Yükseköğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi
Research of the attitudes of higher education students to physical education and sports courses
- Tez No: 344541
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi ve Spor Dersi, Beden Eğitimi ve Spor Dersine Yönelik Tutum, Kafkas Üniversitesi, Tutum Ölçeği, Yükseköğretim Öğrencisi, Eğitim programları, Ölçme-değerlendirme, Öğrenci tutumu, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Physical Education and Sports Course, Attitude Towards the Physical Education and Sports Course, Kafkas University, Attitude Scale, Higher Education Students, Physical education and sports lesson, Education programs, Measurement and evaluation, Student attitude, Students, University students
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kafkas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yükseköğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi konulu bu çalışma nicel bir araştırma olup araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma, 2011-2012 Öğretim yılında Kafkas Üniversitesi'nin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında öğrenim gören 5030 kız, 6410 erkek olmak üzere, toplam 11440 öğrenci arasından beden eğitimi ve spor dersini almış olan öncelikle tabakalı örneklem yoluna gidilerek 1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerinden tekrar tesadüfi örnekleme yoluyla 1212 erkek, 1061 kız olmak üzere toplam 2273 öğrencinin çalışma grubunu oluşturmasıyla gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak iki bölümden oluşan ölçek kullanılmıştır. Ölçeğin birinci bölümünde araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu, ikinci bölümünde ise öğrenci tutumlarının ölçülmesi için; beden eğitimi ve spor tutum ölçeği (BESTÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde ilişkili ölçümlerde ortalama puanların karşılaştırılmasında t-testi ve tek faktörlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre çalışma grubunu oluşturan yükseköğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumlarının olumlu olduğu görülmektedir. Yükseköğretim öğrencilerinin cinsiyete, farklı türde okullarda öğrenim görme durumlarına, farklı birimlerde öğrenim görme durumlarına, farklı sınıflarda öğrenim görme durumlarına, ailelerinin aylık gelirine, spor yapma sıklıklarına, ailesinin spor yapmaya izin verme durumuna, serbest zamanlarını spor faaliyetleriyle değerlendirme durumuna, serbest zamanlarını değerlendirmede tercih edilen spor türüne göre beden eğitimi ve spora ilişkin tutumları arasında anlamlı farklılık bulunmaktadır. Öğrencilerin yaşlarına, farklı yerlerde ikamet etme durumlarına, annelerinin mesleklerine, babalarının mesleklerine, spor yaparken yaşadıkları rahatsızlık veya sakatlanma durumuna, anne ve babalarının spor yapma durumuna, annelerinin spor yapma sıklık durumuna, babalarının spor yapma sıklık durumuna göre beden eğitimi ve spora ilişkin tutumları arasında anlamlı farklılık bulunmamaktadır.
Özet (Çeviri)
This study on the research of the attitudes of higher education students for physical education and sports course is quantitative and in this study survey method was used. This study was first of all applied to 5030 female, 6410 male and totally 11440 students who took physical education and sports courses with stratified sampling during 2011-2012 Education Year at faculties, high schools and vocational high school at Kafkas University, and then it was again applied to 1212 male, 1061 female and totally 2273 students from 1, 2, 3 and 4th year classes with accidental sampling. A survey with two parts were used as data collection tool. In the first part of survey personal information form organised by the reseacher and in the second part the scale of physical education and sports attitude (BESTÖ) were used. For the analysis of the data, t-test and single factoral variance scale analysis were used in the comparison of avarage grades related to evalutation. According to the results of data analysis, it was determined that higher education students? attitudes that form the studying group to physical education and sports courses was positive. Statistically significant difference was found among the attitudes of higher education students related to physical education and sports course according to the branch of sport which was chosen for recreation, doing physical education in free time, giving permission for doing physical exercise, the frequency of doing physical exercise, monthly income of the families, receiving education cases in different classes, in different units and in different type of schools and the gender. Statistically significant difference was found among the attitudes of the students related to physical education and sports according to the frequency of doing physical exercises of their fathers, the frequency of doing physical exercises of their mothers, doing physical exercises of their parents, discomfort and injury case while doing exercises, their fathers? profession, their mothers? profession, living in different locations and their ages.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin değer algıları ve tutumlarının incelenmesi
Investigation of secondary school student's value perceptions and attitudes regarding to physical education and sports lesson
AHMET TEMEL
Doktora
Türkçe
2022
SporNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜDAVERDİ MAMAK
- Ortaokulda öğrenim gören öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarının sosyalleşme üzerine etkisinin incelenmesi
An investigation of the effects of physical education and sport lesson attitudes on socialization for secondary school students
BETÜL SÖĞÜT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporErciyes ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KENAN KOÇ
- Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi
Investigation of secondary school students' attitudes towards physical education classes
ELİF KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporTrabzon ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VEDAT AYAN
- Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumu ile okula aidiyet duygusu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between high school students' attitude towards physical education and sports lesson and their sense of belonging to school
HACI OSMAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DAVUT ATILGAN
- Spor lisesi öğrencilerinde bedensel / kinestetik zekâ ile beden eğitimi dersine yönelik tutum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul ili örneği)"
Investigation of the relationship between bodily / kinesthetic intelligence and the attitudes towards physical education lesson among sports high school students: İstanbul district sample
VEDAT CİMİLLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
SporAtatürk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÖNER GÜLBAHÇE