Abaküs mental aritmetik eğitimi yaratıcı düşünme programının matematiksel problem çözme becerilerinin geliştirilmesine etkisi
The effect of abacus mental arithmetic training creative thinking programme on developing mathmetical problem solving skills
- Tez No: 352069
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜLYA GÜR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Matematik, Mathematics
- Anahtar Kelimeler: abaküs mental aritmetik, abaküs mental aritmetik eğitimi yaratıcı düşünme programı, matematiksel tutum, problem çözme, abacus mental arithmetic, abacus mental arithmetic training creative thinking program, mathematical attitude, problem skill
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Balıkesir Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Matematik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Mental Aritmetik son birkaç yıldır sıkça karşımıza çıkmaktadır. Abaküs Mental Aritmetik eğitiminin en önemli kazanımı çocukların farkındalıklarını artırarak matematik ile ilgili önyargılarını yok etmek ve matematiğe karşı olumlu tutum sergilemelerini sağlamaktır. Araştırmanın amacı abaküs mental aritmetik eğitimi yaratıcı düşünme programının matematiksel problem çözme becerilerinin geliştirilmesine etkisini incelemektir. Araştırma örneklemini Türkiye?nin Güney Marmara bölgesinde orta büyüklükteki bir ilimizden seçilen ilkokul 4., ortaokul 5., 6. ve 7. sınıflarına devam etmekte olan 37 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilere IMA (Intelligent Mental Arithmetics) tarafından hazırlanan 12 haftalık ?Abaküs Mental Aritmetik Eğitimi? ve daha sonrada 12 haftalık ?Abaküs Mental Aritmetik Eğitimi Yaratıcı Düşünme Programı? olmak üzere toplam 24 haftalık eğitim programı uygulanmıştır. Veriler 20 soruluk Matematik Problem Çözme Testi uygulamasından elde edilmiştir. Toplanan veriler parametrik olmayan testlerden Wilcoxon testi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre abaküs mental aritmetik eğitimi yaratıcı düşünme programının matematiksel problem çözme becerilerinin geliştirilmesine pozitif yönde etkisi vardır ve etki büyüklüğü geniş etki düzeyindedir.
Özet (Çeviri)
Mental arithmetic has often appeared for the last few years. The most important achievement of the Abacus Mental Arithmetic is to eliminate children?s prejudices against mathematics by increasing their awareness and to make them show a positive attitude towards it. The aim of the research is to study the effect of the Abacus Mental Arithmetic Training Creative Thinking Programme in developing mathematical problem solving skills of the students. The research sample is made up of 37 students studying in the 4th, 5th, 6th and 7th grades, who are chosen from the schools in a medium sized city in the South Marmara region of Turkey. After a 12 week ?Abacus Mental Arithmetic Training?, which is prepared by IMA (Intelligent Mental Arithmetics), the students were applied another 12-week ?Abacus Mental Arithmetic Training Creative Thinking Program? that makes a 24-week training program in total. The datum was acquired from a 20-question Mathematical Problem Solving Test application. The gathered datum was analyzed by using the Wilcoxon test, which is one of the non-parametric tests. According to the results, it has been seen that the Abacus Mental Arithmetic Training Creative thinking programme has a positive effect on developing the mathematical problem solving skills and the effect size is at the large effect.
Benzer Tezler
- Döşemelerin çözümünde pratik ve sayısal metodlar
Başlık çevirisi yok
MUHİTTİN YENGÜNER
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
İnşaat MühendisliğiÇukurova Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERHAN KIRAL
- Şebinkarahisar (Giresun) ve çevresinin kitle hareketleri açısından incelenmesi
Başlık çevirisi yok
ŞENER CERYAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Jeoloji MühendisliğiKaradeniz Teknik ÜniversitesiJeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF.DR. FİKRET TARHAN
- Hedef programlaması ve gübre sanayiinde bir uygulama
Goal programming:an application to the manure-industry
KAMİL ALAKUŞ
- İstanbul'daki 16-17 yüzyıllar arası yaptırılan Osmanlı padişah türbelerinin süslemeleri
Başlık çevirisi yok
TANER ALAKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Sanat TarihiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiTezhip Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. TAHSİN AYKUTALP
- Isıtılmayan seralarda su şiltelerinin boyutlandırılması ve etkinlik derecelerinin saptanması üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
HASAN YENİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
ZiraatÇukurova ÜniversitesiTarımsal Yapılar ve Sulama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. A. NAFİ BAYTORUN