Çocuğun yaratıcılık performansında görsel değerlerin yeri
The role of visual values in creative performance of the child
- Tez No: 345614
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ BOĞA
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: çocuk, yaratıcılık performansı, eğitim, görsel değerler, child, performance of creativity, education, visual values
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çocukların yaratıcılıkla ilgili yeteneklerinin geliştirilmesinde görsel değerlerin ne ölçüde etkili olduğunu ortaya koymayı amaçlayan bu çalışma, problem, alt problemler, amaç, önem, yöntem, varsayımlar, sınırlılıklar ve benzer çalışmalar alt başlıkları ile başlamaktadır. Bu bölümün ardından çocuk eğitimi başlığı altında çocuğun eğitimi ile yaratıcılık ve yaratıcılık eğitimi üzerinde durulmuştur. Çocukta Yaratıcılık ve Sanat Eğitimi bölümünde önce yaratıcılık ile sanatsal yaratıcılık ilişkisi irdelenmiştir. Ardından çocukta yaratıcı düşünce ve dışavurum ilişkileri, çocuğun yaratıcılığında ailenin rolü, sanat eğitiminde yaratıcılık ve çocuğun sanatsal gelişimi üzerinde durulmuştur. Bu bölümün sonunda çocuk resminde dönemler ayrı ayrı ele alınmıştır. Sanat Eğitiminde Görsel Değerler başlıklı bölümde görüntüsellik ve görsellik, görsel kültür, sanatta görsellik ve sanatsal görsellik, görselin değer kazanımı ve süreçleri, sanat eğitiminde görsel değerlerin yeri incelenmiştir. Çocukta Yaratıcılık Performansını Etkileyen Faktörler ve Görsel Değer-Yaratıcılık İlişkisi başlıklı son bölümde sanat eğitiminde görsellik-yaratıcılık ilişkisi ve görsel teknolojiler ve görsel kültür eğitimi ilişkisinde görsel değer oluşumu üzerinde durulmuştur. Çalışmanın son bölümünde yapılan araştırma, incelemeler ve tartışmalar sonrasında varılan sonuçlar ve vargılar değerlendirilmiştir. Ardından da çalışmada yararlanılmış olan kaynaklar, listelenerek verilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study which aims to put forth how effective the visual values in developing children?s abilities related to creativity, begins with subtitles of problem, sub-problems, purpose, significance, method, assumptions, limitations and related studies. Following this part, under the title of child education, education of child and creativity and creativity education has been emphasized. In the part of Creativity and Art Education in Child, first of all, the relationship of creativity and artistic creation has been examined. Then, connections of creative thinking and expression in the child, role of the family in the creativity of the child, creativity in art education and artistic development of the child has been analysed. At the end of this part, periods in the children?s drawings has been approached seperately. In the part titled Visual Values in Art Education, iconicity and visuality, visual culture, visuality in the art, value-gaining of visual and its processes, the place of visual values in art education has been examined. In the last part titled Factors Affecting Creative Performance in the Child and Visual Value- Creativity Relationship, relationship of visuality-creativity in art education and in the connection of visual technologies and visual culture education, formation of visual value has been handled. In the last part of the study, research and examinations held and results and conclusions attained after discussions has been evaluated. After that, references used has been given as a list.
Benzer Tezler
- Okul öncesi dönemdeki çocukların düşünme becerilerinin yaratıcı düşünme ve eleştirel düşünme kapsamında değerlendirilmesi
Evaluation of thinking skills of preschool children within the scope of creative thinking and critical thinking
İREM YEŞİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimSinop ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BİNHAN KOYUNCUOĞLU
- Algılanan akademik yeterlik ve algılanan özerklik desteğinin özerk akademik motivasyon ve akademik başarıyla ilişkisi
The relationship between perceived autonomy support and perceived academic competence with autonomous academic motivation and academic success
ŞÜKRAN CALP
- Canlandırma sinemasının okulöncesi çocuğun yaratıcılığı açısından değerlendirilmesi
Evaluating animation in terms of pre-school children's creativity
EMRE AŞILIOĞLU
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
- Çok alanlı sanat eğitimi yönteminin çocuğun resimsel yaratıcılığına katkıları
The contributions of multi-field art education method to the artistic creativity of children
SEVDA SUBAŞI
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ENVER YOLCU
- Güzel sanatlar ve spor liselerinde görsel sanatlar dersinde plastik sanat elemanlarından çizginin çocuğun yaratıcılığına etkisi (Kırıkkale örneği)
One of the plastic art elements-the line?s affect on the student?s creativeness in fine arts and sport high schools, visual arts class (The sample of Kırıkkale city)
HÜSEYİN GENÇER
Doktora
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiResim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OSMAN ALTINTAŞ