Türkiye'de eğitimsel eşitsizlik ve toplumsal tabakalaşma ilişkisine dair ampirik bir çalışma
An empirical study on the relationship between educational inequality and social stratification in Turkey
- Tez No: 342468
- Danışmanlar: PROF. DR. LEYLA IŞIL ÜNAL
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Sosyoloji, Eğitim ve Öğretim, Sociology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim politikaları, Eğitim sosyolojisi, Eşitsizlik, Sosyal sınıf, Sosyal tabakalaşma, Tabakalaşma, Education, Educational policies, Education sociology, Inequality, Social class, Social stratification, Stratification
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Ekonomisi ve Planlaması Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada eğitimsel eşitisizlikleri toplumsal tabakalar açısından çözümlemek amaçlanmıştır. Araştırma, toplumsal tabakalaşma ile eğitim arasındaki ilişkiyi betimlemeye yönelik tarama modelinde bir çalışma olup, TÜİK tarafından uygulanan 2006 yılı Hane Halkı Bütçe Anketi verilerine dayalı olarak planlanmıştır. Hane Halkı Bütçe Anketleri, hanelerin sosyo-ekonomik yapıları, yaşam düzeyleri, tüketim kalıpları hakkında bilgi veren ve toplumun gereksinimlerinin belirlenmesi, kullanılabilir gelirin haneler ya da bireyler arasında ne şekilde dağıldığının bilinmesi ve uygulanan sosyo-ekonomik politikaların geçerliğinin test edilmesi amacıyla kullanılan en önemli kaynaklardan biridir. Dolayısyla bu çalışmada hanehalkı bütçe anketinin verileri toplumsal tabakaların oluşturulmasında temel veri kaynağını oluşturmuştur. Çalışmada, yetişkin nüfusun eğitim düzeyinin cinsiyetle ve elde edilen gelirle ve eğitim çağındaki çocukların eğitim kademeleri itibariyle okullaşma oranlarının cinsiyetle, hanedeki çocuk sayısıyla, hane reisinin eğitim durumuyla ve hanedeki kişi başı düşen ortalama gelirle ilişkileri toplumsal tabakalar açısından incelenmektir. Bu hedef doğrultusunda öncelikle TÜİK tarafından uygulanan 2006 yılı Hane Halkı Bütçe Anketi verileri SPSS 11.5 İstatistik Paket Programında işlenmiş ve analiz edilmiştir. Çalışmada verilerin özelliklerine ve kurulan hipotezlere göre; Khi-kare, korelasyon ve varyans analizi yapılmıştır. Yapılan çözümlemeler sonucunda toplumsal tabakaların eğitimsel eşitsizliklerin önemli açıklayıcısı olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aimed to analyze the educational inequalities in terms of social strata. This research is a screening model to describe the relationship between education and social stratification; it was planned on the basis of data from the 2006 Household Budget Survey implemented by TSI. Household Budget Surveys are the most important sources, providing information on the socio-economic structures, standart of living, consumption patterns and to determine the needs of the community, to understand the distribution of income among individuals or households. Household budget survey data is the main source in order to create the social strata in this study. Examined were the corelation of education level of the adult population with gender and income, corelation of education-age enrolment rate with the educational level of the household head, and the average income per person in the household according to social strata within this study. Having this target, TSI 2006 Household Budget Survey data were processed and analyzed by using SPSS 11.5 statistical package program. According to the characteristics of the data and established hypotheses, chi-square, correlation and variance analysis were made during the study. As a result of the analysis it was determined that social strata was an important descriptor of educational inequalities.
Benzer Tezler
- Türkiye'de eğitim ve toplumsal katmanlaşma ilişkisi
The relationship between education and social stratification in Turkey
SEDA YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DERYA GÜLTEKİN-KARAKAŞ
- Eğitimde fırsatların eşitliği ve post-moderndeki dönüşümü: Türkiye örneği
Equality of opportunities in education and its transformation in postmodernism: The example of Turkey
SELMA DÜNDAR
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. MUHSİN HESAPÇIOĞLU
- Essays on education inequality of women in Turkey
Türkiye'de kadınların eğitim eşitsizlikleri üzerine makaleler
SERDAR POLAT
Doktora
İngilizce
2021
EkonomiHacettepe ÜniversitesiDemografi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET SİNAN TÜRKYILMAZ
- Liselere erişim bağlamında eğitimsel eşitsizlik alanlarının araştırılması (Isparta il merkezi örneği)
Investigation of educational inequalities in the context of access to high schools (Isparta city center example)
ÖMER ÇELİKKOL
- Türkiye'de nüfus ve eğitimde fırsat eşitsizliği
Başlık çevirisi yok
ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAHMUT ADEM