Ömer Adıgüzel Adam Bethlenfalvy Pamela Bowell John O'Toole'un süreçsel drama yaklaşımlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi
Rewiev of the processual drama approaches of Ömer Adıgüzel, Adam Bethlenfalvy, Pamela Bowell, John O'Toole
BERİL ZEKİYE OVAYURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Güzel SanatlarAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İHSAN METİNNAM
- Çağdaş tiyatroda estetik düşünce ve Thomas Ostermeier sahnelem elerinde estetik düşüncenin inşası
Aesthetic thought in the contemporary theater and the construction of aesthetic thought in Thomas Ostermeier stages
ADEM SESLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul Aydın ÜniversitesiDrama ve Oyunculuk Ana Sanat Dalı
PROF. DR. MÜNİP MELİH KORUKÇU
- Uluslararası ilişkilerde kuram ve yöntem: Sosyal inşacılık kuramı ve bir alternatif eğitim yöntemi olarak yaratıcı drama
Theory and method in international relations: Social constructivism and creative drama as an alternative educational approach
TUBA SARICAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Uluslararası İlişkilerMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET OSMAN ÇATI
- İlkokul derslerinde bir öğretim yöntemi olarak kullanılan yaratıcı drama ile ilgili tezlerin incelemesi: Bibliyografik bir çalışma
Examination of theses on creative drama used as a teaching method in primary school: A bibliographic study
KADRİYE ELVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET FAİK YILMAZ
- Görsel sanatlar eğitimcisi yetiştirmede bir yöntem olarak yaratıcı drama: Eylem araştırması
Creative drama as a method in preservice art education: An action research
TUĞBA ŞENYAVAŞ
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL ÖZGÜR SOĞANCI