Geri Dön

Acil hemşirelerinin adli vakalarda delil koruma yaklaşımları

Procedures of protection of evidences by the emergency department nurses

  1. Tez No: 347696
  2. Yazar: HÜLYA KÖROĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÜKKE KARABACAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Acil hemşireliği, adli hemşirelik, delil koruma, adli olgu, Acil hemşirelik, Acil servis-hastane, Acil tedavi, Adli tıp, Delil, Emergency nursing, forensic nursing, the protection of evidence, criminal case, Emergency service-hospital, Emergency treatment, Forensic medicine, Evidence
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Acıbadem Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Acil Tıp Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Acil servisler adli olguların en sık görüldüğü yerlerdir. Acil hemşireleri adli olguyu ilk gören, ilk konuşan ve laboratuar örnekleri ile ilk ilgilenen sağlık çalışanları oldukları için adli olgular ve olası adli deliller konusunda dikkatli ve hassas davranmalıdırlar. Bu çalışma acil hemşirelerinin adli olgularda delil koruma uygulamalarını belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapıldı. Araştırma İstanbul'da, Sağlık Bakanlığı Fatih Bölgesi Kamu Hastaneler Birliği'ne bağlı üç hastane ile İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastaneleri acil servislerinde çalışan hemşireler ile 01/02/2013-01/06/2013 tarihleri arasında yürütüldü. İlk yardım müdahalesi sırasında yapılan pansuman materyallerini delil olarak saklama durumu, ateşli silah yaralanmalarında yarayı yıkama durumu, cinsel saldırılarda hastanın vücuduna bulaşmış kan ve diğer salgıları silme durumu, ekimoz varlığında yerini, büyüklüğünü ve rengini belirtme durumu ile öğrenim düzeyi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu belirlendi (p<0,01). Acil serviste çalışmaya başlamadan önce adli olguya yaklaşım konusunda eğitim alma durumuna göre adli olgu prosedürünü bilme arasında yapılan karşılaştırmada istatistiksel olarak ileri derecede anlamlı fark bulundu (p<0,001). Delilleri toplama ve saklamada kanuni sorumluluğunu bilme durumu ve mahkemede tanıklık etmekten çekinme ile acil serviste çalışmaya başlamadan önce adli olguya yaklaşım konusunda eğitim alma arasında istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edildi (p<0,05). Sonuç olarak acil serviste çalışmaya başlamadan önce adli olgu konusunda eğitim almanın delil koruma uygulaması konusunda etkili olduğu görüldü.

Özet (Çeviri)

Emergency is the department where most of the judicial facts are observed. Because nurses working in this department are the first whitnesses of these judicial facts and are the ones who collect the first laboratory samples, they have to pay too much attention and have to be very cautious when facing these cases and possible evidences. This study was done in order to clarify the procedures of protection of evidences by the emergency department nurses when they face judicial facts. This study, after interviewing the nurses working in the emergency department of three hospitals belonging to State Hospitals Establishments of Fatih region and as well Istanbul University Medicine Faculty Hospitals, was completed between 01/02/2013-01/06/2013 in Istanbul. It was statistically verified (p<0,01) that there is a big difference between the level of education and the protection of wound dressing materials during the first aid interventions, washing of the wound caused by fire arm injuries, cleaning of the secretion of blood or any excretion observed on the body after the sexual assault and finally observation of the location, size and colour of the ecchymosis if any. It was very clearly observed that there is also a big difference (p<0,001) due to the education level between the knowledge of judicial facts and approach of the judicial facts before starting working in the emergency department. Statistically it was also clearly observed that there is a big difference (p<0,05) between the knowledge of judicial responsibilities during the procedures of collecting the evidences and their protection as well the non hesitating to whitness in the court and the approach to the judicial facts before starting working in the emergency department. As a result, it is understood that, for the protection of evidence it is very important to get a training about forensic nursing before starting to work in emergency department.

Benzer Tezler

  1. Acil servis hemşirelerinin adli vaka ve kanıtlara yaklaşım konusunda bilgi düzeyleri

    Emergency nurses knowledge level about forensic cases and approach to evidence

    DİLEK SAKALLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MANAR ASLAN

  2. Acil servislerde çalışan hemşireler tarafından adli vakaların tanılanması

    Diagnosing of forensic cases by the nurses working in emergency services

    MİNE TAŞDELEN BAHAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    HemşirelikMarmara Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RUKİYE PINAR

  3. Acil servis ve yoğun bakım hemşirelerinde adli vakaya yaklaşımın eğitim düzeyleriyle karşılaştırılması

    The comparison of forensic case approaches in emergency and intensive care nurses depending on education levels

    MERVE EYÜP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikÜsküdar Üniversitesi

    Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERHAT ÖZEKES

  4. Acil serviste hemşirelerin adli olgu deneyimleri: Bir fenomenolojik çalışma

    Forensic case experiences of nurses in emergency department: A phenomenological study

    ÇAĞRI GÜLTEPE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Acil Tıp Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLAY OYUR ÇELİK

  5. Adli olgu yönetiminde erkek hemşirenin rolü

    The role of male nurse in forensic management

    ABDULGANİ YEŞİLYURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    HemşirelikYeni Yüzyıl Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ITIR ERKAN